警槍幼兒園走火再為槍支管理敲警鐘

暴恐犯罪猖獗的嚴峻情勢下，為震懾罪惡，鎖在槍柜的警槍更多地出現(xiàn)在了街面。不過，警槍出街在提升民眾安全感的同時，也伴隨著某些不安的因素。

雖然警槍走火并未造成嚴重后果，但想想還是令人后怕。警槍是高致命性的危險武器，而不是玩具，警察豈能隨隨便便帶進幼兒園?更令人費解的是，傳授安全常識，何必要展示子彈上膛的警槍呢?警方負責人稱是“為滿足孩子的好奇心”，為滿足孩子好奇心而枉顧武器展示的危險性，何其荒唐。

面對這樣一場發(fā)生在幼兒園里的警槍走火事件，警方在調查事件的同時，或更應該反思警槍監(jiān)管的問題。不久前，四川合江還發(fā)生過交警大隊副大隊長帶女下屬開房丟失配槍事件。武器缺乏約束，無論是丟槍還是走火，無論是短暫性失控還是無心之失，對于公共生活和普通民眾，都是一種可怕的威脅。

作為高致命性的武器，警槍使用必須受到更加嚴格嚴密嚴謹?shù)目刂?。我國警槍等警械的管理和使用，有相關的制度和程序來約束，但從這些令人觸目驚心的警槍走火或丟失事件來看，可能還是存在漏洞的。比如說武器使用情形描述的模糊，比如說警槍監(jiān)控不夠嚴密，比如基層警員持槍不夠訓練有素，比如讓民眾適應和配合警察持槍執(zhí)勤的環(huán)境的宣傳不夠到位……種種缺陷和漏洞，或都應該在警槍大量出現(xiàn)在街面時，盡快地完善和填補。

警槍是警方用以制止暴恐保護民眾安全的武器，而不是表現(xiàn)個體神勇的道具，更不是可以拿著四處展示的玩具。事實上，包括警槍在內的任何暴力機器的組成部分，都具有雙刃劍的特性，約束好了，它可以維護權利和保障安全；發(fā)生失控，則很容易誤傷無辜，制造恐懼。

對于市民而言，警槍應該默默地存在，擔負起震懾和警戒的責任；而面對暴恐，它又能及時開火，果斷地制止暴行。既要讓市民心安，又要讓暴徒膽戰(zhàn)，這恐怕是警槍等警械存在于公共生活中最理想的狀態(tài)。要實現(xiàn)這種理想狀態(tài)，就必須靠有效的制度和縝密的程序對警槍的使用進行監(jiān)管。武器無所謂善惡，只有讓持槍的警察們心懷法律和敬畏，警槍才可能成為民眾眼中的保護神，成為罪惡實施者眼里的震懾力量。

如今，警槍在街面上越發(fā)常見，而警槍要融入公共生活，真正準備好了嗎?面對幼兒園里的走火、賓館的“暫時性失控”，如何駕馭好這柄雙刃劍，或應有更審慎的論證和更謹密的約束。畢竟，警槍的每一次失控，同樣是公共安全不能承受之重。

幼兒園槍支走火民警犯了常識錯誤

民警應邀前往幼兒園進行安全防范常識教育，無疑值得提倡和鼓勵。中國的幼兒教育，在安全意識培養(yǎng)上缺課甚多，即便發(fā)生了此次“走火”事件，針對幼兒的安全防范常識教育仍值得堅持。

有網友稱，“走火”事件用直觀的方式，展現(xiàn)了忽視安全防范措施可能導致的嚴重后果。不過主辦方和應邀前來的民警一定都不想對小朋友進行這樣的“教育”。“走火”事件給圍觀者傳遞的信息不僅是一次意外，有可能會影響民眾對警察持槍用槍的信心?；趪鴥鹊纳鐣€(wěn)定和公共安全現(xiàn)狀，一線民警與槍械打交道的時間和機會明顯增多。各地民警配槍上街巡邏，被普遍認為增添了民眾的安全感。這種信任來之不易，理當倍加珍惜。

民眾支持民警依法敢于用槍，源于民警用槍可在法律規(guī)定的嚴控之下。鄭州“走火”事件恰恰暴露出，一些民警在使用槍支上還存在不少問題。據報道，當事民警是在向師生家長做裝配展示時，將槍口對著水泥地面試槍，沒想到有子彈從槍膛中射出。如果這一細節(jié)能夠確認，理當反思的是：其一、既然是在公眾場合進行安全防范教育，民警為何事先不檢查槍支，尤其是檢查槍支的裝彈情況？其二、擁有持槍資格的警察理當受過專業(yè)訓練，對槍支性能和槍支使用應有相當程度的了解，為何鄭州這兩位當事警察還會犯“槍口對著水泥地面試槍”這樣的常識錯誤？

如今，當事警察被關禁閉，相關領導被停職。但事件調查還應繼續(xù)，尤其是“走火”事件背后的槍支管理規(guī)定落實情況、持槍資格培訓考核情況等，都應納入調查范圍。事件的處置，依法追責是第一位的。在追責中發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題，也是事件善后的應有內容。槍是國家暴力機器的象征，用之得當，可有效保護民眾生命財產安全；用之不當，則會給民眾生命財產安全帶來更大的威脅和傷害。槍支管理必須嚴格規(guī)范。支持民警敢于用槍，前提是民警得有對法律的敬畏、對槍支使用的熟練。民警能做到善于用槍、安全用槍，安全感才會降臨到民眾的身邊。