劉岳 北京市中共黨史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

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一、文化、紅色文化的流變

提到“文化”一詞，大家都很熟悉。比如，我們平常說(shuō)這個(gè)人很有文化。但這里說(shuō)的“文化”是指學(xué)識(shí)，并不是文化的真正內(nèi)涵。那么，文化的真正內(nèi)涵是什么？世界上不僅沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的界定，而且關(guān)于“文化”的定義還多達(dá)成百上千種。那么，到底什么是文化？我們先從“文”字開(kāi)始說(shuō)起。

（一）“文化”內(nèi)涵之流變

1.“文”字之流變

從甲骨文、金文字形看，“文”字屬象形字，似站立之“人”，突出其胸前的“花紋”。“文”原義為“文身”，后內(nèi)涵不斷流變，又有若干引申義，一是紋理符號(hào)，二是文籍禮樂(lè)，三是文采美善。《論語(yǔ)·雍也》曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”此處的“文”，指“文采”?！抖Y記·樂(lè)記》曰：“禮減而進(jìn)，以進(jìn)為文；樂(lè)盈而反，以反為文。”這里的文，指文采美善。

2.“化”字之流變

“化”字在甲骨文、金文中，字形基本相同，均為一正一反兩個(gè)人形。與“文”字一樣，“化”字內(nèi)涵也不斷流變。一是“變化”?！肚f子·逍遙游》云，“化而為鳥(niǎo)，其名曰鵬”。這個(gè)“化”就是指變化。二是“教化”?！兑讉鳌分械囊痪涿裕?ldquo;剛?cè)峤诲e(cuò)，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下。”此處“文”“化”二字開(kāi)始并聯(lián)，此“化”就是“教化”。三是“造化”。杜甫在《望岳》這首詩(shī)中說(shuō)，“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”。此“化”就是化育，即“造化”之意。

3.“文化”詞義之流變

第一，漢語(yǔ)“文化”一詞的源流。“文化”一詞出現(xiàn)于西漢。經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家劉向在《說(shuō)苑·指武》中說(shuō)：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之興為不服也。文化不改，然后加誅。”漢語(yǔ)“文化”一詞，是與天地之自然、無(wú)教化之“野蠻”相對(duì)的，本義是“以文化人”，即陶冶人之性情、教養(yǎng)人之品德，屬精神領(lǐng)域范疇，其終極目標(biāo)是“化”人，屬于人與人之間關(guān)系范疇。

第二，近現(xiàn)代漢語(yǔ)“文化”之流變。陳獨(dú)秀在《吾人最后之覺(jué)醒》中指出：“歐洲輸入之文化與吾華固有之文化，其根本性質(zhì)極端相反。”隨著空間變換、時(shí)間演進(jìn)和文明互鑒，漢語(yǔ)“文化”和西語(yǔ)“Culture”內(nèi)涵越來(lái)越靠近，逐漸流變?yōu)橐粋€(gè)內(nèi)涵豐富、外延寬廣的多維概念。一是告別“以文化人”的古義，靠近西語(yǔ)“文化”的概念；二是文化的內(nèi)涵深化、外延擴(kuò)大。新文化運(yùn)動(dòng)后，“文化”一詞的使用越來(lái)越廣泛，對(duì)其內(nèi)涵的探討也不斷深化。陳獨(dú)秀在《新文化運(yùn)動(dòng)是什么？》中提出：“文化是對(duì)軍事、政治（是指實(shí)際政治而言，至于政治哲學(xué)仍應(yīng)該歸到文化）、產(chǎn)業(yè)而言”。梁漱溟在《鄉(xiāng)村建設(shè)大意》中提出，什么是文化？淺顯地說(shuō)，文化就是一個(gè)社會(huì)過(guò)日子的方法。錢穆也提出一個(gè)觀點(diǎn)，即“人類各方面各種樣的生活總括匯合起來(lái)，就叫它做文化”。

由此可見(jiàn)，“文化”內(nèi)涵有廣義、狹義兩種釋義。廣義內(nèi)涵，涵蓋物質(zhì)、精神兩大范疇；狹義內(nèi)涵，專指精神范疇。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“文化”一詞定義為，人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。而《辭?！穼?duì)“文化”的定義分為廣義和狹義。其中，廣義指人類在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富的總和。狹義指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品，包括一切社會(huì)意識(shí)形式：自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會(huì)意識(shí)形態(tài)，有時(shí)又專指教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、衛(wèi)生、體育等方面的知識(shí)與設(shè)施。