缺什么補什么，要什么學什么，學用結合

　　湘東區(qū)的學習活動有兩大特色，一是學習的目的和意義明確，學習活動與全區(qū)的社會經濟發(fā)展實際緊密結合起來，與各黨組織、廣大黨員實際需求緊密結合起來，做到缺什么補什么，要什么學什么，實學、實用，學用結合，學以致用，不搞形式，不走過場，增強了學習的互動性和實效性。二是學習方式靈活，有的放矢，不拘一格。他們以專家課堂、警示課堂、專業(yè)課堂、微型課堂、網絡課堂五個課堂為載體，改變了以往千篇一律的集中籠統(tǒng)學習方式，各級黨組織分級分類學，真正做到了黨員干部學習全覆蓋。

　　區(qū)委中心學習組重點打造專家課堂。專家課堂的首要任務就是提高領導干部領導全區(qū)科學發(fā)展的決策能力。湘東區(qū)每年拿出10萬元，定了選題后，聘請專家授課，重點學習工業(yè)陶瓷、城市建設、節(jié)能減排等知識。

　　兩年來，該區(qū)先后有景德鎮(zhèn)陶瓷學院院長周健兒、上海硅酸鹽研究所所長助理黃政仁、江蘇省陶瓷研究所所長邱永斌、湖南大學教授許乙青等專家學者前來，作了30多場學術講座和專題報告。聽課的黨員干部超2萬人次。

　　區(qū)直職能部門黨組織、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街）黨委重點打造專業(yè)課堂，分線集中學習業(yè)務知識，組織分管領導和專業(yè)人員學習超1.3萬人次；村兩委重點打造微型課堂，發(fā)揮小巧特點，為農村黨員送學300多場；協(xié)會、企業(yè)、流動黨員等黨支部重點打造網絡課堂，發(fā)揮湘東黨建網和行業(yè)網站優(yōu)勢，建立QQ聯系平臺，方便黨員學習和交流。　為了增強學習吸引力，湘東區(qū)還創(chuàng)新學習方式，通過“你談我論”、“你講我評”、“你點我送”、“你問我答”等方式，改變臺上一人包講的傳統(tǒng)方式，臺上臺下互動交流，讓干部思想境界在學習中升華，發(fā)展思路在學習中明確，能力素質在學習中提高。區(qū)委還根據定向培養(yǎng)的50名后備干部跟班學習實踐的意愿，統(tǒng)籌安排他們到兄弟縣區(qū)和區(qū)內相關單位進行鍛煉，并組建結對宣講團，公布宣講團成員聯系方式和善講內容，基層單位既可“照單吃菜”，又可根據實際“自主點菜”，宣講團成員先后下鄉(xiāng)進村送學300多場。