能幫助人們做事才美

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能幫助人們做事才美

摘要:現(xiàn)在我們工作生活的周邊,是有一些自以為是、光說不做卻還自我感覺良好的領導干部,這些干部身在其位卻不謀其政、出口成章卻從不作為、須有其表實際上卻不行,這些名不副實的領導干部是很不受群眾待見的。

打開書柜準備查點資料,無意間看到了小學時留下幾本語文課本,看看還有時間,就拿起看看。當看到《美麗的公雞》這篇課文時,忽想起兒子也常常在我們面前唱:“公雞公雞真美麗,大紅冠子花外衣,油亮脖子金黃腳,要比漂亮我第一。”于是,自己也不由得停下來仔細閱讀起來。重溫小學的課文,別說,甚是別有風味。課文中老馬說的那句“美不美不光看外表,還要看能不能幫助人們做事”簡單而又實誠的話,道出了怎樣的美才是真正的美,如此實在話,確發(fā)人深省。也使我不由想起,看領導干部是否“要得成”,也要看能不能幫助人們做事啊!

的確,現(xiàn)在我們工作生活的周邊,是有一些自以為是、光說不做卻還自我感覺良好的領導干部,這些干部身在其位卻不謀其政、出口成章卻從不作為、須有其表實際上卻不行,這些名不副實的領導干部是很不受群眾待見的。的確,空有其表說再多“自己能做”那都是“浮云”,光說不練的“假把式”到做事干事時就漏餡了。

什么樣的領導干部才行?什么相的領導干部才成?還應是文中老馬說的那句話:“領導干部行不行、成不成不能光看外表,還要看能不能幫助人們做事”。的確,群眾不會以貌取人,再能說的干部不如能做的干部,外表再美再帥的干部不如能干的干部,要贏得民心還得真正能幫助人們做事和解決困難問題,在人民群眾心中,這樣的領導干部才是最美的人民公仆。

是啊,我也應該多教育自己的兒子不應只會背唱這首詩,應從故事的寓意教他做人的道理,美不美不能看外表,能幫助人們做事那才是美,也許他現(xiàn)在不會懂,但堅持潛移默化相信是會有效果的。

責任編輯:葛立新校對:總編室最后修改:
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