近日，省科學(xué)院生物研究所舉行了一場名為“蛋白保存技術(shù)”的專題講座，主講人并非外來專家，而是該所一名普通的研究人員。這是省科學(xué)院開展“講讀論文”活動的一幕，自今年5月活動開展以來，全院8個研究所已講讀論文96次，參與的科研人員達1100多人次?！白鳛榭蒲袉挝?，省科學(xué)院237名在職黨員中，高級研究人員就有165名。以前由于開展學(xué)術(shù)交流活動較少，大家對本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外最新學(xué)術(shù)動態(tài)了解不夠及時。要提升科研創(chuàng)新能力，就必須在學(xué)習(xí)上下功夫?！笔】茖W(xué)院黨委書記王新民告訴筆者，該院將“講讀學(xué)術(shù)論文，擴展科研視野”主題活動作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要形式和重要載體，以黨員學(xué)習(xí)帶動群眾學(xué)習(xí)，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，讓廣大科研人員在科學(xué)思想、科研方法、研究課題等方面相互借鑒、啟迪創(chuàng)新、共同提高。

　　省科學(xué)院投資20多萬元建立數(shù)字圖書館，接通中國知網(wǎng)科技期刊全文數(shù)據(jù)庫，包括126個專題文獻數(shù)據(jù)庫，收錄了約3300多種綜合期刊與專業(yè)特色期刊，并與省科技情報研究院聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)科技信息資源共享。針對實際，該院要求每個科研人員每周至少研讀1—2篇本領(lǐng)域高水平學(xué)術(shù)論文，并規(guī)定英文學(xué)術(shù)論文要占一定比例。堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、重點解讀與交流互動相結(jié)合，采取學(xué)習(xí)交流、專題講座等形式，增強建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的吸引力。各研究所以所、研究室或?qū)I(yè)團隊為單位，每周利用半天時間(不少于2小時)，輪流主講，交流學(xué)習(xí)心得，保證中青年科研人員每月有一次登臺講讀機會。

　　講讀活動激發(fā)了科研人員的學(xué)習(xí)興趣，提高了全院的學(xué)術(shù)水平和科研創(chuàng)新能力。今年上半年，全院共發(fā)表論文46篇，其中被SCI收錄2篇、EI收錄4篇。申請發(fā)明專利8項，授權(quán)發(fā)明專利3項。研發(fā)新技術(shù)及新產(chǎn)品2項；軟件著作權(quán)5項?！敖衲暌詠?，我們成功承擔(dān)了國家‘973’計劃科研專項，并獲得了國家科技部、發(fā)改委等部門多個科研項目，國家項目經(jīng)費首次突破千萬元大關(guān)?！笔】茖W(xué)院科研處有關(guān)負責(zé)人告訴筆者。