微云澹澹碧天空，叢桂香生細(xì)細(xì)風(fēng)。來(lái)自宜良、呈貢等縣（市）區(qū)的234名黨員干部群眾踏著清露到宜良縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)參加為期十天的封閉式黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)高原特色農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)殖技術(shù)專題培訓(xùn)（宜良班）的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)宜良縣委組織部認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于黨員培訓(xùn)的精神，結(jié)合我縣“花香水城”、滇中糧倉(cāng)的實(shí)際，嚴(yán)格組織制定了《2015年宜良縣黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)班實(shí)施方案》，整個(gè)培訓(xùn)工作突出“三抓三重”具有三個(gè)顯著特性，即：一是抓實(shí)施方案，重分工統(tǒng)籌；顯現(xiàn)“整合性”；二是抓教學(xué)內(nèi)控，重學(xué)用轉(zhuǎn)化；顯現(xiàn)“適應(yīng)性”；三是抓考評(píng)機(jī)制，重整改；顯現(xiàn)“實(shí)效性”。本著培訓(xùn)工作讓更多黨員群眾受益的原則，整合了勞動(dòng)就業(yè)局的專項(xiàng)培訓(xùn)工程的培訓(xùn)群眾，推行全開放式課堂模式，歡迎廣大黨員群眾來(lái)參與旁聽(tīng)，共培訓(xùn)黨員干部群體234人，其中黨員114人，群眾120人。實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)“廣覆蓋”、“多層次”、“可持續(xù)”，確保黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)扎實(shí)有效推進(jìn)。

增強(qiáng)黨性打牢“地基”

九鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委選派參加培訓(xùn)的黨員萬(wàn)里崗，在報(bào)道的第一天就對(duì)工作人員說(shuō)：“我家里養(yǎng)了一百多頭羊，我不能全程參加培訓(xùn)，我要請(qǐng)假。”培訓(xùn)第二天，萬(wàn)里崗?fù)蝗荒樕钒?，下課后不停地接電話，課后一位與他同宿舍的學(xué)員告訴大家，萬(wàn)里崗家里的羊突然在一天之內(nèi)死了三只，縣委組織部管理培訓(xùn)的工作人員，安慰萬(wàn)里崗詢問(wèn)他：“是否需要回家去處理。”他堅(jiān)決地說(shuō)：“我是一名黨員，我要留下來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)班后期的課程，把知識(shí)帶回到我的小村子。”在當(dāng)天的課堂交流中，萬(wàn)里崗主動(dòng)走上發(fā)言席說(shuō)出了自己的心聲：“我是九鄉(xiāng)小河黨總支的書記，我們被評(píng)定為軟弱渙散的黨組織，我一直在各方面找我們的差距，不斷地進(jìn)行整改，今天通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我看到了我們的差距在哪里。”他哽咽了一下，“我作為黨總支書記我是有責(zé)任的，就說(shuō)這一次培訓(xùn)，剛開始培訓(xùn)的第一天我是不太想留下來(lái)學(xué)習(xí)的，但這些老師講的太好了，他們太努力，太認(rèn)真了，所以我要堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持聽(tīng)完每一堂課，記下每一句話，回去以后要好好地組織我們的黨員群眾學(xué)習(xí)。”

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們每一位學(xué)員都看到55歲的萬(wàn)里崗每天培訓(xùn)都是第一個(gè)到教室，他手里都是拿著筆記本和筆，戴上老花鏡認(rèn)真地在記筆記，課間他總是第一個(gè)跑到老師面前，像一個(gè)小學(xué)生一樣永遠(yuǎn)有他問(wèn)不完的問(wèn)題，學(xué)員們給他起了個(gè)外號(hào)叫“問(wèn)題哥”。

來(lái)自狗街鎮(zhèn)黨委的入黨積極分子陳磊，今年27歲，大學(xué)畢業(yè)他就外出打工，憨厚老實(shí)的他靠著誠(chéng)信與吃苦耐勞，去年與朋友合伙投資30余萬(wàn)元，在曲靖開了一個(gè)汽車裝飾廣告公司，眼下正是生意紅火的時(shí)季，掐指一算，這樣的培訓(xùn)他每天要損失近500元。不善言辭的他當(dāng)問(wèn)到他學(xué)習(xí)的體會(huì)時(shí)，他像個(gè)小女生一樣害羞地說(shuō)：“我這次收獲太大了，不但學(xué)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識(shí)，讓我有了投資農(nóng)業(yè)發(fā)展的信息和本領(lǐng)，同時(shí)，還增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，讓我更靠近了黨組織，從身邊黨員他們的交流發(fā)言過(guò)程中，我了解到，他們當(dāng)中很多人都是代表其他黨員來(lái)學(xué)習(xí)，他們那么無(wú)私，讓我看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情操。特別是當(dāng)我看到我們身邊的優(yōu)秀黨員張家保帶領(lǐng)群眾植樹造林，我太感動(dòng)了，我要像他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。”

學(xué)員周玉是呈貢區(qū)洛龍街道洛龍社區(qū)第六居民小組組長(zhǎng)，在他的心得體會(huì)里他這樣寫到：“這一次培訓(xùn)，不但讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我學(xué)習(xí)到了老前輩、老同志張家寶的先進(jìn)個(gè)人事跡，讓我們看到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)、兩袖清風(fēng)、生活簡(jiǎn)樸、大公無(wú)私、是我們廣大黨員干部學(xué)習(xí)的表率和時(shí)代的楷模。”他表示，培訓(xùn)結(jié)束無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，他一定要去看望張家保老黨員、老書記。

在此次培訓(xùn)中，宜良縣委組織部堅(jiān)持把提高黨員黨性修養(yǎng)和增強(qiáng)宗旨意識(shí)作為開展此次黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的根本，把政治理論教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合，縣委組織部在課余時(shí)間，安排政治理論課程，做到政治理論教育的全覆蓋。堅(jiān)持把加強(qiáng)黨性黨紀(jì)教育貫穿在整個(gè)培訓(xùn)的全過(guò)程，做到教育在先、警示在先、預(yù)防在先，引導(dǎo)全體參訓(xùn)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流發(fā)言。起好黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，為圓滿完成此次的培訓(xùn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蠟炬映得黨旗紅

初為人母的方保萍在主動(dòng)走上講臺(tái)與學(xué)員交流的過(guò)程中，當(dāng)講到自己母親當(dāng)年為了增加家庭的收入，起早貪黑養(yǎng)牛。一次，一頭母牛難產(chǎn)，因?yàn)椴欢茖W(xué)技術(shù)，母牛產(chǎn)下小牛沒(méi)有認(rèn)真做好處理，致使母牛當(dāng)場(chǎng)死亡的事情，流下了眼淚。含著淚水，她說(shuō)通過(guò)在這一次培訓(xùn)過(guò)程中，徐仲興老師講到奶牛的飼養(yǎng)及管理知識(shí)，讓她學(xué)到了許多知識(shí)，為她點(diǎn)亮了再次科學(xué)養(yǎng)奶牛的燈。

培訓(xùn)班開設(shè)的在新形勢(shì)下，農(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用等課程也讓她進(jìn)一步開拓了視野，培訓(xùn)班上她一再?gòu)?qiáng)調(diào)回去以后，她一定要將她現(xiàn)在從事的小百貨經(jīng)營(yíng)店開到網(wǎng)上去，要一邊養(yǎng)奶牛，一邊開網(wǎng)店，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，多條腿走路，增加家庭的收入，讓她的孩子也要多讀書，接受更好的教育。

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們討論得最多的是谷永明老師在講授板栗豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)栽培的三個(gè)主要技術(shù)環(huán)節(jié)過(guò)程中，他6點(diǎn)鐘不到，就跑到后山上去砍來(lái)幾枝板栗，用摩托車?yán)浇淌遥奖Ｆ颊f(shuō)：“我想當(dāng)老師為我們?nèi)タ嘲謇踔Φ臅r(shí)候，我們很多人還在暖暖的被窩里吧，有這樣的好老師，我們還有什么理由不好好聽(tīng)課呢！”學(xué)員洪云焦也講到，板栗課上他也請(qǐng)他的舅舅來(lái)聽(tīng)課，他舅舅說(shuō)：“三十年了，以前樹從樹桿中間生病，一直說(shuō)是樹得了癌癥，今天終于知道叫腐爛病，而且谷永明老師也耐心地告訴了他要用什么樣的藥水，效果才最好。”洪云焦接著說(shuō)，：“這樣的上課方式太好了，我們?cè)谡n堂里面就像在基地，在實(shí)驗(yàn)室一樣。”

為了給學(xué)員們傳授更多的知識(shí)，廖國(guó)宏老師一邊講新常態(tài)下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式，一邊理論聯(lián)系實(shí)際，大家受到了很多的啟發(fā)，廖老師激情地說(shuō)：“同學(xué)們，明年我還來(lái)給你們講創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，您們想聽(tīng)嗎？”大家齊聲回答：“廖老師，太想聽(tīng)了。”徐仲興老師為了讓大家更好地理解奶牛的知識(shí)，他在完成單位工作的同時(shí)，利用休息時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)湔n親自制作了140張PPT講義，感動(dòng)了在場(chǎng)的學(xué)員和工作人員。

宜良縣委組織部為了抓好培訓(xùn)工作，緊緊圍繞新時(shí)期縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、林下種養(yǎng)殖技術(shù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等發(fā)展實(shí)際需要來(lái)開設(shè)課程，課程內(nèi)容涉及林政資源管理、名木古樹的保護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式探討等；邀請(qǐng)了縣農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、職業(yè)高級(jí)中學(xué)等具有副高職稱以上的技術(shù)人才、以及致富帶動(dòng)力強(qiáng)的鄉(xiāng)土人才擔(dān)任教師，他們具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)更注重將國(guó)家的政策方針，與縣域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、地理、氣候特征相結(jié)合，使學(xué)習(xí)成果能夠更好地得到推廣轉(zhuǎn)換。