9月的北京師范大學(xué)。

新主樓內(nèi)，今年剛?cè)胱x中國文化國際傳播研究院的研一新生安利利望著窗外的學(xué)生，心思又飛到了貴州六盤水，那里的大山中間，有她支教時(shí)教過的孩子。正是這些孩子，讓這個(gè)原本學(xué)習(xí)影視專業(yè)的研究生，下定了做教師的決心。“我從小家境困難，一直由黨組織和政府資助我完成學(xué)業(yè)，我一定要學(xué)好本領(lǐng)，將來也做一名塑造靈魂、啟迪智慧的教師。”

2010年8月，家住通州農(nóng)村的安利利第一次離開北京，目的地是遙遠(yuǎn)的貴州六盤水，不是游山玩水，而是參加免費(fèi)師范生支教。

“52個(gè)小時(shí)的火車，硬座。”對自己第一次離家遠(yuǎn)行，安利利難以忘懷。

下了火車，轉(zhuǎn)乘汽車，顛簸了幾個(gè)小時(shí)的山路，終于看到了盤縣英武中學(xué)。雖然從小就住在破敗的老房里，但這所農(nóng)村中學(xué)的破爛，仍然超出安利利的想象，甚至現(xiàn)在提起，她的臉上還滿是驚訝。

但學(xué)校里那群皮膚黝黑的淳樸孩子，讓安利利和同伴的心中升起責(zé)任。

初到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)人手不夠。原本負(fù)責(zé)為支教同學(xué)攝影的安利利，拿起粉筆第一次站到講臺(tái)旁。“學(xué)生的好奇，讓我看到了他們對走出大山的渴望。”

由于地處偏遠(yuǎn)，英武中學(xué)不少學(xué)生的“主業(yè)”并不是學(xué)習(xí)，上學(xué)請假回家放牛、耕田、割草是常有的事，孩子們對學(xué)習(xí)興趣不大，這里的家長對孩子成才也根本不抱希望。

“這種情況必須改變。”安利利下定決心。

一節(jié)地理課上，安利利給孩子們講起了北京，從天安門、景山、頤和園、北海的美景，到CBD、中關(guān)村的摩天大樓……深深觸動(dòng)了這群山里的孩子，“老師，我也能走出大山，去北京嗎？”一個(gè)小男孩兒愣愣地問。

有門兒！學(xué)過教育心理學(xué)的安利利趁熱打鐵，給孩子們講起了同樣是從大山深處走入北京師范大學(xué)，畢業(yè)后又回到山里授課的蔣云的故事，孩子們的眼中閃出對知識(shí)的渴望。

兩周的支教時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。分別時(shí)刻，學(xué)生寫了滿滿一黑板想對支教老師說的心里話，安利利他們?yōu)樯嚼锏暮⒆訋チ讼Ｍ?/p>

回到北京，安利利成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。

“我從小家境貧困，是黨和政府的幫助，才讓我成為一名大學(xué)生，有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。”留著干練短發(fā)、胸前別著鮮艷黨徽的女孩有些哽咽地說，“我會(huì)把心中的感恩和堅(jiān)強(qiáng)，傳遞給更多的人，做一名教師，去幫助像我一樣需要幫助的孩子。”

宣講報(bào)告摘錄

我11歲那年，父親在被病魔折磨了五年后，離開了我們，留下我和已經(jīng)50歲、大腦有殘疾的母親。我曾經(jīng)為了50塊錢的學(xué)費(fèi)給媽媽下跪：“媽，我要上學(xué)！”媽媽看著我，挨家挨戶去敲門，我就眼淚汪汪的、拽著她的衣角跟在身后。

在童年的記憶里，我沒有一件像樣的衣服。家中破敗的老房已經(jīng)不能用“簡陋”來形容。村委會(huì)給我們在老房旁蓋起兩間小房，為我們辦了低保，就是這每月二百塊錢的低保金幫我們渡過了最艱難的日子。

一天早操，小學(xué)王校長看到我穿著單鞋在寒風(fēng)中發(fā)抖，趕緊為我買了一雙新棉鞋。

一位叫張朋的叔叔，資助我完成了初中三年的學(xué)業(yè)。而我到現(xiàn)在都不知道他的單位，只知道他是一名普通的公務(wù)員。

永樂店婦聯(lián)幫我聯(lián)系上了杜家鵬阿姨，她不僅資助了我高中三年的學(xué)費(fèi)，還出資和鎮(zhèn)政府一起翻蓋我家的老房。

5間大新房建成的那年，我以610分的成績被北京師范大學(xué)錄取。

早逝的父親、殘疾的母親、無休止的貧困都沒有在我心底留下陰暗的影子，是黨和政府以及好心人的大愛，幫我擋住了所有的黑暗和風(fēng)雨。未來的日子里，我要盡自己所能，為需要幫助的人撐起一片天。