處理好“遠(yuǎn)”與“近”的關(guān)系，牢固確立責(zé)任共識(shí)

推進(jìn)“ 四個(gè)全面”，是一場(chǎng)新的偉大而又艱巨的革命，不僅要“破利益矩陣”，更要“涉灘”和“啃硬骨頭”，特別需要全社會(huì)每個(gè)成員都把推進(jìn)“四個(gè)全面”作為最高價(jià)值追求，自覺(jué)成為“四個(gè)全面”的參與者、奉獻(xiàn)者和創(chuàng)新者。然而現(xiàn)實(shí)生活中卻有部分同志存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：有的認(rèn)為“推進(jìn)‘四個(gè)全面’是國(guó)家的事，是上層的事，與自己相距遙遠(yuǎn)”；還有的認(rèn)為“推進(jìn)‘四個(gè)全面’是組織的事，是領(lǐng)導(dǎo)的事，與我們這些小人物沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)”。因而，對(duì)“四個(gè)全面”方針政策和目標(biāo)任務(wù)，既不熱情關(guān)注，更不積極主動(dòng)投身建設(shè)。因此，要通過(guò)開(kāi)展“‘四個(gè)全面’是什么，與我們的生活有著怎樣的關(guān)聯(lián)”的教育活動(dòng)，引導(dǎo)大家深刻認(rèn)識(shí)和正確處理“遠(yuǎn)”與“近”的關(guān)系，牢固確立“推進(jìn)‘四個(gè)全面’人人有責(zé)”的責(zé)任共識(shí)。

“四個(gè)全面”是馬克思主義中國(guó)化的理論升華，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻凝練和歷史發(fā)展的必然選擇。推進(jìn)“四個(gè)全面”，不僅是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略布局，更是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手。實(shí)踐充分證明：科學(xué)理論和客觀規(guī)律只有被廣大群眾掌握和應(yīng)用，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。馬克思指出，“理論一經(jīng)掌握群眾，就會(huì)變成巨大的物質(zhì)力量”。但理論不能自動(dòng)地“掌握群眾”，而是需要宣傳教育引導(dǎo)。“四個(gè)全面”是一種實(shí)踐的邏輯和生活的邏輯，是從我國(guó)的現(xiàn)實(shí)及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要和人民的生活期望中概括出來(lái)的，具有強(qiáng)烈的針對(duì)性和強(qiáng)大的生命力。因此在組織專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行理論宣講時(shí)，要注重把枯燥的“理論說(shuō)教”轉(zhuǎn)化為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的“審美語(yǔ)言”，把抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)化為直觀的生活邏輯，通過(guò)由遠(yuǎn)及近、深入淺出的教育引導(dǎo)，確保把“有意義的事情做得有意思”。

在此基礎(chǔ)上，通過(guò)組織“‘四個(gè)全面’與我們的生活有著怎樣的關(guān)聯(lián)”討論活動(dòng)，幫助大家進(jìn)一步認(rèn)清：推進(jìn)“四個(gè)全面”雖然是宏大的事業(yè)，需要中央頂層設(shè)計(jì)和上層戰(zhàn)略謀劃，但它的方方面面都與我們每個(gè)人的工作和生活息息相關(guān)，它就在我們身邊，影響著我們生活的方方面面。推進(jìn)“四個(gè)全面”，不僅能使我們具有現(xiàn)實(shí)可見(jiàn)、可擁有和可支配的“獲得感”，而且還具有制度性、穩(wěn)定性、可持續(xù)性的“更多獲得感”。以“全面建成小康社會(huì)”為例，不僅是不分地域、不分民族、不分男女老少、不讓任何人掉隊(duì)的小康，而且是“更好教育、更穩(wěn)定工作、更滿(mǎn)意收入、更可靠社會(huì)保障、更高水平醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適居住條件、更優(yōu)美環(huán)境”的小康，惠及的不僅是全社會(huì)每一個(gè)人，而且還是人生的每個(gè)階段。從而確保廣大干部群眾始終把推進(jìn)“四個(gè)全面”作為自己崇高的使命，以“在弦上”的憂(yōu)患意識(shí)，“在路上”的進(jìn)取意識(shí)，“在肩上”的責(zé)任意識(shí)，從每天做起，從每項(xiàng)工作做起，竭心盡力地為推進(jìn)“四個(gè)全面”貢獻(xiàn)智慧和力量。

處理好“大”與“小”的關(guān)系，牢固確立價(jià)值共識(shí)

協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”不僅是工作布局的重大創(chuàng)新，更是思想觀念的深刻變革。關(guān)鍵就是要勇于讓“大我”戰(zhàn)勝“小我”，敢于“革自己的命”，達(dá)到“自我革新”。然而現(xiàn)實(shí)生活中，卻還有少數(shù)同志是語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。說(shuō)起推進(jìn)“四個(gè)全面”，贊不絕口，并要求大推、快推、早推。但一旦涉及到自身，因怕失去“位子”、丟掉“帽子”和“票子”，不是陷入沉默，就是尋找理由阻撓。比如在“全面深化改革”方面，有些部門(mén)和人員就避重就輕，專(zhuān)挑觸動(dòng)自身利益小的項(xiàng)目進(jìn)行，這種“選擇性地改、象征性地落實(shí)”，嚴(yán)重影響了改革的“全面”和“深化”。因此，要通過(guò)開(kāi)展“推進(jìn)‘四個(gè)全面’為什么，能夠?yàn)槲覀儙?lái)什么”的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)和正確處理“大”與“小”的關(guān)系，牢固確立“奉獻(xiàn)‘四個(gè)全面’，利在千秋”的價(jià)值共識(shí)。