近日，中央黨校馬克思主義理論教研部和中共江西省委黨校以“科學發(fā)展觀與當代中國發(fā)展”為主題，聯(lián)合舉辦了第四屆“中國特色社會主義論壇”。來自全國黨校系統(tǒng)、高校系統(tǒng)、社科院系統(tǒng)、中央編譯局、中國浦東干部學院的近百位專家學者參加了本次論壇。與會專家學者立足當代中國發(fā)展的大局，緊密聯(lián)系當今世界發(fā)展的基本態(tài)勢，圍繞科學發(fā)展觀的形成、科學發(fā)展觀的地位、科學發(fā)展觀的理論貢獻以及科學發(fā)展觀的深入貫徹落實等問題，展開了深入的探討。其主要觀點和見解述要如下。

關于科學發(fā)展觀的形成

大家認為，科學發(fā)展觀是我們黨近十年來理論創(chuàng)新成果的集中體現(xiàn)，這一創(chuàng)新理論成果的形成，充分反映了我們黨在推進中國特色社會主義事業(yè)中擁有高度的理論自覺和理論自信。有的學者強調(diào)，著眼于實際問題的解決，注重借鑒人類社會發(fā)展所積累的思想成果，是我們黨理論創(chuàng)新發(fā)展的一個特點。科學發(fā)展觀就是在不斷破解中國現(xiàn)代化進程中的各種矛盾和問題中形成起來的，它同時也吸收了反映人類社會發(fā)展進步的新思想、新觀念?？茖W發(fā)展觀同實踐緊密相連，其主要思想觀點來自實踐的呼喚、歷史的要求，它的形成是一個自然而然的過程，也是一個由淺入深、從特殊到一般的過程。

關于科學發(fā)展觀的地位和意義

與會學者指出，科學發(fā)展觀使中國特色社會主義理論體系得到了進一步的發(fā)展和完善，將是我們推進中國特色社會主義事業(yè)必須長期堅持的指導思想?？茖W發(fā)展觀包含著現(xiàn)代化的基本取向，體現(xiàn)著現(xiàn)代化發(fā)展的內(nèi)在要求。它深化了對人類發(fā)展規(guī)律的認識，提升了中國現(xiàn)代化建設的新境界，明確了中國走向世界的新途徑，也拓展了我們認識中國與世界關系的新視野。也有學者指出，科學發(fā)展觀是對中國發(fā)展問題的解答，也是對世界發(fā)展具有共性問題的回應?？茖W發(fā)展觀在引領中國發(fā)展進步的同時，也將產(chǎn)生世界性的影響，為當今世界發(fā)展中的各種問題和矛盾的解決提供新的智慧和思路。

關于科學發(fā)展觀的理論貢獻

與會者一致認為，以人為本的提出，是科學發(fā)展觀對中國特色社會主義理論體系的重大理論貢獻，體現(xiàn)了黨的宗旨和社會主義的本質(zhì)要求，以人為本進一步凸顯了中國特色社會主義和中國現(xiàn)代化的價值和意義。有學者提出，以人為本是科學發(fā)展觀的核心，也理應是中國特色社會主義理論體系的核心?？茖W發(fā)展深化了當代中國的主題，彰顯了中國社會發(fā)展的必然趨向。很多學者認為，社會主義核心價值體系的確立，明確了中國特色社會主義的思想基礎、價值導向和倫理要求；社會建設和生態(tài)文明建設的相繼提出，完善中國特色社會主義事業(yè)的總體布局，充實了中國現(xiàn)代化建設的總體目標；走和平發(fā)展道路的提出，強化了中國特色社會主義的外部特征。

關于科學發(fā)展觀的體系研究

大家普遍認為，要從整體上深化對科學發(fā)展觀的研究。也有學者提出，應當把科學發(fā)展觀作為一個相對獨立的理論體系來加以研究。有的學者提出，要從發(fā)展的角度展開對科學發(fā)展觀的研究，認為發(fā)展的實質(zhì)是社會結(jié)構(gòu)的變化，而結(jié)構(gòu)的問題就是關系問題，關系歸結(jié)矛盾，對矛盾的分析也就構(gòu)成了科學發(fā)展觀研究的展開。有學者認為，發(fā)展是第一要義、以人為本是核心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是基本要求、統(tǒng)籌兼顧是根本方法這四句話，只是科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵的集中表述，并不是科學發(fā)展觀的全部內(nèi)容?？茖W發(fā)展觀具有什么樣的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，有哪些基本范疇，這是深化科學發(fā)展觀研究必須認真解決的理論問題。有的學者從客觀依據(jù)、規(guī)律認知、邏輯體系、實踐證明等層面闡述了對科學發(fā)展觀的研究。也有學者強調(diào)，對科學發(fā)展觀的研究，要堅持問題導向，因為我們黨的理論創(chuàng)新，始終是圍繞著中國問題展開的。不斷探索解答新問題，體現(xiàn)了我們黨的理論創(chuàng)新成果的獨特價值。解決實際問題，是理論創(chuàng)新的根本任務，也是理論創(chuàng)新能夠引領社會發(fā)展進步的意義所在。

關于科學發(fā)展觀的深入貫徹落實

與會學者普遍認為，社會發(fā)展的過程是一個不斷提出和解決問題的過程。不同的發(fā)展階段，會有不同的問題。當前，科學發(fā)展觀作為一種理念已經(jīng)在逐步深入人心，但科學發(fā)展觀的深入貫徹落實還面臨許多新的問題。有的學者提出，要充分認識到貫徹落實科學發(fā)展觀的長期性、復雜性和艱巨性，這里有觀念上的問題，更有體制上障礙。要建立和完善貫徹落實科學發(fā)展觀的保障機制，進一步完善領導干部的有關考核、評估的機制。也有學者指出，貫徹落實科學發(fā)展觀，必須解決社會建設和發(fā)展中的精神支柱問題、貧富差距問題、黨風廉政問題。也有學者從全球化的角度指出，中國堅定地走科學發(fā)展道路，才能真正肩負起世界潮流引領者和世界和平維護者的責任。