《莫斯科事變的教訓(xùn)》一文的材料[注：《莫斯科事變的教訓(xùn)》一文見《列寧全集》第2版第11卷第380—388頁(yè)。——編者注](不早于1905年8月29日[9月11日])

　　《福斯報(bào)》摘錄


　　“自治權(quán)使教授有可能自由進(jìn)行教學(xué)工作。因此，所有大學(xué)和高等學(xué)校的教授都同意必須積極復(fù)課。教授們正在利用[注：手稿頭兩頁(yè)丟失。第3頁(yè)從“利用”一詞的后半部開始。頭兩句是根據(jù)《列寧全集》俄文第2版第8卷第315頁(yè)(《列寧全集》第2版第11卷第385頁(yè)?！幷咦?復(fù)原的?！砦陌婢幷咦自己的一切影響，以便喚醒大學(xué)生們，使他們放棄社會(huì)民主黨的口號(hào)。在許多高等學(xué)校，例如，在彼得堡綜合技術(shù)學(xué)校，他們做到了這一點(diǎn)。在莫斯科，決定性的斗爭(zhēng)尚未結(jié)束。新選出的校長(zhǎng)謝·尼·特魯別茨科伊公爵和他的助理曼努伊洛夫親自出席大學(xué)生的集會(huì)，并竭力說服大學(xué)生至少不要讓任何異己分子到大學(xué)來。教授與大學(xué)生之間，以及各派學(xué)生之間——今年學(xué)生已不象往年那樣意見一致了——這類斗爭(zhēng)[也]同樣在其他高等學(xué)校和大學(xué)中進(jìn)行著。在彼得堡大學(xué)，那里教授的影響較弱，社會(huì)民主黨的決議以1072票對(duì)243票的壓倒多數(shù)獲得通過。此外，他們還決定抵制7個(gè)不受歡迎的教授并要求辭退他們。然而目前到處還在繼續(xù)上課。甚至莫斯科大學(xué)也可能重新開放。如果還沒有，那在這幾天內(nèi)也一定會(huì)重新開放，問題只是能維持多久。”[87]


　　對(duì)于評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)背叛的本性來說，這是一份絕妙的材料!他們珍惜“文化”[作用]，因而規(guī)勸學(xué)生放棄與特列波夫之流作革命斗爭(zhēng)!!資產(chǎn)階級(jí)為了“和平的”反無產(chǎn)階級(jí)的“文化”而想與特列波夫之流勾結(jié)起來。曼努伊洛夫之流與特魯別茨科伊之流的“學(xué)者”先生們以為，學(xué)生不會(huì)識(shí)破他們的偽善面孔，不會(huì)撕下他們“學(xué)者”的假面具，這當(dāng)然是癡心妄想。


　　譯自《列寧文集》俄文版第5卷


　　第414——415頁(yè)


　　注釋：


　　[87]　摘自1905年9月11日《福斯報(bào)》的《大學(xué)學(xué)潮》一文。