清華大學(xué)首批錄取通知書(shū)昨天送達(dá)“準(zhǔn)新生”手里，隨通知書(shū)一起寄到的還有校長(zhǎng)邱勇送出的禮物——《平凡的世界》。（7月17《京華時(shí)報(bào)》）

在寫(xiě)給準(zhǔn)新生們的信中，邱校長(zhǎng)對(duì)他送出的第一份禮物，有專門(mén)的說(shuō)明。根據(jù)他的說(shuō)法，之所以有此新舉，一方面是因?yàn)樵谒磥?lái)，讀書(shū)是一種生活態(tài)度，讀書(shū)對(duì)于處在個(gè)人成長(zhǎng)黃金階段的年輕人來(lái)說(shuō)尤其重要，他希望這本書(shū)能幫助準(zhǔn)新生們“更好地思考未來(lái)，走向新生活”；另一方面則是因?yàn)椤镀椒驳氖澜纭匪故镜臅r(shí)代變遷中普通人平凡又壯美的人生畫(huà)卷，對(duì)準(zhǔn)新生們有積極的借鑒價(jià)值，并且他希望準(zhǔn)新生們通過(guò)閱讀，能更順暢地“與長(zhǎng)輩們交流，并走進(jìn)他們的平凡世界”。

于此而言，無(wú)論是對(duì)讀書(shū)的倡導(dǎo)，還是對(duì)《平凡的世界》的精心選擇，都能看出一位大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)良苦用心。如果說(shuō)對(duì)讀書(shū)之風(fēng)的弘揚(yáng)，是一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)新生們最樸素的期待，畢竟，讀書(shū)乃是每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)階段最為本職的任務(wù)，那么，對(duì)《平凡的世界》的選擇，顯然承載著一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生成材之路的希冀，有著更深刻的關(guān)注價(jià)值。

回頭再看這本《平凡的世界》，雖然有回不去的時(shí)代背景，但是，“普通人的勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)、日常生活與巨大的社會(huì)沖突紛繁地交織在一起”的社會(huì)存在形式，依然存在于今日的時(shí)代潮流中。尤其是在社會(huì)轉(zhuǎn)型、利益多元、文化多樣的現(xiàn)代文明的沖突中，不僅人物間復(fù)雜的矛盾糾葛，讓人容易迷茫甚至迷失，在人與時(shí)代的沖突中，尤其是面臨現(xiàn)實(shí)與理想的沖突時(shí)，現(xiàn)代人在坐享社會(huì)繁榮的便利同時(shí)，所面臨的糾葛與困擾，已然成為人生的不可承受之重。

時(shí)間無(wú)言，如此這般。沒(méi)有誰(shuí)可以在冥冥之中就找到自己的“平凡之路”，就如一本書(shū)無(wú)法偉大到可以為每一個(gè)閱讀者建構(gòu)既定的行走路徑?？梢哉f(shuō)，以閱讀介入那個(gè)時(shí)代下的平凡與壯美，除了附會(huì)和借鑒外，更大的價(jià)值還在于對(duì)平凡與壯美的理解，在可揭示的歷史語(yǔ)境中，摸索出一條屬于每一個(gè)人的平凡之路，成為真正的人生贏家。

當(dāng)然，每一個(gè)立于平凡世界的個(gè)體，都不可能孤立地走上“平凡而壯美”，它離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響和介入。比如這本后來(lái)讓作者路遙先生成為人生贏家的《平凡的世界》，盡管收獲了編輯的首肯，但一開(kāi)始幾乎被所有所謂的大家全盤(pán)否定。幸運(yùn)的是，在那個(gè)開(kāi)始盛行寬容與多元的時(shí)代，讓這本書(shū)終于得以走紅全國(guó)。沉沉浮浮，最能溫暖且直抵人心的便是大環(huán)境中的人文關(guān)懷，而這也恰恰是《平凡的世界》所熱切釋放出的言說(shuō)價(jià)值。

那么，當(dāng)一位大學(xué)校長(zhǎng)熱切地向準(zhǔn)新生們推薦《平凡的世界》時(shí)，一個(gè)很自然的期待是，能否重拾起久違的大學(xué)人本情懷，給予孩子們更多的、更具體的人文關(guān)注，為他們與“平凡的世界”的美好遇見(jiàn)，鋪墊出人文的溫和與堅(jiān)定。讓人欣慰的是，在與《平凡的世界》隨寄的信封中，那幾張針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難新生的調(diào)查表，記載了這個(gè)平凡世界的善意。

于此，要祝福每一個(gè)清華準(zhǔn)新生們的平凡之路，也要把更大的祝福，送給每一個(gè)在平凡的世界努力成為人生贏家的年輕人，愿你們都能譜寫(xiě)出平凡而壯美的人生畫(huà)卷。