歐洲一個專門研究動物的機構(gòu)中，有位教授負責研究「雞」，他很用心地觀察各種雞類的生活形態(tài)。

有一天，他在樹林里發(fā)現(xiàn)一只山雉生了好多蛋，就悄悄地拿了幾個蛋帶回去。剛好有一只母雞也生蛋了，他把母雞生的蛋取走，換上山雉的蛋。母雞看到蛋不一樣，猶豫了一下，但是很快地就去孵這些蛋，既溫柔又謹慎，好象在孵自己的蛋一樣。

經(jīng)過一段時間，小山雉破殼而出，母雞帶它們到樹林里，自己用爪子將土撥開，尋找土和樹根之間的小蟲，然后咕咕地叫著那些小山雉來吃。

教授看了好驚訝！因為以前這只母雞生的小雞，都是喂食人造飼料；這一次，母雞居然知道小山雉不吃飼料，只吃自然界中的食物。

教授又拿了一些鴨蛋讓母雞孵化，母雞一樣耐心地把鴨蛋孵化成小鴨，然后帶著小鴨到水池邊，讓小鴨在水里游泳。

這兩件事讓教授明白一個道理──人類認為愚蠢、沒有感情的雞，其實既有愛心、又有智能?。〔煌娜擞胁煌膫€性、習慣、觀念，人與人之間的誤會、沖突，絕大部分起源于彼此不了解，不互容。

一個團體能否和諧安定，關鍵就在于團體中的個體，能否相互尊重、包容，以慈悲的胸懷彼此扶持，而非相互計較、埋怨；以清凈的智能化解紛爭，而非任由無明煩惱的情緒蔓延。

一只母雞能夠以愛心和智能，對待外形和生活習性皆與自己不同的異類，身為人類的我們，只要肯用心，當然也能以「善解、包容、知足、感恩」彼此相待。

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