習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。教育實(shí)踐活動(dòng)要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

筆者認(rèn)為，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)首先是要改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。改進(jìn)工作作風(fēng)也要學(xué)會(huì)照照鏡子洗洗澡，才能更好地查找問(wèn)題、落實(shí)整改，只有切實(shí)解決工作“不具體、不負(fù)責(zé)、不落實(shí)”的問(wèn)題，才能保證群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有序開(kāi)展。

照一照“好人主義”的鏡子?？词欠翊嬖诠ぷ髦写虿婚_(kāi)情面，不敢抓不敢管、怕得罪人、展不開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，熱衷于當(dāng)“好好先生”，對(duì)工作干得不好的下屬?gòu)牟慌u(píng)，導(dǎo)致干與不干一個(gè)樣、干好干歹一個(gè)樣，讓多干事的人心灰意冷、讓不干事的人無(wú)所畏懼的現(xiàn)象。

照一照“甩手掌柜”的鏡子?？词欠翊嬖趯?duì)工作方法簡(jiǎn)單、虛浮不實(shí)，習(xí)慣“劃大字”，工作不過(guò)細(xì)、辦事不落實(shí)，對(duì)單位和個(gè)人存在問(wèn)題麻木不仁、視而不見(jiàn)、充耳不聞等現(xiàn)象，對(duì)工作安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，守?cái)傋?、混日子，滿足于一般化、過(guò)得去，工作進(jìn)展緩慢，辦事拖拉、久拖不決，目標(biāo)進(jìn)度滯后，工作質(zhì)量不高的現(xiàn)象。

照一照“大懶支小懶”的鏡子。看是否存在對(duì)職位不高、架子不小，認(rèn)為自己是班子成員或中層干部，就不應(yīng)該也不愿意干任何具體事情，對(duì)上級(jí)交辦的工作只充當(dāng)“二傳手”和“中轉(zhuǎn)站”，不論大事小事、重要與否，都一交了之，既不牽頭研究、提出思路，也不參與、不過(guò)問(wèn)、不督促、不檢查，造成一級(jí)支一級(jí)、層層不落實(shí)的現(xiàn)象。

照一照“踢皮球”的鏡子?？词欠翊嬖谵k事推諉扯皮、拈輕怕重，怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)?zé)任，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦和自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不是盡心盡責(zé)地高標(biāo)準(zhǔn)完成，而是想方設(shè)法推給別人，甚至以善于推、善于躲為榮等現(xiàn)象進(jìn)行大力查處整頓。對(duì)把上級(jí)精神和要求當(dāng)“耳邊風(fēng)”，不研究、不貫徹、不布置、不執(zhí)行，或者以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件貫徹文件，機(jī)械執(zhí)行、片面執(zhí)行的現(xiàn)象。