張榮臣，河北人，畢業(yè)于南開大學，現(xiàn)為中央黨校黨建部教授、博士，黨的學說史教研室主任。學說史是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性學科，張榮臣自從事黨建教學和科研工作以來，主要集中在對馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的基礎(chǔ)性研究和專題教學上。 　　其專著主要有：《〈共產(chǎn)黨宣言〉與中國共產(chǎn)黨的建設(shè)》（中國言實出版社2000年出版）、《馬克思恩格斯政黨理論研究》（中央編譯出版社2001年出版）、《馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)思想史》（人民日報出版社2003年出版）、《共產(chǎn)黨執(zhí)政――理論、歷史、規(guī)律》（紅旗出版社2004年出版），《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的理論和實踐》（河北人民出版社2005年出版）,《馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)理論研究》（紅旗出版社2006年版），《中國共產(chǎn)黨的組織與機制》（五洲傳播出版社2007年版）。 　　此外，張榮臣還對黨的建設(shè)基本問題給予了關(guān)注，在報刊上發(fā)表相關(guān)文章，廣泛涉及了黨的思想作風和執(zhí)政戰(zhàn)略問題。比如發(fā)表在《紫光閣》2000年第8期上的文章《重視和加強對黨的執(zhí)政戰(zhàn)略的研究》提出了黨的執(zhí)政戰(zhàn)略問題。發(fā)表在《中共中央黨校學報》2004年1期上的文章《略論黨內(nèi)民主》，提出了黨內(nèi)民主發(fā)展的路向問題。發(fā)表在《科學社會主義》2007年第6期上的文章《關(guān)于列寧“遺囑”問題》，提出了共產(chǎn)黨執(zhí)政過程中黨的領(lǐng)導人如何實現(xiàn)制度化的新老交替問題。 　　對一些現(xiàn)實中的黨建問題，也提出了自己的看法。比如提出“以積極的姿態(tài)看待因特網(wǎng)對黨的建設(shè)的影響”（《科學社會主義》2000年第5期）。“在黨的建設(shè)中倡導求真務(wù)實精神”（《人民日報》2004年2月10日）。“貫徹黨內(nèi)監(jiān)督要求真務(wù)實”( 《新京報》2004年2月18日)。“獲得政治認同是最大的執(zhí)政能力”( 《新京報》2004年9月20日)。“論社會科學學術(shù)研究與黨的理論創(chuàng)新的雙重突進” (《河南社會科學》2004年第1期)。“影響黨執(zhí)政安全的十大問題”( 《領(lǐng)導之友》2004年第6期)。“創(chuàng)造民主執(zhí)政的黨內(nèi)環(huán)境”　(《學習時報》2005年7月23日)　。“牢牢把握黨的執(zhí)政能力建設(shè)的時代內(nèi)涵”（《前線》2005年第3期）。“和諧社會的關(guān)鍵在黨”（《文匯報》2005年2月23日）。“緊緊抓住黨的建設(shè)這個關(guān)鍵”，《人民日報》2006年9月15日。“肩負起共建和諧社會的領(lǐng)導責任”《文匯報》2006年10月17日。“關(guān)于黨內(nèi)民主本源和發(fā)展路徑的思考”（《理論前沿》2007年第3期）。“領(lǐng)導干部作風建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)”（《紫光閣》2007年第3期）。 　　在教學中，張榮臣從黨校教學特點出發(fā)，對“馬克思主義黨的學說的創(chuàng)立和發(fā)展”、“《共產(chǎn)黨宣言》與黨的建設(shè)”、“蘇共黨的建設(shè)的經(jīng)驗教訓”、“新的歷史條件下的黨群關(guān)系”、“黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題研究”、“執(zhí)政能力與領(lǐng)導干部的素質(zhì)提高”、“黨的先進性建設(shè)和共產(chǎn)黨員先進性教育”等專題進行講授。