金昌:道德講堂引入競爭機制 五種類型傳遞社會正能量(5)

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金昌:道德講堂引入競爭機制 五種類型傳遞社會正能量(5)

五種類型的道德講堂遍布全市

針對不同類型的單位,金昌市開展了機關道德講堂、企業(yè)道德講堂、社區(qū)道德講堂、學校道德講堂、村鎮(zhèn)道德講堂等五種類型的道德講堂。

在黨政機關,堅持從文明禮儀等基本行為規(guī)范抓起,從抓細小的日常言行入手,通過開展“文明機關”、“誠信機關”、“文明執(zhí)法”、“公務員道德教育”、“政風行風評議”等活動,不斷提高機關工作人員、執(zhí)法人員的道德修養(yǎng),努力以良好的黨風政風影響和帶動社會風氣的根本好轉。

在機關單位,以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容,教育引導廣大機關干部立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風、提升效能,增強服務意識,爭做公民道德建設的實踐表率。

在企業(yè),以倡導敬業(yè)愛崗、自強自立、誠實守信、回報社會等為主要內容,引導企業(yè)把道德教育納入企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃,打造以先進道德理念為核心的企業(yè)文化,提高職工綜合素質,提升企業(yè)凝聚力。

在學校,以“做一個有道德的人”為主要內容,以“奉獻社會、幫助他人、提升自己”為目標,通過對學校師生進行思想道德教育,引導教師愛崗敬業(yè)、關心學生,教育學生遵守道德規(guī)范,在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn),以“倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗為主要內容”,圍繞建設生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村的要求,根據農民的生活習慣,精心設計道德講堂的教育內容和形式,吸引村民參與。

在社區(qū),以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設內容,開展居民喜聞樂見的活動,使廣大市民在主動參與中受到教育、得到提高。

學典型,當模范,需要方向,也需要載體。從滿足群眾不同的需求出發(fā),精心設計適宜各類人群、各個層次的道德實踐活動,采取群眾喜聞樂見的形式,吸引群眾廣泛參與,營造了強大聲勢,提升了影響力。

與此同時,為了提高全市各級各部門、單位開展道德講堂活動的積極性,金昌市還對各單位開展道德講堂的硬件建設、組織領導、制度建設、隊伍建設等,是否按照規(guī)定的流程和模式開展道德講堂,開展道德講堂資料收集建檔等情況進行了考評,對精品道德講堂和示范道德講堂,將由市文明委掛牌命名,并給予一定獎勵。

據了解,2014年,金昌市道德講堂總堂將引入競爭機制,采取市級以上文明單位輪流承辦進行,由此也將金昌市道德講堂活動推向一個新高潮。

責任編輯:葛立新校對:總編室最后修改:
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