最近，中辦國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》指出，高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。高校思想政治理論課是這一工程的主陣地。

要建設(shè)讓學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的“思政課”，教師必須增強(qiáng)理論引導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)研究能力、課程教學(xué)能力，回答重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力，始終把育人為本、德育為先、堅(jiān)定理想信念放在課堂教學(xué)的首位，最根本的是堅(jiān)持用中國(guó)化馬克思主義理論成果武裝學(xué)生的頭腦，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，這也是“思政課”改革和建設(shè)的根本指導(dǎo)原則。

高校思想政治理論課的性質(zhì)不同于一般純知識(shí)性課程，具有鮮明的意識(shí)形態(tài)性質(zhì)，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征。高校的課堂、教材、教學(xué)必須堅(jiān)守政治底線(xiàn)、法律底線(xiàn)、道德底線(xiàn)，絕不能讓傳播西方價(jià)值觀(guān)的教材進(jìn)入我們的課堂，決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn)；決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延；決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣，把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的正確導(dǎo)向和反對(duì)傳播西方價(jià)值觀(guān)，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，在本質(zhì)上是一致的。在這一問(wèn)題上必須旗幟鮮明，敢于亮劍。

主張把傳播西方價(jià)值觀(guān)的教材引進(jìn)我們的課堂的人，背后支撐的觀(guān)點(diǎn)就是“普世價(jià)值”。他們認(rèn)為，教育的對(duì)外開(kāi)放就是向西方價(jià)值觀(guān)的開(kāi)放，西方價(jià)值觀(guān)是先進(jìn)的，具有普世性，把普世性的東西引進(jìn)我們的課堂是理所當(dāng)然的。這實(shí)際上是在“普世價(jià)值”的幌子下，用西方價(jià)值觀(guān)來(lái)取代社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)念是人的主觀(guān)價(jià)值判斷，不同的階級(jí)、不同的利益集團(tuán)、不同的民族、不同的思想文化、站在不同的立場(chǎng)，都一定有各自不同的價(jià)值觀(guān)，對(duì)事物、對(duì)問(wèn)題一定有不同的看法。只有在理論上徹底揭露“普世價(jià)值”的虛偽性，才能在實(shí)踐中做到絕不讓西方價(jià)值觀(guān)進(jìn)入我們的課堂。

在大學(xué)課堂里少數(shù)人攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義，實(shí)際上充當(dāng)了西方敵對(duì)勢(shì)力的代言人。改革開(kāi)放30多年發(fā)展所取得的偉大成就，中國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的提高，已經(jīng)讓西方敵對(duì)勢(shì)力感到不安和妒忌，因此，他們總是用各種言論攻擊誹謗我們黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義，并在我國(guó)國(guó)內(nèi)尋找他們的代言人。對(duì)于這些少數(shù)代言人，他們提供各種支持和條件，企圖在中國(guó)搞“顏色革命”。這些代言人思想觀(guān)念西化，在學(xué)術(shù)上、理論上把西方價(jià)值觀(guān)當(dāng)作時(shí)髦，自認(rèn)為只要是西方的就是先進(jìn)的，而不去認(rèn)真研究和傳播本土的、符合中國(guó)國(guó)情的、能夠解決中國(guó)問(wèn)題的理論，他們這種做法除了吸引眼球之外，對(duì)于提高學(xué)生思想理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力毫無(wú)益處。

在我們大學(xué)課堂里蔓延的各種違反憲法和法律的言論，是缺乏法治觀(guān)念的表現(xiàn)。在建設(shè)法治中國(guó)的過(guò)程中，每一個(gè)中國(guó)公民都必須在言論上和行動(dòng)上嚴(yán)格依法。在社會(huì)主義大學(xué)的課堂中，言論合法是每一個(gè)公民最基本的法律底線(xiàn)和政治底線(xiàn)。作為大學(xué)課堂中的教師，不僅應(yīng)該是教書(shū)育人的模范，更應(yīng)該是正能量的傳播者。如果學(xué)生在課堂里聽(tīng)到的是各種違反憲法和法律的言論，那么，這樣的教師不僅扭曲了大學(xué)育人為本、德育為先的功能，而且實(shí)際上是違法的，也是絕對(duì)不能允許的。

我們強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，就是要用積極的心態(tài)對(duì)待我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)識(shí)到在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)的征程中，遇到困難和曲折是符合規(guī)律的，只要以積極的心態(tài)，共同堅(jiān)定自信，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

（作者：復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院）