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報告人:郭建寧 北京大學馬克思主義學院院長

導讀:

群眾路線教育實踐活動，最終一定要落腳到我們的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。群眾路線來帶動我們的實際工作，實際工作中要體現(xiàn)群眾路線教育的成果，那么就是五位一體。
　　（一）發(fā)展是一個總體性的概念：發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟發(fā)展，不僅僅是GDP增加，它包括了經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)。發(fā)展是一個總體性的概念，是一個多維的、綜合的、復雜的、系統(tǒng)的現(xiàn)象。
　?。ǘh對發(fā)展內(nèi)涵的認識有一個拓展和深化的過程：我們黨這三十多年來，從兩個文明，到三個文明，到四位一體，到五位一體，它對發(fā)展內(nèi)涵的認識有一個拓展和深化的過程。