教育實踐活動盯住“四風”抓整改

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教育實踐活動盯住“四風”抓整改

——五論學習領(lǐng)會習近平系列重要講話、貫徹落實全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神

摘要:作風建設(shè)永遠在路上。盯住“四風”抓整改,改革發(fā)展才有正能量。全省上下要認真學習領(lǐng)會習近平系列重要講話,貫徹落實全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神,拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,把整改落實、建章立制抓好抓實,用響當當硬邦邦的成績向黨和人民交一份滿意答卷。

“四風”乃腐敗溫床,反腐敗必反“四風”。

在優(yōu)化政治生態(tài)的起步階段,我省第二批教育實踐活動也步入了整改落實、建章立制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全省各級各部門要按照中央部署和要求,敬終如始、一鼓作氣,正視問題不回避、整改落實不手軟、建章立制不反彈,徹底鏟除腐敗和“四風”滋生蔓延土壤,開創(chuàng)弊絕風清、政通景明的新局面。

開展教育實踐活動一年多來,我省牢牢把握“為民務(wù)實清廉”活動主題,按照“深學、細照、篤行”和“三嚴三實”要求,取得了階段性成果。但形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,依然不同程度存在:一些單位和個人違規(guī)使用公車、大操大辦婚事、公款大吃大喝、公款旅游培訓、興建樓堂館所;一些地方和單位存在出工不出力、為官不理政、不擔當不作為、辦事敷衍塞責、熱衷表面文章。種種惡習,不一而足。

狠抓整改,推動政治生態(tài)優(yōu)化。“四風”問題,從來就不是孤立存在。權(quán)力尋租、生活腐化、官商勾結(jié)、選人用人不正之風等問題,或多或少與“四風”有千絲萬縷聯(lián)系,都是當前需要解決好的難點痛點。要以整改“四風”為切入點,圍繞革弊立新、激濁揚清這個中心,攥緊反腐敗和反“四風”兩個拳頭,加大對吏治腐敗、庸懶散奢、吃拿卡要、損害群眾利益等歪風邪氣的整治力度,對頂風違紀的人和事,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,決不手軟、決不姑息,下大力氣優(yōu)化政治生態(tài)。

狠抓整改,就要真整真改,打通聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的“最后一公里”。“四風”問題積弊已久,整改需要 “準狠韌”。在這個環(huán)節(jié),向群眾公布的整改清單、作出的整改承諾、列出的突出問題,要說出一條做到一條、一件一件落在實處、一個一個解決到位;要突出問題導(dǎo)向,不折不扣落實中央部署的“7+4+10”專項整治,同時開展“大操大辦”整治,推進整治不留死角;要集中解決群眾反映強烈的突出問題,以實際行動回應(yīng)群眾關(guān)切,以實際成效取信于民;對群眾意見大的黨員干部,要及時依法依紀查處;軟懶散的領(lǐng)導(dǎo)班子,要果斷予以調(diào)整。

狠抓整改,就要在制度建設(shè)上下硬功。習近平強調(diào),以剛性的制度規(guī)定和嚴格的制度執(zhí)行,確保改進作風規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。要突出建章立制,強化制度約束,盡快把好的作風內(nèi)化為信念、外化為習慣、固化為制度;要用制度卡尺對違規(guī)行為和權(quán)力進行約束,完善已有制度、制定急需制度、建立管用制度;要在承接好中央出臺的各項制度基礎(chǔ)上,搞好配套銜接,把制度效力傳遞到“末梢神經(jīng)”;要建立完善政治生活制度,切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。特別要注重加強制度執(zhí)行的督促檢查,對違反制度“踩紅線”“闖雷區(qū)”零容忍,以制度化最大限度地保障作風建設(shè)長效化。

狠抓整改,要有常態(tài)思維。搞活動具有時間表,改作風沒有完成時。要進一步學習弘揚焦裕祿精神,引導(dǎo)黨員干部強化人民公仆的角色定位,不斷增強貫徹群眾路線的思想自覺和行動自覺;要針對“四風”反復(fù)性和頑固性,堅決防止其死灰復(fù)燃;要狠剎“為官不為”不良風氣,對工作不在狀態(tài)的領(lǐng)導(dǎo),對執(zhí)行中央部署變形走樣的干部,該教育的教育,該處理的必須處理;要把抓整改有機有力融入日常工作,形成抓作風促工作、抓工作強作風的良性循環(huán)。

作風建設(shè)永遠在路上。盯住“四風”抓整改,改革發(fā)展才有正能量。全省上下要認真學習領(lǐng)會習近平系列重要講話,貫徹落實全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神,拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,把整改落實、建章立制抓好抓實,用響當當硬邦邦的成績向黨和人民交一份滿意答卷。

責任編輯:王梓辰校對:總編室最后修改:
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