黨的十八大以來，習近平總書記在一系列重要講話中，多次對干部學習、干部教育培訓進行科學闡述、發(fā)表重要論斷、作出重要指示，提出了一系列新思想新觀點新要求。這些重要論述為新形勢下加強和改進干部教育培訓工作指明了方向、提供了基本遵循。我們要認真學習貫徹，推動干部教育培訓更好地為黨和國家中心工作服務，為培養(yǎng)造就黨和人民需要的好干部服務。

形勢任務越是變化發(fā)展，越要加強干部學習教育

習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上指出，同過去相比，我們今天學習的任務不是輕了，而是更重了。全黨同志特別是各級領導干部都要有加強學習的緊迫感。這充分體現(xiàn)了我們黨歷來重視學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，集中反映了我們黨從時代和戰(zhàn)略全局出發(fā)加強學習的高度自覺。

保持黨的先進性，必須加強干部學習教育。習近平總書記指出，好學才能上進。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。我們黨在90多年輝煌征程中有許多特質(zhì)一直在傳承，其中始終重視學習、一貫善于學習，猶如一根紅線貫穿其中，從未斷裂。隨著形勢和任務的不斷發(fā)展，黨員干部遇到的“陌生領域”越來越多，“本領恐慌”愈來愈強。如果不加強學習，不加強對干部的教育培訓，我們黨就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。

進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須加強干部學習教育。面對世情國情黨情的深刻變化，要勝任我們黨所肩負的重任，取得新的偉大斗爭的勝利，關鍵在于提高黨的執(zhí)政能力，關鍵靠高素質(zhì)干部隊伍。這就必須首先加強學習，在學習中增長知識，在學習中增加智慧，在學習中增強本領。

從事干部教育培訓工作的同志，一定要從黨和國家工作大局出發(fā)充分認識加強干部學習、加強干部教育培訓的重要性緊迫性，始終帶著使命、帶著責任、帶著感情，全面推進干部教育培訓改革，全面提升干部教育培訓質(zhì)量，大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)，為黨的干部教育事業(yè)作出新的貢獻。

圍繞好干部標準進行培訓

習近平總書記提出，黨和人民需要的好干部，必須具備信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔五條標準。因此，干部教育培訓必須把培養(yǎng)黨和人民需要的好干部作為根本任務，緊緊圍繞好干部標準，有計劃、大規(guī)模、高質(zhì)量地對干部進行教育培訓。

把理想信念教育擺在首位。習近平總書記反復強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。理想信念堅定，是好干部第一位的標準。建設高素質(zhì)干部隊伍，首先要加強理想信念教育。因此，干部教育培訓第一位的任務，就是要發(fā)揮“固根守魂”的功能，強化干部的堅定意志和堅守情懷。

當前，在我們面臨體制轉軌、社會轉型、思潮多元、利益多樣的情況下，黨員干部信仰的純潔性和堅定性受到的考驗更為復雜嚴峻。加強黨員干部理想信念教育，比以往任何時候都更為緊迫、更加艱巨。加強理想信念教育，要抓好理論武裝這個根本，黨性教育這個核心，道德教育這個基礎，關鍵是要體現(xiàn)時代特色，回應干部關切，改進方式方法，解決好理想信念內(nèi)化、深化、強化問題，切實把理想信念轉化為干部的自覺堅守。

著力加強領導科學發(fā)展能力培訓。習近平總書記指出，建設高素質(zhì)干部隊伍，重點在提高領導干部推動科學發(fā)展能力?？茖W發(fā)展是時代主題，是解決我國所有問題的關鍵。加強科學發(fā)展能力培訓，要講科學，立足于“實”字。

要立足于崗位實際，把科學發(fā)展能力細化為干部的崗位履職能力，制定分類培訓大綱，突出針對性。要立足于解決實際問題，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題開展專題培訓、加強學習研討。要立足于實踐提高，把基層改革發(fā)展穩(wěn)定的現(xiàn)場轉化為課堂，把群眾的生動實踐轉化為教材。加強科學發(fā)展能力培訓，還要講究一個“新”字。緊跟時代發(fā)展變化，加強工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化知識培訓，加強與崗位業(yè)務密切相關的培訓。

堅持不懈加強干部作風教育。習近平總書記指出，建設高素質(zhì)干部隊伍，必須緊緊抓住作風建設。干部教育培訓要結合黨的群眾路線教育實踐活動，把作風教育作為重要內(nèi)容，納入規(guī)劃，融入日常教育，貫穿教育培訓全過程。

要突出加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨的思想路線教育和正確的政績觀教育，加強馬克思主義權力觀、地位觀、利益觀教育和法治觀念教育，教育引導干部增強為民意識、弘揚務實精神、保持清廉本色，切實解決“四風”方面的突出問題。要創(chuàng)新作風教育載體，充分利用革命傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代化建設實踐資源開展教學，使作風教育更加形象生動鮮活，更能入耳入腦入心。