侯世明：1937年10月出生于沈陽，1985年加入中國共產黨，研究員。現(xiàn)任航天科工集團公司科技委顧問，國家兩重點型號總設計師。

1989年，國家人事部批準并授予他“1988年度國家級有突出貢獻的中青年專家”稱號；1991年享受國務院政府特殊津貼；共獲國家科技進步一等獎兩項、二等獎一項；國防科工委和部級科技進步一等獎三項、二等獎三項。2006年，他榮獲

“航天事業(yè)五十年杰出貢獻獎”和“中國航天基金特別貢獻獎”；2007年，獲得由中共中央、國務院、中央軍委授予的“高技術武器裝備發(fā)展建設工程重大貢獻獎”。

歷史總是充滿著偶然與巧合。1937年，盧溝橋事變，中國開始了漫長的八年抗戰(zhàn)。這一年的10月11日，在已淪為敵占區(qū)的沈陽的一個普通人家里，一個男嬰出生了，為這個家庭帶來了喜悅。

1957年，這個在硝煙中成長起來的熱血青年以優(yōu)異的成績考取了北京航空學院(今北京航空航天大學)，并在1962年大學畢業(yè)時毅然奔赴祖國西南，投身于我國固體火箭推進技術的創(chuàng)業(yè)隊伍中，開啟了他為之奉獻一生的航天事業(yè)。

他是我國第一代固體彈道導彈的主要設計者之一，曾建設性地提出了固體彈道導彈的設計思路，為“陸海兼顧”的基本型武器裝備研制做了大量開創(chuàng)性的工作，為固體彈道導彈基本型、系列化發(fā)展做出了重要貢獻。

作為型號的總設計師，他在我國第二代固體彈道導彈研制中發(fā)揮了關鍵作用，為第二代固體彈道導彈實現(xiàn)精確制導做出了特殊貢獻。

他，就是我國高新工程兩個重點型號的總設計師——侯世明。

今天，這位頭發(fā)花白、年已七旬但精神矍鑠的專家，仍然奮戰(zhàn)在航天事業(yè)的最前線。

志存高遠 意守平常

上個世紀40年代，侯世明的父親在戰(zhàn)亂中用自己寬廣的肩膀庇護著他們兄妹的同時，也一點一滴塑造了侯世明面對困境，樂觀積極的品格。

1947年，侯世明10歲了。轉眼間，昔日懵懂的頑童已經成長為懂事的少年，伴隨著體格增長的同時，他對知識的渴望更是日益增強。

父親雖然沒喝過多少墨水，但依然認為，要立足于社會必須要有知識、有技能。盡管家境貧寒，但是他的父親仍然決定節(jié)衣縮食供孩子讀書求學。

父親語重心長的教導成為侯世明不斷前行的動力。他沒有讓父親失望。由于成績拔尖，他在小學和初中各跳了一級。1954年，他以優(yōu)異的成績考入了沈陽二中。

三年后，侯世明站在了人生的第一個十字路口。多年來，在侯世明心里一直夢想著能到國內首屈一批的清華大學深造，然而就在他為自己多年的理想奮斗的過程中，1956年冬天，學校老師鄭重地提出，希望他能到軍工專業(yè)院校學習，學成后能為祖國的國防事業(yè)貢獻力量。侯世明經過慎重考慮，放棄了個人選擇，毅然響應學校號召，服從學校安排，躊躇滿志地報考了北京航空學院。這是他人生中做出的第一次選擇，同時也是他人生中最為關鍵的一次選擇，從此，他的人生翻開了新的一頁。

心系航天 獻身國防

機遇總是偏愛有準備的人。1957年，侯世明順利考入北京航空學院，他如愿地抓住了人生中的第一個機。

大學期間，侯世明如魚得水，汲取著母校傳授的豐厚的科學文化知識。最初，他主修航空發(fā)動機專業(yè)，一年后，轉入火箭發(fā)動機專業(yè)。那個時候，他對專業(yè)沒有明確的概念，只是覺得非常奇妙。

侯世明大學畢業(yè)后，正值我國第一個固體火箭發(fā)動機研究所初建之時，國家急需航天專業(yè)人才，盡管自然條件非常惡劣，但是在“國家利益高于一切”理念的引導下，他還是毅然奔赴祖國西南，投身于我國固體火箭推進技術的創(chuàng)業(yè)隊伍中。

一個只有15人的火箭發(fā)動機班，畢業(yè)后就有一半人和侯世明一道打起背包，登上了南下的火車。那是一個意氣風發(fā)的時代，同樣也是一個創(chuàng)造奇跡的時代。

當時，我國的國防工業(yè)基礎薄弱，科技水平比較落后，在技術饋乏的背景下，侯世明所在的團隊兢兢業(yè)、勇于創(chuàng)新，在國家“動力先行”的方針鼓舞下，奮力攻破了固體發(fā)動機的一項項技術難關。

上世紀60年代后期，在我國固體戰(zhàn)略導彈發(fā)展規(guī)劃的制定和起步型號的選擇上，侯世明大膽提出了暫停當時發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮男吞栄兄疲灾谐虧摰貙棡橥黄瓶诘膭?chuàng)新想法；70年代中期，他兩次向張愛萍、錢學森等領導匯報了適應當時國情的固體化、機動化的發(fā)展思路；80年代中期，他撰寫了關于改進某型號的建議，得到張愛萍的重視。在《某型號研制工作總結》首發(fā)式上，張愛萍還滿懷深情地講到：“早在1975，就有一位年輕的技術人員向我們提出了走固體化的建議，今天已經實現(xiàn)了，我們不能忘記他。”

榮譽紛至沓來，侯世明卻始終保持淡泊的胸懷。他總是說，是他的團隊鑄造出了一個個奇跡，是他們?yōu)槲覈谝淮腆w戰(zhàn)略導彈形成基本型、系列化發(fā)展的格局做出了重大貢獻。

臨危受命 不負眾望

人類的科技征程每向前邁進一步，都伴隨著艱辛。對于中國航天事業(yè)而言，成功的背后更是飽含著無盡的汗水。

上世紀80年代，某型號水下發(fā)射試驗失敗后不久，侯世明所在的四部面臨著空前的壓力。當時，侯世明被任命為四部副主任，主管技術工作，隨后又被國防科工委任命為該型號副總設計師。壓力之下，毫無退。經過周密的分析，他迅速組織開展了一系列大型試驗研究，為后續(xù)試驗的成功奠定了堅實的技術基礎。

在后續(xù)的水下發(fā)射試驗中，他作為試驗任務總師組成員、年齡最輕的副總設計師，親自下艇，全權負責水下發(fā)射技術問題的處理和決策。他憑著對技術的透徹了解，正確處理了發(fā)射前的異常情況。該型號研制的成功，填補了我國運載火箭水下發(fā)射技術的空白。1989年，他被國家人事部授予“1988年度國家級有突出貢獻的中青年專家”的稱號。

上世紀90年代某型號連續(xù)兩發(fā)飛行試驗失利，這使整個型號研制面臨空前困境。在這種形勢下，侯世明憑著對四部的深厚感情和對全體職工負責的精神以及不搞好四部決不罷休的決心，接受了院領導的委托，于1993年8月挑起了四部主任的重擔，那一年，他已經56歲了。

在出任主任后的第一次中層以上干部會上，侯世明沒有講更多的大道理，而是一針見血地分析了四部當時面臨的嚴峻形勢，指出四部存在的主要問題，以此來激發(fā)大家的危機感和責任感。

在侯世明的帶領下，新的領導班子針對四部存在的問題提出了“團結、務實、自強、進取”的四部精神。他深知，對于一個新型總體設計部而言，“管理”和“技術”是立部之本，不能有任何偏廢。白天，他是四部主任，為發(fā)展深謀遠慮，處理繁雜的行政事務；晚上，他是老總，心系型號的每一個技術細節(jié)。

曾任四部工會主席的吳文娟至今依然對侯世明辦公室里的“長明燈”記憶猶新。兩人辦公室相鄰，吳文娟離開時，經常都看到侯世明辦公室的燈是亮著的?？粗钍烂魅绱诵量啵瑓俏木暧幸淮螌嵲谌滩蛔×?，上前敲敲侯世明辦公室的門，友好地提醒到，侯主任，您該下班了。侯世明回答，還有一會就走。

很多打算離職的年輕人留了下來，“人浮于事”的狀態(tài)逐漸改觀。大家都說，跟著侯主任干，有奔頭！

憑借深厚的技術功底，敏捷的思維能力，卓越的組織管理才能和勇于開拓創(chuàng)新的精神，在短短的四年時間里，侯世明帶領四部職工走出低谷，實現(xiàn)轉變，在研型號取得飛行試驗成功并順利定型，預研型號及時立項，外貿工作獲得新突破，經濟總量年年攀升。