當前，我市第二批教育實踐活動將陸續(xù)進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，要把高標準、嚴要求貫穿始終，推動活動高質(zhì)量開展。作風建設難在深入，貴在堅持。對作風問題，只有堅持標本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效，才能把教育實踐活動不斷引向深入，確保取得扎實成效。

“作風建設已經(jīng)采取的措施、形成的機制要扎根落地，已經(jīng)取得的成效要鞏固發(fā)展，關鍵是要在抓常、抓細、抓長上下功夫。”習近平總書記在河南調(diào)研時的重要講話，深刻剖析了改進作風的形勢任務，系統(tǒng)回答了活動破什么、立什么的重大問題，明確指出了作風建設的方向路徑。教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有“休止符”，“作風建設是永恒主題”，要確保第二批教育實踐活動真見效，見實效，就要認真貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，在抓常、抓細、抓長上下功夫。以求真務實的精神，察真情、說實話，出真招、辦實事，下真功、求實效，切實做到思想真自覺，問題真聚焦，行動真逗硬，推進真深入，工作真結(jié)合，把“真”字貫穿活動始終。

思想上是不是真自覺，實際上檢驗的是理想信念，考察的是總開關問題。只有堅定共產(chǎn)黨人的理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，切實把焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求內(nèi)化于心，外現(xiàn)于形，活動才會有高質(zhì)量。

對問題是否真聚焦，決定著能否真正解決問題。有人只講工作問題不講思想問題，這樣挖掘不到問題根源；有人只講共性問題不講個性問題，這樣無法把解決問題落到實處；有人只講個性問題不講共性問題，這樣無法將問題從現(xiàn)象深化到本質(zhì)；有人以班子問題代替?zhèn)€人問題，這樣的結(jié)果是每個人都不承擔問題。這種查擺問題的表現(xiàn)，等于是用形式主義反對形式主義。挖不到根子，就觸及不到靈魂，就無法轉(zhuǎn)變作風，促進工作。

行動上真逗硬，就必須架起制度和紀律這一帶電的“高壓線”。日前成都針對領導干部婚喪喜慶中的作風問題出臺專項治理方案，在群眾中間引起極大反響。“方案”從小處著手，從細處著手，宣示了對作風問題決不“將就”，決不“放水”的決心和信心。這就是動真，就是碰硬。開展正風肅紀工作，對群眾反映的突出問題集中開展專項治理，其目的就是以“重點突破”帶動“整體轉(zhuǎn)變”，盡快取得轉(zhuǎn)作風、惠民生的實際成效，讓群眾看到活動帶來的新變化、新氣象。

推進要“真深入”，要從“抓常、抓細、抓長”三方面齊頭并進。抓常，就是要把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作；抓細，就是要對干部群眾特別是基層群眾反映的作風問題一一回應、具體解決；抓長，關鍵在認真落實作風建設各項制度，做到有章必循、違規(guī)必究。作風建設難在深入，貴在堅持。抓而不長，等于白抓；抓而不細，等于虛抓；抓而不常，等于不抓。

工作上真結(jié)合，就要兩手抓、兩促進。既以活動的成效推動市委各項中心工作的落實，推動經(jīng)濟社會的發(fā)展，又以經(jīng)濟社會發(fā)展的成效檢驗活動成效。

活動舉措實不實、效果好不好，群眾看得最清楚，切身感受最直接?；顒幽懿荒茏屓罕?ldquo;叫好”，關鍵要看敢不敢向問題“叫板”，有沒有向問題真“叫板”。各區(qū)（市）縣要貫徹落實好習近平總書記系列重要講話精神，按照省委“五個結(jié)合”要求和市委部署，堅持“三視三問”群眾工作法，在活動中貫穿一個“真”字，高標準、嚴要求、高質(zhì)量，立破并舉、扶正祛邪，凝聚起“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”的強大正能量。