通過一次外出觀鳥，一次課堂，我逐漸認(rèn)識到觀鳥這種活動(dòng)的魅力所在，其實(shí)觀鳥就和我們?nèi)?dòng)物園看其他動(dòng)物一樣，是一種對大自然的認(rèn)識，對生命的認(rèn)識。不同的是，這種欣賞方式更尊重自然，因?yàn)轼B兒不再是籠中之鳥，它們有自己的空間，人與動(dòng)物在當(dāng)下這個(gè)狀態(tài)下是平等的。

趙如欣老師學(xué)識很廣，大自然界就像他自己家一樣，一草一木，飛禽走獸，花鳥魚蟲，他都了熟于心，無論在戶外還是教室，他都能把科學(xué)理論描述得生動(dòng)自然。

如果你在春天和秋天，留心抬頭向天上看，向樹叢中看，向濕地里看，向你樓頂上看，向你所住小區(qū)的角落里看，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，北京的上空，北京的森林，北京的水庫邊，大批鳥類匆忙來往，數(shù)量驚人，雖然大多數(shù)沉默寡言，但顯然，我們眼前的天空，要比我們以為的熱鬧得多，精彩得多。

如同趙老師提出的觀鳥口號一樣：尊重自然，科學(xué)觀鳥。觀鳥這種活動(dòng)不但需要對自然充滿熱情，更需要冷靜、理智地去對待，用一種平靜的方式去了解它、認(rèn)識它。直到采訪拍攝完《觀鳥人》，我才理解為什么我們要去觀鳥，為什么會(huì)有那么多人喜歡觀鳥，其實(shí)觀鳥不只是觀鳥本身的行為，它更是一種展現(xiàn)自己做人做事的風(fēng)格，表達(dá)自己對待生活的態(tài)度。也正是通過這一次的拍攝經(jīng)歷，讓我對結(jié)識了這樣一群人——他們關(guān)注鳥類，他們更熱愛自然，他們身體力行，促進(jìn)著人類、城市、自然三者的和諧。

                                                                                        導(dǎo)演：盧詩元