最近一段時間，北大副教授因性侵學(xué)生被開除黨籍一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這在繼廈大事件之后又一高校老師出現(xiàn)所謂的作風(fēng)問題被關(guān)注，本應(yīng)當(dāng)純潔的師生關(guān)系卻開始變了味著實(shí)讓我們感到驚訝和嘆息。涉事老師都以學(xué)生自愿為借口，但是這種擋箭牌實(shí)在是讓人覺得有點(diǎn)好笑，不論這個問題的始源是如何，但老師畢竟是傳授知識的解惑者，而非其他方面的解惑者。

2014年10月9日，教育部印發(fā)印發(fā)了《關(guān)于建立高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》?！兑庖姟穼Ω咝＝處焺澇隽似邨l“師德紅線”，其中包括不得對學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，如違犯“紅七條”，可將給予最高至解聘或開除的處罰。但是仍舊有爆出各種各樣有關(guān)老師“觸線”的新聞，不知是學(xué)校落實(shí)不到位還是老師對此并不以為然，但是屢屢發(fā)生這種本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的問題確實(shí)值得我們深思。

各種理由都是借口，為師不尊才是真正本質(zhì)，這也從側(cè)面反映出我國高校目前對于老師的考核機(jī)制存在問題。在如今學(xué)術(shù)當(dāng)?shù)赖臅r代，高校的老師都被逼迫成為“學(xué)術(shù)帝”，有關(guān)升遷和評職稱也與此直接掛鉤，高校這一圣地似乎也被名利攪的不再單純了，由此很多老師的心態(tài)也逐漸發(fā)生了變化，再由于高校老師的引進(jìn)都只是用學(xué)歷和學(xué)術(shù)說話，對于其為人或作風(fēng)等問題并沒有過多看重，這也就為發(fā)生這種問題埋下隱患。

鑒于當(dāng)下這種現(xiàn)狀，建立完善的高校教師引進(jìn)體制是比較關(guān)鍵的，以前的那種高薪聘請和單方面的考察模式亟待改善，建立每個老師自身誠信檔案和關(guān)系檔案，每年都進(jìn)行一個考核，采用無記名投票和約談的方式進(jìn)行，一旦發(fā)現(xiàn)不良的苗頭立即扼制并給予一定的處分，以防出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題。這種監(jiān)督體制只是一種輔助手段，主要靠的還是教師的自我監(jiān)督，不要偏離正軌才是正法。