（原題：把解決突出問題貫穿全過程）

開展“三嚴三實”專題教育，要強化問題導向，以“不嚴不實”為鏡鑒，以具體問題為標靶，把解決問題貫穿全過程，不但對突出問題百發(fā)百中，更要學思踐悟、強筋壯骨，用長效機制把牢領導干部思想和行動的“總開關”。

有的人提出疑問，“不嚴不實”無虧大節(jié)，何必較真較勁叫板、緊緊扭住不放呢？我們說，這種觀點是從思想深處對“不嚴不實”的危害性大打了折扣。“不嚴不實”看似小節(jié)、實則大患。經過黨的群眾路線教育實踐活動，“四風”蔓延勢頭得到了有效遏制，但要清醒看到，“四風”問題的病原體還沒有根除，許多深層次問題的病灶就是“不嚴不實”。

對“不嚴不實”問診把脈，有的領導干部理想信念不堅定、信仰迷茫、精神迷失，有的忽視群眾權益、漠視群眾訴求、對群眾疾苦不聞不問，有的心中無黨紀、眼里無國法、陽奉陰違、自行其是，有的不敢擔當、不愿擔責、官商不分、以權謀利……這些問題都是“不嚴不實”的具體體現，如果不及時解決，任其滋生蔓延，黨的肌體將受到侵蝕，黨的形象將受到損害。所以，開展專題教育，就是通過掃除“不嚴不實”問題、營造“從嚴從實”氛圍，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化，用改造主觀世界更好地改造客觀世界。

堅持問題導向，必須始終如一。無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀，都要把發(fā)現問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。必須咬住“不嚴不實”問題不放松，弄清性質，挖掘根源，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

解決突出問題，必須求真務實。市委在《實施方案》中提出了五方面突出問題，是對“不嚴不實”病癥的一次透視和會診。找準癥結，對癥下藥。切實解決理想信念動搖、宗旨意識淡薄、黨性修養(yǎng)缺失問題；切實解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實問題；切實解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送問題；切實解決為官不為、為官慢為、為官亂為問題；切實解決頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手問題……以解決問題的實效，營造良好政治生態(tài)，打造“三嚴三實”干部隊伍，做到忠誠忠實、干凈干事、擔當擔責，做到為黨分憂、為國干事、為民謀利，把作風建設的新成效轉化為改革發(fā)展的新動力。