在我們這樣一個有近十二億人口、資源相對不足、經(jīng)濟文化比較落后的國家,依靠什么來實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)呢?具有決定性意義的一條,就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計。黨的十四屆三中全會再一次向全黨鄭重指出:社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和現(xiàn)代化的實現(xiàn),最終取決于國民素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)。
改革開放以來,全黨全社會對教育的重要性和戰(zhàn)略地位的認(rèn)識有了新的提高,涌現(xiàn)出許多在教育改革和發(fā)展中取得顯著成績的地區(qū)、部門和單位。但是,發(fā)展不平衡,一些地區(qū)和部門還沒有把教育擺到應(yīng)有的位置。有的同志對工作重點轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)上來是理解的,而對把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來這個戰(zhàn)略方針則認(rèn)識不足。有的同志認(rèn)為“經(jīng)濟要上,教育要讓”,“先把經(jīng)濟搞上去,再來發(fā)展教育”,甚至出現(xiàn)了擠占、挪用教育經(jīng)費上經(jīng)濟項目、蓋樓堂館所和拖欠教師工資的現(xiàn)象;有的同志對堅持兩手抓、兩手都要硬的方針貫徹不力,社會主義精神文明建設(shè)抓得不緊,放松了對青少年的思想政治教育。這些認(rèn)識和做法,都是同黨中央和鄧小平同志的要求不相符的,是缺乏遠(yuǎn)見的、有害的。 各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識,大力發(fā)展教育,加快培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),是貫徹黨的基本路線的必然要求,是堅持基本路線一百年不動搖的必然要求。只有把教育搞上去,才能從根本上增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。只有培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,才能保證我國長治久安。在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持,不能動搖。如果我們現(xiàn)在不是這樣來認(rèn)識教育問題,就會喪失時機、貽誤大事,就要犯歷史性錯誤。
要加快教育改革和發(fā)展,必須全面實現(xiàn)黨中央、國務(wù)院頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》。這不僅是教育部門的大事,也是全黨全社會的一件大事。各級黨委和政府要切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合本地區(qū)的實際情況,制定具體的實施方案,精心籌劃,統(tǒng)一部署,組織貫徹落實。主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常深入學(xué)校和基層單位,調(diào)查研究,指導(dǎo)工作,及時處理重大緊迫的問題。各級黨委和政府在研究制訂發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時要保證優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。中央要求,凡是教育戰(zhàn)略地位落實得不好的地區(qū)和部門,必須進(jìn)一步提高認(rèn)識,下決心調(diào)整本地區(qū)本部門的建設(shè)布局和投資結(jié)構(gòu),確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。要把重視人才培養(yǎng)、保證教育投入、為教育辦實事,作為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)責(zé)任制的重要內(nèi)容和政績考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。這一條,組織部門在考核干部時務(wù)必注意。一切對黨對人民高度負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部,都應(yīng)該為本地區(qū)教育改革和發(fā)展作出努力。關(guān)于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制,實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的高等院校,黨委要對重大問題進(jìn)行討論并作出決定,同時保證行政領(lǐng)導(dǎo)充分行使職權(quán)。試行或?qū)嵭行iL負(fù)責(zé)制的其他學(xué)校和中小學(xué),也要切實發(fā)揮黨組織的政治核心作用。 落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,要求在全黨全社會形成和保持尊師重教的良好風(fēng)氣。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師是人類靈魂的工程師。這個職業(yè)是崇高而又艱辛的,應(yīng)該受到全黨全社會的尊敬。尊師重教,首先要從各級領(lǐng)導(dǎo)干部做起,高級領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該起帶頭作用。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國教師法》,維護教師的合法權(quán)益,按照規(guī)定保證和提高他們的待遇,為他們創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件?,F(xiàn)在,不少省區(qū)市黨委和政府每年都要為教師辦幾件實事,這個做法很好,應(yīng)該大力提倡。各個部門各條戰(zhàn)線各行各業(yè)都要滿腔熱情、積極主動地關(guān)心和支持教育工作,尊重教師的勞動,使我們中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
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