教育實踐活動不能“一陣風”

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教育實踐活動不能“一陣風”

習近平總書記曾強調(diào),群眾工作是社會管理的基礎性、經(jīng)常性、根本性工作。這要求我們在開展群眾工作時,必須以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去,并要有持之以恒,善始善終、善做善成的工作決心。只有這樣才會如“暴雨洗禮”般,洗盡黨員的鉛華之色,唯留共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的“真金本色”;也才會如“大浪淘沙”般,淘去黨內(nèi)的污垢雜質(zhì),彰顯共產(chǎn)黨人宗旨信仰的“青松巍峨”。 

從嘉定游船上的誕生,到雪山草地中的淬煉,再到延安窯洞里的成長,最后到天安門城樓上的輝煌。我們黨一路走來,正是因為緊緊抓住了“從群眾中來,到群眾中去”這個制勝法寶,才使得一代又一代的有志之士集結(jié)于鮮紅的黨旗之下,引領著人民群眾創(chuàng)造出一個又一個的“中國奇跡”,唱出一曲又一曲的“中國好聲音”。 

唐代詩人李嶠在《風》中寫道:“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”其意言簡意賅,自然之風能吹落秋葉,能催開春花,能掀起波浪,能吹斜修竹。而從引申之意,我們可以知道,“一陣風”式的工作作風也能讓人誤入歧途、害人害己,甚至亡黨誤國。   

眼下社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,各種矛盾凸顯。在各種因素的干擾下,許多事情“各領風騷”不幾天,便偃旗息鼓、水落潮迭,回到習慣的老路上,一切如故。如學習一陣風,專項活動一陣風,制度建設一陣風,往往是開開會議,學學文件,寫寫心得,制定整改計劃和措施,熱一陣子,就漸漸地被人們所淡忘了,起不到應有的成效。即或是起到了一定的作用,剛開了個好頭,等過幾天卻又沒人把活動當回事了,成了半拉子工程,剛?cè)〉玫某尚б簿蛠G棄了,純粹的做了一些無用功。 

正因如此,我們黨決心通過開展群眾路線教育實踐活動來,革除人民群眾深惡痛絕的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等弊病,進而達到解決這些問題的效果。在此我們所要面對的將是“可怕”的“習慣勢力”,那是多年的“文化積淀”,是慣常和定勢的“祖宗家法”。如果我們用“一陣風”式的工作方式,來反對“一陣風”式的工作作風,不僅不會成功,更會寒了群眾的心。 

事實可以證明,人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運,始終依靠人民推動歷史前進,才能做到堅如磐石。因此,黨員干部作為群眾路線教育實踐活動中的組織者、推進者、監(jiān)督者和參與者,要將自己擺進群眾中去,體察群眾愿望,關心群眾疾苦,把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上,從人民群眾熱切盼望的具體事情做起,盡心盡力幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難,把群眾工作做深、做細、做實。真正實現(xiàn)“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。只有這樣這項活動的開展才有其深刻的歷史及現(xiàn)實意義,才體現(xiàn)出群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,才絕不會成為“一陣風”,最終“四風”之弊才能革除,“一陣風”工作作風也才能根除。 

當我們每一位黨員干部都有“鍥而不舍、久久為功”的持之以恒之心,有“長期作戰(zhàn)”的韌勁毅力,和決不虎頭蛇尾熱一陣的決心,群眾路線教育實踐活動,就不會如空中的白云,被風肆意吹散。中國共產(chǎn)黨人的“中國夢”將不會在“風”中四處飄零,而會在人民群眾這片沃土上,生根發(fā)芽,開花結(jié)果!

(作者單位:湖南省株洲市炎陵縣人民法院) 

責任編輯:姜波校對:總編室最后修改:
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