央視網(wǎng)特稿 5月中旬的一天，是山西太原16歲少年小偉搶劫案開庭的日子。曾經(jīng)為了上網(wǎng)打游戲，小偉在夜晚?yè)屃艘粋€(gè)路人的200元錢，經(jīng)太原少年法庭審判后，小偉被判處有期徒刑一年，緩刑兩年。拿著小偉的判決書，他媽媽泣不成聲，“感謝少年法庭給了我孩子一次機(jī)會(huì)，要是孩子真的住進(jìn)監(jiān)獄，我可怎么活?。?rdquo;

據(jù)了解，在我國(guó)有近4億未成年人，截止到2014年6月的相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，青少年網(wǎng)民達(dá)近3億，而18歲以下的未成年人網(wǎng)民約1億多人。

面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)，太原市少年法庭庭長(zhǎng)郭立新說(shuō)，開展“護(hù)苗”行動(dòng)十分有必要。面對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育，除了要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)督管理外，還應(yīng)調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量對(duì)互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)，將對(duì)青少年不利的環(huán)境控制在最小范圍內(nèi)。

“在家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力下，真正做到讓孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)。”郭立新說(shuō)。

低齡網(wǎng)民現(xiàn)狀突出

為了了解青少年的各種網(wǎng)絡(luò)需求，郭立新有過大量的調(diào)研，在她的筆記本上有這樣一組數(shù)據(jù)：2010年，50％以上的未成年人第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)在10歲左右；2013年，這個(gè)年齡變成了8歲。

從數(shù)字可以看出，未成年人接觸互聯(lián)網(wǎng)的低齡化傾向日益突出。在上網(wǎng)功能的選擇上，玩游戲、聽音樂、聊天排在了調(diào)查的前3位。

太原后小河小學(xué)，今年9歲的大寶讀三年級(jí)，雖然年紀(jì)不大，但他的上網(wǎng)“裝備”倒是很齊全，蘋果5s手機(jī)，蘋果ipad，三星筆記本電腦，對(duì)他來(lái)說(shuō)，每天最開心的就是寫完作業(yè)后的45分鐘上網(wǎng)時(shí)間。

“我會(huì)先刷一遍微信，心情好的時(shí)候就會(huì)在朋友圈分享一下自己的感觸，然后玩會(huì)游戲。”大寶說(shuō)，現(xiàn)在他的微信好友只有60多個(gè)人，大部分是班里的同學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校不能帶手機(jī)，每天晚上的7點(diǎn)至9點(diǎn)成為大家在網(wǎng)上聊作業(yè)，釋放壓力的時(shí)間。

對(duì)此，郭立新表示，作為孩子第一負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，除此以外，學(xué)校也應(yīng)該開設(shè)有關(guān)如何健康上網(wǎng)的課程，使它變成一種知識(shí)和行為規(guī)范。

全社會(huì)動(dòng)員 減少青少年傷害

根據(jù)《2013－2014年中國(guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》顯示，目前我國(guó)共有動(dòng)漫游戲企業(yè)4600余家，2014年我國(guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)總值超過1000億元，而7－13歲的未成年人是動(dòng)漫游戲的主要消費(fèi)群體，高達(dá)46％。

“可以這樣說(shuō)，未成年人已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的主要消費(fèi)群體和踴躍的參與者。”山西大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委書記王彬說(shuō)，在他們的一組調(diào)查中，大部分的青少年犯罪都和網(wǎng)癮問題有關(guān)。但除了網(wǎng)絡(luò)外，在很多游戲以及青少年讀物中，也可以看到有關(guān)黃色、暴力等不健康的內(nèi)容，所有這些對(duì)青少年的影響都很大。

郭立新也表示，在她所接觸過的青少年刑事案件中，有許多孩子因?yàn)闆]錢上網(wǎng)，在花光家里的錢后，開始用一些非法的手段弄錢，從而走上了犯罪道路。

基于這些現(xiàn)狀問題，郭立新認(rèn)為，開展“護(hù)苗”行動(dòng)十分有必要，未成年人由于年紀(jì)小，在遇到不良信息時(shí)，辨別能力差，這時(shí)，就需要家長(zhǎng)、老師，以及全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，利用一切資源讓青少年在陽(yáng)光下安全的接受網(wǎng)絡(luò)。