③攝影比賽和游戲結(jié)束后我們進行了“青年引領(lǐng)時代爭創(chuàng)和諧校園”團日活動最后的總結(jié)。

團支書和組織委員主持“青年引領(lǐng)時代爭創(chuàng)和諧校園”團日活動總結(jié)會。 大家在主持人的帶領(lǐng)下在思考自己從這次活動中的收獲。

④最后我支部參與此次團日活動的人員將會在最后結(jié)束的時候發(fā)自肺腑地說出自己對參與活動的收獲和感想并用DV記錄下。

三活動后安排

大家負責把用過的桌子送還給403教室大家打掃過綜合樓教室后記得把自己的東西帶走不要隨處亂丟自己的東西。我們用過116教室后自覺打掃干凈該教室不能留下一點垃圾。 四活動中最后特色的部分

1.在條幅簽名活動中我們邀請來了外國朋友不僅體現(xiàn)了我們國教院同學(xué)的特點能夠流利的和外國朋友用口語交流同時還讓我們深刻體會到愛心是沒有國界的

2.在攝影比賽中我們?yōu)閰⒓颖荣惖耐瑢W(xué)準備的獎品都是由我支部的女生親手制作的非常有意義。每一位參加比賽的同學(xué)都是從內(nèi)心深處來感受每一個畫面他們解讀的每一張照片都夾帶著他們渴望和追求。這體現(xiàn)出我們這代大學(xué)生是充滿激情是有思想有靈魂的是未來的希望。

3.活動結(jié)束后我們用DV記錄下同學(xué)們對參與活動的收獲和感想作為我們這些大學(xué)生對祖國對母校獻上的一份“五四”青年節(jié)最真摯的禮物也作為我們成長的一個足跡。這種形式比較新穎不但讓同學(xué)們自己說出了對本次活動的感想還提高了大家的積極性使活動更順利地進行下去

八 活動總結(jié)

本次團日活動的共分兩個版塊 一部分通過以“祈福西南吶喊玉樹”為主題的一系列活動

①簽名

②各大網(wǎng)站發(fā)帖子

③發(fā)表博文到我班博客來提高團員的思想認識增強大家的愛國熱情使大家成長為能跟上時代步伐、符合時代需要進而引領(lǐng)時代的社會成員。

另一部分圍繞建設(shè)和諧校園這個中心

①以“弘揚校園文化心中最美一角”為主題的攝影比賽既能幫助大家更好的了解校園加深同學(xué)們對母校的感情弘揚校園文化又能提高大家的審美能力體現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的精神風貌多姿多彩的大學(xué)生活。

②以“和諧校園”為主題的幫助清潔工人勞動從小處體現(xiàn)熱愛校園服務(wù)校園爭創(chuàng)和諧校園服務(wù)社會奉獻社會的責任感。 在活動的總結(jié)會上進行以“感受青年時代先鋒體味母校古老文化”為主題的游戲?qū)?ldquo;青年引領(lǐng)時代”和“爭創(chuàng)和諧校園”兩個板塊聯(lián)系在一起。一方面增強大家對各時期時代先鋒的了解對自己的責任的認識。另一方面增進同學(xué)們對學(xué)校的認識和感情。讓那些英雄們永遠銘記在我們心中即使時間的車輪一直在前進但是他們在我們心中的光輝形象一直都沒有改變讓同學(xué)們能夠真正的感受到母校古老文化的底蘊將對母校的感情轉(zhuǎn)化為用自己的力量建設(shè)和諧校園的動力。

最后通過DV我們說出了自己對參與活動的收獲和感想。一方面通過自己的參與和發(fā)言讓“青年引領(lǐng)時代爭創(chuàng)和諧校園”這一主題深入到每個人心中起到教育和影響的作用。另一方面增進我支部內(nèi)同學(xué)之間的感情增強大家的集體榮譽感激勵大家爭做愛國愛校、有個性、有思想、有集體意識和團隊精神的新時代青年大學(xué)生。形式和內(nèi)容豐富多樣的活動體現(xiàn)了“青年引領(lǐng)時代爭創(chuàng)和諧校園”這一主題達到組織這次團日活動的目的。 但這次活動也有一些不足在下次類似的活動中注意改正

1、由于投影器突然出現(xiàn)故障我們只好通過讓同學(xué)們到電腦一一觀看的方法來欣賞參加攝影比賽同學(xué)的作品這樣既浪費了時間又不能夠圖述相結(jié)合地解讀照片沒能給大家深刻的印象導(dǎo)致活動沒有達到預(yù)期的目的。

2、前期準備考慮不周沒有協(xié)調(diào)好時間當我們游戲進行一半的時候才發(fā)現(xiàn)我們申請的教室半小時后會有其他同學(xué)占用我們只能精簡項目提前結(jié)束一定程度上挫傷了部分同學(xué)的積極性也使活動的效果打了折扣。。

3由于一些突發(fā)事件我們不得不一再更改我們的活動時間給大家?guī)砹瞬槐恪?/p>