《魔術(shù)師》是我跟拍時(shí)間最長的一個(gè)選題,從2014年8月第一次見面,到2015年2月最后一次錄音,長達(dá)半年的接觸,讓我從多個(gè)角度去了解,這個(gè)故事的主人公——中國學(xué)歷最高的魔術(shù)師,北京理工大學(xué)材料學(xué)在讀博士,楊智明。
女生眼中的男神
曾跟拍過小明在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的校慶演出,現(xiàn)場氣氛熱烈,臺(tái)下觀眾瘋狂,無數(shù)女生喊著“男神,我要給你生猴子!”同為男性的編導(dǎo),心中此時(shí)難免有所不爽,但看看小明的光環(huán),也是醉了,身高1.88米,名牌大學(xué)博士,做得一手高精尖的實(shí)驗(yàn),變得一臺(tái)美輪美奐的魔術(shù),博士期間,曾在北京百所高校巡演,場場爆滿。
觀眾眼中的高手
不得不說,拍攝這個(gè)選題,最大的樂趣恐怕是隨時(shí)看到小明變魔術(shù),硬幣、指環(huán)、海綿蛋,普通的小道具到小明的手里,總能給人帶來驚喜。小明樂于分享,在北京多個(gè)高校的魔術(shù)社團(tuán)客座講魔術(shù)課,大到舞臺(tái)設(shè)計(jì)、魔術(shù)呈現(xiàn),小到魔術(shù)手法、甚至魔術(shù)師站位微表情,在講臺(tái)上的小明同樣很有魅力。
小朋友眼中的小明老師
作為能在學(xué)術(shù)和魔術(shù)之間自由穿梭的小明來說,兩個(gè)身份是自己最大的兩點(diǎn),能玩著魔術(shù)還讀到了博士,也算一個(gè)小小的奇跡,在小明看來,魔術(shù)本身就是一門科學(xué),很多的魔術(shù)現(xiàn)象,都是借助了光學(xué)、力學(xué)等科學(xué)原理。他能讀到博士,和幼時(shí)心中對(duì)魔術(shù)的向往密不可分,他希望將這種對(duì)科學(xué)的好奇?zhèn)鬟f下去,他自創(chuàng)了“科學(xué)魔術(shù)課程”,在北京中小學(xué)講課,能把科學(xué)課上成魔術(shù)表演的氣氛,大家可以自行想象一下。
編導(dǎo)眼中——小明的魔術(shù)世界
讀到博士不容易,玩好魔術(shù)也不簡單,而24歲的小明同時(shí)實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo),在成功光環(huán)背后,他也有很多不為人知的付出。衣服不多的他,魔術(shù)道具很齊全,演出結(jié)束,為了省打車錢,背著幾十斤的箱子狂追地鐵。他將全部的時(shí)間留給了魔術(shù),這幾年,幾乎沒有去影院看過電影,幾乎沒有過出去逛街玩樂,幾乎沒有節(jié)假日的概念。接觸這半年,似乎所有的節(jié)假日,國慶、中秋、清明,小明都在與魔術(shù)作伴。
在我們看來,世界萬千色彩,同時(shí)有萬千誘惑。
在小明看來,他的世界,只有魔術(shù)。
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