把脈“不嚴不實”,對癥下藥

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把脈“不嚴不實”,對癥下藥

(原題:把解決突出問題貫穿全過程)

開展“三嚴三實”專題教育,要強化問題導向,以“不嚴不實”為鏡鑒,以具體問題為標靶,把解決問題貫穿全過程,不但對突出問題百發(fā)百中,更要學思踐悟、強筋壯骨,用長效機制把牢領導干部思想和行動的“總開關”。

有的人提出疑問,“不嚴不實”無虧大節(jié),何必較真較勁叫板、緊緊扭住不放呢?我們說,這種觀點是從思想深處對“不嚴不實”的危害性大打了折扣。“不嚴不實”看似小節(jié)、實則大患。經過黨的群眾路線教育實踐活動,“四風”蔓延勢頭得到了有效遏制,但要清醒看到,“四風”問題的病原體還沒有根除,許多深層次問題的病灶就是“不嚴不實”。

對“不嚴不實”問診把脈,有的領導干部理想信念不堅定、信仰迷茫、精神迷失,有的忽視群眾權益、漠視群眾訴求、對群眾疾苦不聞不問,有的心中無黨紀、眼里無國法、陽奉陰違、自行其是,有的不敢擔當、不愿擔責、官商不分、以權謀利……這些問題都是“不嚴不實”的具體體現,如果不及時解決,任其滋生蔓延,黨的肌體將受到侵蝕,黨的形象將受到損害。所以,開展專題教育,就是通過掃除“不嚴不實”問題、營造“從嚴從實”氛圍,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化,用改造主觀世界更好地改造客觀世界。

堅持問題導向,必須始終如一。無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會,還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀,都要把發(fā)現問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。必須咬住“不嚴不實”問題不放松,弄清性質,挖掘根源,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就解決什么問題,從具體事情抓起、改起,以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

解決突出問題,必須求真務實。市委在《實施方案》中提出了五方面突出問題,是對“不嚴不實”病癥的一次透視和會診。找準癥結,對癥下藥。切實解決理想信念動搖、宗旨意識淡薄、黨性修養(yǎng)缺失問題;切實解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實問題;切實解決濫用權力、設租尋租,官商勾結、利益輸送問題;切實解決為官不為、為官慢為、為官亂為問題;切實解決頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手問題……以解決問題的實效,營造良好政治生態(tài),打造“三嚴三實”干部隊伍,做到忠誠忠實、干凈干事、擔當擔責,做到為黨分憂、為國干事、為民謀利,把作風建設的新成效轉化為改革發(fā)展的新動力。

責任編輯:郭浩校對:佘小莉最后修改:
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