2013年，財(cái)政部、教育部擴(kuò)大實(shí)施中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)工作，在中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置支教點(diǎn)，招募巡回支教志愿者，擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，填補(bǔ)農(nóng)村學(xué)前教師缺口?！?/p>

學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，學(xué)前教育仍是各級(jí)各類(lèi)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為教育資源短缺、師資隊(duì)伍不健全、體制機(jī)制不完善，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，一些地方尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)、集中連片特困地區(qū)“入園難”問(wèn)題突出?！?/p>

2010年，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào))，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。2011年，國(guó)務(wù)院審議通過(guò)了《財(cái)政部教育部關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(財(cái)教〔2011〕405號(hào))，“十二五”期間，中央財(cái)政將重點(diǎn)支持中西部地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，實(shí)施4大類(lèi)7個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。支持中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)工作是其中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是7個(gè)項(xiàng)目中唯一一個(gè)既著力于補(bǔ)充偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育師資力量，又支持中西部農(nóng)村擴(kuò)大學(xué)前教育資源的項(xiàng)目。　

2012年，財(cái)政部、教育部在遼寧、河南、湖南、貴州、陜西5省啟動(dòng)實(shí)施“中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)工作”，2013年擴(kuò)大至河北、內(nèi)蒙古、福建、江西、廣西、云南、甘肅、青海8個(gè)省份。聚焦在集中連片特殊困難地區(qū)、革命老區(qū)和民族地區(qū)，在不具備獨(dú)立辦園條件的偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)設(shè)置支教點(diǎn)，招募普通高校本專(zhuān)科畢業(yè)生、中專(zhuān)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和非在編幼兒園、小學(xué)教師擔(dān)任志愿者，到支教點(diǎn)巡回支教兩年?！?/p>

巡回支教志愿者工作生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)參照用人單位所在地事業(yè)單位新聘用工作人員試用期滿(mǎn)后的工資水平確定。中央財(cái)政對(duì)巡回支教志愿者在崗期間的工作生活補(bǔ)貼以及參加社會(huì)保險(xiǎn)等費(fèi)用給予補(bǔ)助。其中：西部地區(qū)每人每年補(bǔ)助1.5萬(wàn)元，中部地區(qū)每人每年補(bǔ)助1萬(wàn)元，東部地區(qū)每人每年補(bǔ)助0.5萬(wàn)元。對(duì)新設(shè)立的巡回支教點(diǎn)一次性補(bǔ)助1.5萬(wàn)元。　

2012年，共設(shè)置支教點(diǎn)587個(gè)，招聘巡回支教志愿者745人，專(zhuān)科以上學(xué)歷占到67.8%。2013年，共有41個(gè)縣開(kāi)展巡回支教試點(diǎn)工作，設(shè)支教點(diǎn)2159個(gè)，加上2012年在崗巡回支教志愿者，共招募志愿者4011人，中央財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)7312萬(wàn)元。新招募的巡回支教志愿者已于秋季開(kāi)學(xué)時(shí)到崗。　

巡回支教試點(diǎn)工作招聘了一批素質(zhì)較高的志愿者隊(duì)伍，彌補(bǔ)了農(nóng)村學(xué)前教師缺口，解決了部分邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童入園難的問(wèn)題，有效地提高了學(xué)前教育普及程度和水平。　

新安縣土古洞支教點(diǎn)韓晶晶志愿者說(shuō)：我是學(xué)前教育志愿者之一，孩子們就像一顆顆種子，只要悉心照料，付之以愛(ài)心，就會(huì)萌發(fā)、長(zhǎng)大。在我們的共同努力下，孩子們不再是剛開(kāi)始害羞內(nèi)斂的小綿羊而變成了活潑開(kāi)朗愛(ài)唱愛(ài)跳的小燕子。愛(ài)的力量是偉大的，當(dāng)我給孩子們帶來(lái)希望的同時(shí)，他們也帶給我了希望。短短的一年幼兒支教經(jīng)歷，讓我深深的愛(ài)上了這里的孩子和這份職業(yè)，　

雖然我的同學(xué)校友，有的成為正式教師，有的進(jìn)入了政府機(jī)關(guān)，有的進(jìn)了較好的企業(yè)，我的心中偶爾也會(huì)有一些失落。但一進(jìn)入教室，看到那一張張可愛(ài)的笑臉，一切都拋到了腦后，能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，我無(wú)怨無(wú)悔……　

我只是其中的代表，還有很多同事比我做得更好，付出的比我更多。因?yàn)閻?ài)，我們不怕累，因?yàn)閻?ài)，我們克服了痛，因?yàn)閻?ài)，我們義無(wú)反顧。只要黨和祖國(guó)需要我在幼兒教育中工作一天，我就會(huì)用心撒播愛(ài)的種子，繼續(xù)努力工作。我們以志愿者這一稱(chēng)號(hào)為榮，我們也做到了為志愿者這支隊(duì)伍增輝?！?/p>

感謝國(guó)家的這項(xiàng)政策，使山區(qū)里的孩子能夠和城里的孩子一樣在家門(mén)口接受教育，我們志愿者就是火種，要把先進(jìn)的教學(xué)資源帶到山區(qū)孩子們身邊，照亮他們前進(jìn)的路程。