近日，中辦印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》。這是在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局下黨的建設(shè)一項(xiàng)重大舉措，也是新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的又一次深入檢閱。

“三嚴(yán)三實(shí)”，是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首要是嚴(yán)以修身。古人云“修身齊家治國平天下”，修身是一切的基礎(chǔ)。“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”，領(lǐng)導(dǎo)干部自身端正，危言謹(jǐn)行，他就無形中給群眾作出了表率，群眾就會(huì)“唯馬首是瞻”，自覺地跟著行動(dòng)起來，就是不下命令領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用也能使人民群眾心服口服，自覺自愿按照黨和國家的部署要求來規(guī)范自己的思想和行動(dòng)。相反，如果領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有問題，還在大會(huì)小會(huì)上作指示提要求，群眾當(dāng)面不說，背地里總會(huì)有意見；他那些指示、要求，縱然三令五申，群眾也不會(huì)買賬。所謂“言傳身教”，就是這個(gè)道理。

嚴(yán)以用權(quán)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力，是人民群眾給的；行使這些權(quán)力，就要為人民服務(wù)、為人民謀福利，所以必須堅(jiān)持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。權(quán)力意味著責(zé)任，權(quán)力意味著奉獻(xiàn)，級(jí)別越高，權(quán)力越大，為人民服務(wù)的擔(dān)子就越重。嚴(yán)以用權(quán)，特別要注意“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力必須依法依規(guī)，不能將手中權(quán)力視為資本，總想著上市變現(xiàn)、以權(quán)謀私。對(duì)那些濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須追究嚴(yán)懲，不論什么人，不論職務(wù)高低，一旦恃權(quán)力、亂作為，都必將受到黨紀(jì)國法的懲罰。

無論是嚴(yán)以修身還是嚴(yán)以用權(quán)，集中到一點(diǎn)，都要嚴(yán)于律己，用律己這一手段，實(shí)現(xiàn)提升自我修養(yǎng)、樹立正確權(quán)力觀的目的。組織教育、法規(guī)約束，都是外界因素；主觀上自律，才是實(shí)現(xiàn)“三嚴(yán)”的根本。古人云“暗室虧心神目如電”，我們每做一件事情，也都要想想人民、想想百姓。“吾日三省乎吾身”，領(lǐng)導(dǎo)干部就要有這樣的耐力和定力，鏡子要常常照，澡要常常洗，時(shí)時(shí)刻刻反思自己、提醒自己、約束自己，才能不斷改造自己的世界觀，不斷堅(jiān)定理想信念。

假如說“三嚴(yán)”是領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的必修課，那么，“三實(shí)”就是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的方向盤。“三嚴(yán)”的效果，最終還是要體現(xiàn)在“三實(shí)”上。首先，謀事要實(shí)，每項(xiàng)決策，都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，決不能頭腦一熱、就畫藍(lán)圖，最終描繪出一些空中樓閣，到頭來根本實(shí)現(xiàn)不了。東漢思想家王符說過“大人不華、君子務(wù)實(shí)”，意思是卓越的人不追求虛有其表、有修養(yǎng)有名望的人總是致力于實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)干部就要有“不華”和“務(wù)實(shí)”的精神，“不受虛言、不聽浮術(shù)、不采華名、不興偽事”，少搞冠冕堂皇的大概念，多想百姓關(guān)切的具體事，踏踏實(shí)實(shí)調(diào)查研究，踏踏實(shí)實(shí)謀劃發(fā)展。

在真正創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，敢于啃骨頭、打硬仗，直面矛盾解決問題。領(lǐng)導(dǎo)干部的根本職責(zé)，就是帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)實(shí)中有些領(lǐng)導(dǎo)干部，在務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)方面，或者怕?lián)?zé)任，畏手畏腳；或者沒有能力，心有余而力不足，結(jié)果，“上不能匡主，下亡以益民”，那就真成尸位素餐、徒做土偶了。建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢，不需要這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們需要的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須不斷解放思想開拓進(jìn)取，不斷自我充電提升能力，在重實(shí)干中凸顯責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在求實(shí)效中檢驗(yàn)黨性與品行。

能不能踏踏實(shí)實(shí)地謀事創(chuàng)業(yè)，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部是不是一個(gè)踏實(shí)人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部“做人要實(shí)”，這其實(shí)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的最根本的要求。做人要實(shí)，首先是忠誠，只有對(duì)黨的事業(yè)忠誠、對(duì)人民利益忠誠，才能做到心無旁騖謀事創(chuàng)業(yè)。做人要實(shí)，還要有定力，埋頭苦干，清正自守，以扎實(shí)的工作成效兌現(xiàn)對(duì)人民的承諾，這樣的干部，才是好干部，才能經(jīng)得起實(shí)踐、時(shí)間和人民檢驗(yàn)。相反，那些張牙舞爪、沽名釣譽(yù)，總要往自己臉上貼金的干部，最終必被人民拋棄。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)過精神洗禮，作風(fēng)建設(shè)煥發(fā)新貌。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是防止“四風(fēng)”回潮、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再動(dòng)員。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只要領(lǐng)導(dǎo)干部言行一致、表里如一，說得到做得到，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終堅(jiān)持不浪費(fèi)公家一分錢、不貪公家一分錢、不占別人一分錢便宜的原則，黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)必將更加風(fēng)清氣正。我們相信，經(jīng)過這次教育，領(lǐng)導(dǎo)干部必將更加順民眾之所愿、應(yīng)民心之所盼，必將更好地凝聚全社會(huì)創(chuàng)業(yè)謀事的共識(shí)、改革發(fā)展的力量。

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