大家好！我叫張述泉，是北京航空航天大學(xué)的博士。我宣講的題目是<<王華明和他的”變形金剛”>>.

在我的身邊，有這樣一位令人尊敬的師長，他29歲時(shí)破格晉升為副研究員，33歲，破格晉升教授，34歲，就被評為博士生導(dǎo)師。2000年以來他牽頭主持“國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目”、“國家863計(jì)劃課題”、“教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃基金”等重要科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利6項(xiàng)，被評為長江學(xué)者特聘教授，獲得了全國五一勞動獎?wù)隆?這位青年學(xué)者就是北京航空航天大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授王華明。

王華明老師是恢復(fù)高考后入學(xué)的第3批大學(xué)生，隨后又獲得碩士、博士學(xué)位，完成博士后研究出站后，進(jìn)入北航。同年，他被德國洪堡基金會授予“洪堡研究獎學(xué)金”，成為北航第一位“洪堡學(xué)者”赴德深造。說起自己的求學(xué)經(jīng)歷，王老師總是感慨地說：“我很幸運(yùn)，趕上了國家撥亂反正、改革開放的大好時(shí)期，趕上了國家尊重知識、尊重人才的好政策，才有了我今天的一點(diǎn)點(diǎn)成績,沒有黨的培養(yǎng)就沒有我的今天”

王華明老師從事的材料科學(xué)研究，作為21世紀(jì)的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一，在國家科學(xué)研究、國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中占有十分重要的地位。王華明老師帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)從2000年開始攻關(guān)，用了不到5年的時(shí)間，就突破了鈦合金等高性能金屬結(jié)構(gòu)件激光快速成形關(guān)鍵技術(shù)及關(guān)鍵成套工藝裝備技術(shù)，使我國躋身于國際上少數(shù)幾個(gè)全面掌握這項(xiàng)技術(shù)的國家行列，并成為繼美國之后世界上第二個(gè)掌握飛機(jī)鈦合金結(jié)構(gòu)件激光快速成形及在飛機(jī)上裝機(jī)應(yīng)用技術(shù)的國家。

王華明老師所采用的激光快速成形技術(shù)非常奇妙。這是一種“變革性”的低成本、快速、高效、數(shù)字化大型金屬結(jié)構(gòu)件先進(jìn)制造技術(shù)，是國際材料工程與先進(jìn)制造技術(shù)交叉學(xué)科前沿領(lǐng)域的熱點(diǎn)研究方向。過去，飛機(jī)上主體結(jié)構(gòu)等大型結(jié)構(gòu)件的生產(chǎn)采用傳統(tǒng)的鍛造和機(jī)械加工等方法，耗時(shí)費(fèi)力，總花費(fèi)要高達(dá)幾十個(gè)億，光大型模具的加工就要用一年以上的時(shí)間，要動用幾萬噸級的水壓機(jī)來工作，要大量供電，甚至需要建電廠。模具加工出來后，再用它鍛造出一個(gè)大型結(jié)構(gòu)件的毛坯，然后繼續(xù)加工各部位的細(xì)節(jié)，等到最后成形，幾乎90％的材料都被切削、浪費(fèi)掉了。王華明老師則走出了一條與傳統(tǒng)的方法截然不同的道路，是通過計(jì)算機(jī)控制，用激光將合金粉末熔化，一層層堆積起來，“生長”出一個(gè)合金部件。這只需要一套激光設(shè)備來完成制造過程，大小部件都可以通用，任意復(fù)雜形狀的零件，在這里都可以游刃有余地制造,簡直就象一個(gè)”變形金剛”。以前兩三年才能做好的復(fù)雜的大型零件，現(xiàn)在兩三個(gè)月時(shí)間就能完成，而且只需兩三個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室里操作，還不會造成材料浪費(fèi)。現(xiàn)在，王華明老師的激光成形零件已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地裝上了飛機(jī)。

當(dāng)年，王華明老師完成了在德國的深造，準(zhǔn)備回國了。德國的師友誠懇地挽留他：“王先生，這里的環(huán)境、條件都比中國好，請你留下來吧，你一定會取得非凡的成就的。”王華明老師堅(jiān)定地回答：“我是中國人，學(xué)成回國，報(bào)效國家，這是很正常的事情。再說， 在國內(nèi)我才有歸屬感，而且可以組織自己的科研團(tuán)隊(duì)為自己的國家作事，這在國外幾乎是不可能的。”

帶著這樣的理想，王華明老師回來了，開始了艱難的自主創(chuàng)新和研究工作。當(dāng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里連張像樣的桌子都沒有，可是他沒有向?qū)W校、系里開口談條件，提要求，而是自籌經(jīng)費(fèi)用于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。10年來，王華明老師累積自籌經(jīng)費(fèi)200余萬元，其中至少有20余萬元是他本人的勞務(wù)費(fèi)用。有人說王老師太傻，但在王老師眼里，個(gè)人得失是小，能不能真正在教學(xué)和科研上做出成績，為國家的科教事業(yè)、國防事業(yè)盡微薄之力才是奮斗的目標(biāo)。

為了支持這位默默奉獻(xiàn)在教學(xué)科研一線的學(xué)者，學(xué)校為他落實(shí)了“激光材料制備加工與成形制造”研究條件的建設(shè)工作，支持該建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃，很快建成了“激光材料加工與表面工程實(shí)驗(yàn)室”，實(shí)驗(yàn)室在最近實(shí)施的國家“985工程”中又被學(xué)校繼續(xù)列入重點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃。

王華明老師常常對我們說，黨和政府為我們高校教師創(chuàng)造了這么好的物質(zhì)條件與社會環(huán)境。做人最重要的是要有責(zé)任心，我們要盡最大努力把每件小事做好”，他要做的“小事”就是繼續(xù)教好書、帶好學(xué)生、做好科研。

一束激光，有規(guī)則地在金屬材料上游走，游走的線路上，金屬在神奇地生長著。每當(dāng)看到這個(gè)場景，王華明老師的眼中總是閃現(xiàn)著激動、沉醉的目光。 他從這璀璨的光線中看到了中國材料科學(xué)的廣闊前景，更看到了祖國科技事業(yè)的美好未來！

謝謝大家！