從遞交入黨申請(qǐng)書、參加黨校培訓(xùn)、團(tuán)推優(yōu)、確定為發(fā)展對(duì)象、成為預(yù)備黨員，已將近兩年，卻很少真正靜下來(lái)想一想說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事，只知道要進(jìn)步，卻忘了要總結(jié)。如今，回望過(guò)去，成長(zhǎng)了很多，最主要的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀漸漸明朗清晰，卻也存在著很多問(wèn)題。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高黨性修養(yǎng)，現(xiàn)將我存在的主要問(wèn)題、問(wèn)題的根源和今后整改的方向，作一下總結(jié)：

一、存在的主要問(wèn)題：

1、 思想有所懈怠、行動(dòng)滯后。表現(xiàn)為在思想理論學(xué)習(xí)的方面止步不前，理論知識(shí)沒(méi)有得到豐富，更沒(méi)有時(shí)時(shí)更新，更多的是被動(dòng)地學(xué)，經(jīng)常患得患失，貪多不爛，故而導(dǎo)致行動(dòng)滯后。

2、 宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。盡管時(shí)刻牢記“全心全意服務(wù)為人民群眾服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨”，但在行動(dòng)上卻沒(méi)能很好的踐行，特別是在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，僅僅只是完成了本職工作，特別是當(dāng)班級(jí)同學(xué)不配合的時(shí)候，情緒化的一面會(huì)出現(xiàn)，使得工作缺乏藝術(shù)性，更加達(dá)不到預(yù)期的效果，因此只能說(shuō)完成了工作，卻沒(méi)能保證質(zhì)量。而且偶爾還會(huì)抱怨工作辛苦，抱怨大家不夠配合。以前的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常幫助同學(xué)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。而如今，事多的時(shí)候，對(duì)別人的幫助會(huì)大打折扣。更多的時(shí)候，對(duì)很多事，覺(jué)得自己無(wú)能為力，一個(gè)人是做不了什么大事的，因此只要做好自己的事，遵守規(guī)則就行了，自己不犯錯(cuò)就行了?？倳?huì)主觀判斷，在這樣一個(gè)個(gè)性化的年代，別人不會(huì)需要我的建議，更不會(huì)接受我的批評(píng)，因此無(wú)意間會(huì)與大家保持一定的距離，根本沒(méi)有真正理解“全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵”。

3、 先進(jìn)性不強(qiáng)，沒(méi)能發(fā)揮先鋒模范作用。首先，在學(xué)習(xí)上，身為學(xué)習(xí)委員，盡管保證了每次都到課，卻在課堂上表現(xiàn)得很不積極，在有些課上，甚至學(xué)習(xí)一些與該課程無(wú)關(guān)的知識(shí)，助長(zhǎng)了一種不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于班級(jí)成員學(xué)習(xí)的積極性不高問(wèn)題，也沒(méi)能想出一個(gè)很好的解決方法，總是打退堂鼓。在完成老師布置的作業(yè)方面，不夠積極，因而也沒(méi)能帶動(dòng)大家的積極性，更沒(méi)有給予同學(xué)一些幫助。其次，在思想方面，不夠積極，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)能起到先鋒模范作用。最后，因?yàn)楝F(xiàn)在大家都在忙著自己的事，與同學(xué)間的交流較少，沒(méi)能發(fā)揮基層作用。

二、問(wèn)題的根源：

1、 理論學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)能真正理解理論學(xué)習(xí)的重要性，從而導(dǎo)致思想懈怠和宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。

2、 不夠沉穩(wěn)，心浮氣躁。這主要還是個(gè)人修為不夠，對(duì)于大事和小事的區(qū)分把握不夠，原則性和分寸的尺度也沒(méi)能很好把握，不夠樂(lè)觀冷靜，心胸不夠開(kāi)闊。

3、 人生觀和價(jià)值觀還是不夠明確，從而導(dǎo)致思想比較消極，易患得患失，顧此失彼。

三、今后努力的方向：

1、 堅(jiān)持理論的學(xué)習(xí)，并注意時(shí)時(shí)思考和觀念的更新，擴(kuò)展知識(shí)面，開(kāi)闊視野。學(xué)好專業(yè)課，注意知識(shí)的融會(huì)貫通，真正在學(xué)習(xí)上起到一個(gè)帶頭的作用，并注意實(shí)踐專業(yè)知識(shí)。

2、 更加積極樂(lè)觀，相信個(gè)人的力量，做任何事情都要充滿百分百的精神，做百分百的努力。理解個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，真正懂得社會(huì)是由一個(gè)又一個(gè)的個(gè)體組成的，社會(huì)的發(fā)展絕離不開(kāi)個(gè)體，因此決不能否定個(gè)體的努力。

3、 加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，以更好地增強(qiáng)宗旨服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)基層作用和增強(qiáng)先進(jìn)性，真正做到全心全意為人民服務(wù)。同時(shí)還要積極主動(dòng)的加強(qiáng)與各個(gè)年級(jí)同學(xué)的交流，而不是被動(dòng)式地為完成任務(wù)而交流。

今后，我會(huì)在黨組織的帶領(lǐng)和幫助下，端正態(tài)度，堅(jiān)定立場(chǎng)，積極向一個(gè)優(yōu)秀的黨員標(biāo)準(zhǔn)靠攏！