“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，北京市史家小學(xué)的孩子們收到了一份特殊的禮物——由該校編著的《科學(xué)鍛煉 健康成長(zhǎng)——少年兒童科學(xué)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》。這份別致的禮物，令人稱(chēng)道。

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，有一個(gè)健康的身體，不僅是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是終其一生的首要“資本”。然而不可忽視的是，對(duì)孩子健康的教育，一些家長(zhǎng)和學(xué)校都存在許多誤區(qū)。有的家長(zhǎng)忙著給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓許多孩子“大門(mén)不出二門(mén)不邁”；有的學(xué)校只注重分?jǐn)?shù)成績(jī)，體育課連一周一次都不能保證。去年北京市中小學(xué)生中，“小眼鏡”占了62%，“小胖墩”占20％。

“讓每一個(gè)孩子在科學(xué)鍛煉中實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)，不僅是辦人民滿(mǎn)意教育的需要，也是全社會(huì)共同追求的目標(biāo)。”史家小學(xué)王歡校長(zhǎng)的話(huà)，表達(dá)了教育者的責(zé)任，也體現(xiàn)著健康教育的理念。讓體育助力夢(mèng)想，以健康守護(hù)夢(mèng)想，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)、磨練意志、全面發(fā)展，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是我們能給孩子的最好禮物。