什么樣的理論最管用？什么樣的理論宣傳最能吸引人？這樣的問題，看過《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面·2011》通俗理論讀物和同名電視專題片后，讀者和觀眾可以獲得最直接最鮮明的答案。北京鐵路二中退休教師沈世賢對記者感慨道：“我是《理論熱點面對面》的鐵桿粉絲，每一本都買了?！稄脑趺纯吹皆趺崔k》講的都是老百姓身邊的事兒，這一本還專門針對現(xiàn)實問題談該怎么辦。知道怎么辦，讓人覺得心里亮堂堂！”

　　村支書的焦急等待

　　20多天前，一位在基層當(dāng)村支書的朋友急匆匆地給記者打來電話求助：“你快幫我打聽打聽，那本《理論熱點面對面》今年還出嗎？怎么還沒見著呢？”原來，往年他都是根據(jù)當(dāng)年的《理論熱點面對面》給村民講形勢政策和理論輔導(dǎo)。今年都快8月了，還沒見到這本書，于是心里沒底了，“都怪自己理論水平低，太高深的理論書讀不懂！”

　　一名基層村支書，焦急地等待想讀一本書，這樣的情形，記者在北京圖書大廈和王府井書店也同樣看到了。

　　8月13日上午，記者走進(jìn)北京圖書大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能看見《從怎么看到怎么辦》圖書專架的醒目標(biāo)牌，專架旁圍滿了翻閱這本書的讀者。大唐電信數(shù)據(jù)所艾謙女士正專心致志地閱讀“勞有所得 干有所值——怎么解決分配不公”這一章。記者問她為什么對這個問題感興趣，她回答說，感覺身邊存在一些分配不公的現(xiàn)象，想弄清楚到底有沒有辦法解決它。另一位讀者——河北省高碑店北一鑄造公司的職工焦可金在一旁說，他最關(guān)心就業(yè)問題，孩子找工作，想了解相關(guān)的政策。

　　像艾謙這樣“尋醫(yī)問診”的人不在少數(shù)。記者在人頭攢動的王府井書店，碰到一位與艾謙類似的讀者——來自內(nèi)蒙古鄂倫春旗阿里河林業(yè)局興阿林場的賢少光。只不過，賢少光與艾謙興趣點不同，他更關(guān)注“怎么解決看病難”，此次來北京，他便是帶著孩子來看病的。“剛剛看了解決看病難的章節(jié)，我對這個問題了解得更透徹了。”賢少光樂呵呵地指著書本里的文字對記者說：“你看，書里面說了，要‘鼓勵、支持大醫(yī)院醫(yī)生到基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)坐診、定期巡診’，我希望以后不用大老遠(yuǎn)跑北京來啦！”

　　“現(xiàn)實中的熱點難點問題，容易反映到人們的思想認(rèn)識中，給人們帶來思想上的困惑和情緒上的波動，人們希望得到有說服力的回答?！?/P>

　　中宣部理論局負(fù)責(zé)人8月4日接受新華社記者采訪時表示，編寫《從怎么看到怎么辦》這樣的通俗理論讀物，就是要通過入情入理地分析熱點難點問題產(chǎn)生的原因、深入淺出地闡釋和解讀黨和政府的政策措施，滿足群眾的理論需求，做好解疑釋惑、析事明理的工作。如此闡釋，點明了這本書的魅力所在，也點明了這本書廣受歡迎的主要原因。北京圖書大廈銷售部門相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，《從怎么看到怎么辦》自8月3日開始發(fā)售，截至8月13日上午11點10分，北京圖書大廈一共售出2107冊。足見人們對這本書的喜愛程度。購書的讀者不僅有機關(guān)公務(wù)員和黨員干部，更多的是普通百姓。

　　
　　張老太的“必修課”

　　近兩天，湖南省綏寧縣張秀云老太太每天多了一項“必修課”——晚上8點至8點半，準(zhǔn)時收看中央電視臺財經(jīng)頻道播放的《從怎么看到怎么辦》電視理論專題片。從保持物價穩(wěn)定，到解決分配不公，再到化解住房難題，用張老太自己的話說，“個個都感興趣”。“我一個不識字的老太太，沒法讀你們說的那本書嘛！現(xiàn)在好了，這個電視節(jié)目有圖像，有聲音，不妨礙我了?！睆埨咸哉Z之中有種趕上時代潮流的自豪：“我現(xiàn)在不比你們‘文化人’落后了！”

　　8月11日，由中宣部理論局和中央電視臺財經(jīng)頻道聯(lián)合制作的《從怎么看到怎么辦》理論電視專題片開始在中央電視臺財經(jīng)頻道播放，觀眾們發(fā)現(xiàn)，這部片子雖然是一部理論片，但絲毫不枯燥乏味，也不艱澀難懂，相反，清晰的邏輯思路、樸實的話語解說、令人信服的現(xiàn)場采訪，都給人們留下了非常深刻的印象。中國傳媒大學(xué)學(xué)生宋鵬飛在觀看了前幾期的節(jié)目后忍不住感嘆：“節(jié)目里的每一句話都觸動了我的神經(jīng)，讓我豁然開朗?！焙芏嗑W(wǎng)友在觀看了第一期節(jié)目后便迫不及待地在網(wǎng)上留言：“期待更新，請?zhí)峁└噫溄樱詹貍溆谩?；“很好！繼續(xù)努力，大家都等著看完整版呢”……

　　是什么原因使得這樣一部理論專題片深受歡迎？帶著疑問，記者前往梅地亞新聞中心走訪《從怎么看到怎么辦》電視片的主創(chuàng)人員，期望找到答案。

　　中央電視臺財經(jīng)頻道總監(jiān)郭振璽告訴記者，事實上，以電視片的形式來宣傳、介紹、解答理論問題及其熱點，中央電視臺不是第一次。但相比于以往，從目前觀眾的反響來看，《從怎么看到怎么辦》這個片子尤其受歡迎。總結(jié)成功的原因，最關(guān)鍵的一點是，受中宣部理論局的點撥和《從怎么看到怎么辦》理論讀本的啟發(fā)，制作人員始終遵循鏡頭朝下、視角朝下的原則，以帶著問題向基層求解、滿懷誠意向群眾請教的態(tài)度去錄制節(jié)目，而不是事先設(shè)定一個邏輯層次，通過采訪去證明一個預(yù)定結(jié)論。

　　這樣的表達(dá)理念在記者對觀眾的采訪中得到了印證。中科軟科技股份有限公司職員曹名飛對記者表示，觀看節(jié)目后的最大感受就是節(jié)目很真實，貼近人心，“如果我接受節(jié)目組采訪，我也會說節(jié)目中所采訪的那些人說的話，因為這些理論熱點實際上就是生活熱點，它實實在在地發(fā)生在所有人身上，每個人都感同身受?！?/P>

　　成功的背后是艱苦的付出。中央電視臺財經(jīng)頻道《對話》欄目制片人陳紅兵對記者坦言，制作這種理論電視專題片沒有太多可以“拿來便用”的經(jīng)驗，正因為這樣，欄目組需要花費相當(dāng)?shù)臍饬θァ澳媚蟆惫?jié)目。譬如，為了使記者在采訪時更好地和群眾溝通，欄目組要求每位參與節(jié)目的記者都閱讀艾思奇的《大眾哲學(xué)》，從那里面學(xué)會如何通過生活化的語言來進(jìn)行理論化的采訪；而就節(jié)目制作來說，每位編導(dǎo)和記者都付出了巨大辛勞，“怎么解決發(fā)展不平衡”的編導(dǎo)李曼為告訴記者，為了拍攝這一集節(jié)目，光是她一個人的行程就相當(dāng)于往返了一趟德國。

　　
　　生活是理論的“試金石”

　　“民以食為天,頓頓都要吃飯”、“手中有糧,心中不慌”、“價格貴不貴,要看攤位費”、“救護(hù)車一響,一頭豬白養(yǎng)”……

　　如果不是親自閱讀，相信很少有人會想到上面的這些話摘自《從怎么看到怎么辦》。多年來，人們似乎早已習(xí)慣了理論“冷冰冰、灰蒙蒙”的面孔，不敢想本應(yīng)是高深的理論，還能以這種活潑輕快、詼諧幽默、清新樸實的面貌展示出來，令人耳目一新。

　　“這讓我們得到了深刻的啟示?！睆B門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院教授高和榮對記者分析指出，人們總是以為理論雖然來源于現(xiàn)實，但會高于現(xiàn)實，它是理論家們以抽象的語言構(gòu)建起來的邏輯大廈，而難以為我們常人所理解與認(rèn)識。然而，讀完了《從怎么看到怎么辦》，有一種新感覺，它告訴我們，理論不是現(xiàn)實世界之外的玄思與遐想，而是對現(xiàn)實世界的反映與把握，理論要想貼近群眾、進(jìn)入群眾心里，就必須改革理論的表達(dá)形式，努力以群眾熟悉的語言和事例來解釋理論、講述理論，使理論生活化、大眾化，讓群眾感到親切，否則體系再科學(xué)、形式再豐富、語言再華麗也難以引起群眾共鳴。為此，湖南大學(xué)法學(xué)院副教授許中緣建議，在理論宣傳的形式上，除了編輯通俗讀本、拍攝電視專題片，還可以進(jìn)一步拓寬傳播渠道，比如，可以采用漫畫甚至廣告等形式來闡釋理論觀點，促進(jìn)理論傳播。

　　《從怎么看到怎么辦》為群眾喜聞樂見，表達(dá)形式通俗易懂、便于接受是其中重要原因，而內(nèi)容上貼近現(xiàn)實、直面生活則是其根本原因。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“我們的力量在于說真話?！薄稄脑趺纯吹皆趺崔k》正是敢于觸碰群眾生活中的敏感問題，敢于正視群眾面臨的熱點難點，敢于道出群眾心中的真情實感，才引起了群眾的共鳴，迸發(fā)出理論堅實的力量。對此，浙江省社科院社會學(xué)所研究員楊建華將其總結(jié)為“問題意識”的彰顯。他說，追問是人類的高貴天性，理論宣傳要走向大眾，必須少一點空疏浮泛，多一點問題意識。這是理論的莊嚴(yán)使命。問題意識不僅是理論研究的生命和靈魂，也是理論宣傳能否獲得效果的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。我們只有直面現(xiàn)實，回答人們關(guān)心的重大問題，解釋生活與實踐出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新情況，才能貼近大眾，深入人心。

　　當(dāng)然，“問題意識”中“問題”的獲取，源自于對生活實踐的深刻把握和準(zhǔn)確提升，在北京大學(xué)哲學(xué)系教授聶錦芳看來，這就需要理論研究工作者和理論宣傳工作者認(rèn)真“審視”現(xiàn)實，從對現(xiàn)實的反思和批判中，對重大而復(fù)雜的社會問題給予客觀、全面的梳理和合理、系統(tǒng)的闡釋，在錯綜復(fù)雜的關(guān)系中尋找到線索，在表面平行的結(jié)構(gòu)中看到等級和次序，在茫無頭緒的過程中探究問題的癥結(jié)，推動理論深深扎根于人心，最終找出“怎么辦”的具體路徑。

　　這，便是《從怎么看到怎么辦》給予我們的深刻啟示。