建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
帶頭學(xué)習(xí),最重要的是帶頭通過(guò)學(xué)習(xí)改造“三觀”。學(xué)習(xí)是分層次的,學(xué)習(xí)的層次不一樣,效果就會(huì)大相徑庭。我認(rèn)為學(xué)習(xí)起碼有五個(gè)層次:第一個(gè)層次是捕捉信息;第二個(gè)層次是積累知識(shí);第三個(gè)層次是增強(qiáng)能力;第四個(gè)層次是轉(zhuǎn)變思維方法和工作方法;第五個(gè)層次是改造“三觀”,即世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高品德修養(yǎng)。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),最高境界是不斷提升自己的信仰、志向、理想和追求。
帶頭學(xué)習(xí),要帶頭樹(shù)立大學(xué)習(xí)的理念。要樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化、生活學(xué)習(xí)化”,“學(xué)習(xí)也是工作、工作必須學(xué)習(xí)”,“無(wú)事不教材、無(wú)人不老師、無(wú)處不課堂、無(wú)時(shí)不學(xué)習(xí)”的大學(xué)習(xí)理念,帶領(lǐng)和促進(jìn)每個(gè)黨員干部養(yǎng)成一種經(jīng)?;?、普遍化的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。
帶頭學(xué)習(xí),要帶頭講求學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)要取得真正成效,我覺(jué)得重在把握五個(gè)字:一是學(xué)。向書(shū)本學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),在歷練中學(xué)、在挫折中學(xué);二是習(xí)。只學(xué)不習(xí),效果就會(huì)大打折扣?!傲?xí)”既是復(fù)習(xí)、強(qiáng)化,更是實(shí)習(xí)、實(shí)踐。習(xí)要切人切己、切事切理、入腦入心,學(xué)了就做、觸動(dòng)靈魂、知行合一。三是思。如果學(xué)是得到原料,習(xí)是加工原料,那么思考就是精加工。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)習(xí)和思考必須緊密結(jié)合起來(lái),養(yǎng)成思考的習(xí)慣。四是寫(xiě)。學(xué)而不習(xí),猶如未學(xué);學(xué)而不思,學(xué)問(wèn)不深;思而不寫(xiě),難以應(yīng)用。要養(yǎng)成靜下來(lái)思考、提起筆寫(xiě)作的習(xí)慣。五是行。學(xué)、習(xí)、思、寫(xiě)的根本目的是行,是付諸實(shí)踐、做出成績(jī)、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)大眾。要如言而行,言行如一,學(xué)有所得,用而行之?!吨杏埂防镏v,治學(xué)應(yīng)該“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”,就是這個(gè)道理。
帶頭學(xué)習(xí),貴在帶頭堅(jiān)持。堅(jiān)持,一要堅(jiān)定,二要持之以恒。學(xué)、習(xí)、思、寫(xiě)、行都要做到堅(jiān)持。若此,就會(huì)道德日新、素質(zhì)日升。立德、立功、立言是儒家追求的“三不朽”。當(dāng)然,未必人人都能立德,但人人都能好好做人;未必人人都能立功,但人人都能好好做事;未必人人都能立言,但人人都能勤奮學(xué)習(xí)。作為共產(chǎn)黨人,更是要重視學(xué)習(xí)并做到持之以恒。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不抓緊學(xué)習(xí),不能在學(xué)習(xí)中不斷提高自己,就難以完成所肩負(fù)的歷史責(zé)任,難以保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。
帶頭學(xué)習(xí),還要帶頭歷練。有知識(shí)和有能力是兩碼事兒,知識(shí)很重要,能力更重要。知識(shí)靠學(xué)習(xí),能力靠歷練。學(xué)富五車、經(jīng)綸滿腹,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷練的話,那知識(shí)就可能是死的,就是別人的。歷練就是歷事、練心,經(jīng)歷各種各樣的環(huán)境,在應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)中,提升自己的素質(zhì)和能力。要把學(xué)習(xí)、歷練結(jié)合起來(lái),把成就自己與成就他人結(jié)合起來(lái),把自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與服務(wù)大眾結(jié)合起來(lái),在服務(wù)社會(huì)中提升自己,在提升自己中服務(wù)社會(huì)。
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