《魔術(shù)師》是我跟拍時(shí)間最長的一個(gè)選題，從2014年8月第一次見面，到2015年2月最后一次錄音，長達(dá)半年的接觸，讓我從多個(gè)角度去了解，這個(gè)故事的主人公——中國學(xué)歷最高的魔術(shù)師，北京理工大學(xué)材料學(xué)在讀博士，楊智明。

女生眼中的男神

曾跟拍過小明在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的校慶演出，現(xiàn)場氣氛熱烈，臺(tái)下觀眾瘋狂，無數(shù)女生喊著“男神，我要給你生猴子！”同為男性的編導(dǎo)，心中此時(shí)難免有所不爽，但看看小明的光環(huán)，也是醉了，身高1.88米，名牌大學(xué)博士，做得一手高精尖的實(shí)驗(yàn)，變得一臺(tái)美輪美奐的魔術(shù)，博士期間，曾在北京百所高校巡演，場場爆滿。

觀眾眼中的高手

不得不說，拍攝這個(gè)選題，最大的樂趣恐怕是隨時(shí)看到小明變魔術(shù)，硬幣、指環(huán)、海綿蛋，普通的小道具到小明的手里，總能給人帶來驚喜。小明樂于分享，在北京多個(gè)高校的魔術(shù)社團(tuán)客座講魔術(shù)課，大到舞臺(tái)設(shè)計(jì)、魔術(shù)呈現(xiàn)，小到魔術(shù)手法、甚至魔術(shù)師站位微表情，在講臺(tái)上的小明同樣很有魅力。

小朋友眼中的小明老師

作為能在學(xué)術(shù)和魔術(shù)之間自由穿梭的小明來說，兩個(gè)身份是自己最大的兩點(diǎn)，能玩著魔術(shù)還讀到了博士，也算一個(gè)小小的奇跡，在小明看來，魔術(shù)本身就是一門科學(xué)，很多的魔術(shù)現(xiàn)象，都是借助了光學(xué)、力學(xué)等科學(xué)原理。他能讀到博士，和幼時(shí)心中對(duì)魔術(shù)的向往密不可分，他希望將這種對(duì)科學(xué)的好奇?zhèn)鬟f下去，他自創(chuàng)了“科學(xué)魔術(shù)課程”，在北京中小學(xué)講課，能把科學(xué)課上成魔術(shù)表演的氣氛，大家可以自行想象一下。

編導(dǎo)眼中——小明的魔術(shù)世界

讀到博士不容易，玩好魔術(shù)也不簡單，而24歲的小明同時(shí)實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)，在成功光環(huán)背后，他也有很多不為人知的付出。衣服不多的他，魔術(shù)道具很齊全，演出結(jié)束，為了省打車錢，背著幾十斤的箱子狂追地鐵。他將全部的時(shí)間留給了魔術(shù)，這幾年，幾乎沒有去影院看過電影，幾乎沒有過出去逛街玩樂，幾乎沒有節(jié)假日的概念。接觸這半年，似乎所有的節(jié)假日，國慶、中秋、清明，小明都在與魔術(shù)作伴。

在我們看來，世界萬千色彩，同時(shí)有萬千誘惑。

在小明看來，他的世界，只有魔術(shù)。