高考如約而至。這場30多年不變的“全民總動員”，再一次證明高考在國人心中的地位。高考對于中國人的意義在于，它是底層社會向上流動的一條捷徑，它是我國存在的一種最為公平的競爭制度。如今，雖然高考已經(jīng)不能百分之百地改變?nèi)说拿\，但對于平民子弟來說，它仍是一個上升的希望，是一條出路。所以，我們應(yīng)該關(guān)注高考，重視高考。

　　但今天，學(xué)生家長們是否有必要把高考當(dāng)作如臨大敵一樣來對待，是否有必要因高考而神經(jīng)緊張？從近些年的實際情況來看，最明顯的一個趨勢是考大學(xué)不會再如30年前那般艱難。自2008年以來，全國高考報名人數(shù)持續(xù)下降，與此相反，高考錄取比例卻在逐年攀升。從媒體所作統(tǒng)計來看，全國高校錄取比例2008年為58.7%，2009年為61.7%，2010年達到68.7%，2011年為72.3%，2012年達到77.7%，而今年的錄取比例將可達到80%，局部地區(qū)可能超過90%。所以，高考已經(jīng)不再是“千軍萬馬過獨木橋”。硬要說難，只能是難在少數(shù)重點高校上，畢竟全國只有一個清華、北大。

　　再有一個趨勢是“一考定終身”的魔咒正在或者已經(jīng)打破。隨著我國改革的深入推進，國力的穩(wěn)步提升，人民生活條件的巨大改善，今天的教育也逐漸凸顯出多元化、國際化的特點。出國留學(xué)已然成風(fēng)，尤其近幾年來，選擇出國留學(xué)的人數(shù)在快速增長。據(jù)2012年教育部網(wǎng)站公布的我國出國留學(xué)的數(shù)據(jù)，截至2011年年底，中國在外留學(xué)人員總數(shù)達142萬。國內(nèi)不少重點中學(xué)前幾年就已開設(shè)了專門的出國班，比如北京的人大附中、北京四中、北京八中，武漢的華師一附中等。如今，國際班的熱潮已由一線城市蔓延到二三線城市。據(jù)悉，今年高考前兩個月，不少國際班學(xué)生就已被國外高校預(yù)錄，而且其中大多是世界名校。

　　而即便是留在國內(nèi)參加高考失利，也不見得未來就沒有出路。目前國家各類職業(yè)技術(shù)教育已發(fā)展得相對成熟，到職業(yè)技術(shù)院校學(xué)得一技之長，在社會上也能得以立足，也能有一個良好的發(fā)展前景。況且，今年以來，國家已著手遏制就業(yè)歧視。先是在4月份，教育部辦公廳發(fā)出了《關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作的通知》要求，嚴(yán)禁任何形式的就業(yè)歧視，保護畢業(yè)生合法權(quán)益。后有5月16日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于做好2013年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，將全力杜絕各種顯性或隱性的就業(yè)歧視現(xiàn)象。故而，只要有能力，有技術(shù)，肯上進，肯用心，就算在國內(nèi)考不上本科院校，上不了重點高校，考生們也不必為自己的前途日日憂心。

　　宏觀地看，時代在變遷，高考實際上已經(jīng)遠不如上世紀(jì)那般神圣了。因此，人們的思想也應(yīng)當(dāng)與時俱進，對高考持一份理性的熱度。若是對高考還懷有一種過度的關(guān)切，就顯得有些矯情了。

　　話又說回來，學(xué)習(xí)是一個終生的過程，無論高考成績?nèi)绾危窈蠖紤?yīng)該繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，保持備考的積極狀態(tài)，尤其是今天這樣一個知識更新速度空前的時代。