近日，習(xí)近平總書記在同中華全國總工會(huì)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，加快建設(shè)一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人大軍，培養(yǎng)造就更多大國工匠和高技能人才。新時(shí)代需要高技能人才，高質(zhì)量發(fā)展呼喚大國工匠，要在創(chuàng)新育才機(jī)制、搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、深化改革措施上下足功夫，讓技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才在各行各業(yè)“嶄露頭角”。

創(chuàng)新育才機(jī)制，蓄足技能人才“春水”。隨著我國進(jìn)入新發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，各行各業(yè)對(duì)高技能人才的需求越來越強(qiáng)烈，創(chuàng)新育才機(jī)制，才能更好、更多地培養(yǎng)國家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高技能人才。探索技工教育“集團(tuán)化”機(jī)制，建立技師學(xué)院+高級(jí)技校+普通技校+大型骨干企業(yè)“四位一體”的技工教育集團(tuán)，全面促進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，持續(xù)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支撐。探索人才培養(yǎng)“精準(zhǔn)化”機(jī)制，實(shí)施高技能人才數(shù)據(jù)賦能工程，綜合運(yùn)用“大數(shù)據(jù)+云計(jì)算”技術(shù)，建立高技能人才資源庫、需求庫，促進(jìn)人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈有效銜接，提高技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配度。探索校企合作“多樣化”機(jī)制，大力推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的企業(yè)新型學(xué)徒制，支持技工院校與企業(yè)開展“訂單式”“定向式”“定崗式”聯(lián)合培養(yǎng)模式，讓院校源源不斷為社會(huì)注入技能人才“春水”。

搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，提升技能人才“本領(lǐng)”。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。無論是突破“卡脖子”技術(shù)，還是建設(shè)制造強(qiáng)國，都需要經(jīng)過實(shí)踐“摸爬滾打”的“高頂尖”人才。要全力打造職業(yè)技能競賽平臺(tái)，建立世賽、國賽、省賽、市賽相銜接的職業(yè)技能競賽體系，多舉辦高規(guī)格、多賽項(xiàng)的技能競賽，讓技能人才在比賽選拔中“打磨”自身。要搭建校企聯(lián)合培訓(xùn)平臺(tái)，深化校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，擴(kuò)大“金藍(lán)領(lǐng)”、青年技師素質(zhì)提升培訓(xùn)規(guī)模，創(chuàng)新“線上學(xué)”與線下“師帶徒”“班組學(xué)習(xí)”等方式，面向企業(yè)生產(chǎn)一線，與企業(yè)聯(lián)合開展各類技師、高級(jí)技師和新入職員工培訓(xùn)，磨礪技能人才“硬本領(lǐng)”。

深化改革措施，激發(fā)技能人才“活力”。木不鉆不透，人不激不發(fā)。長期以來，“藍(lán)領(lǐng)”的職業(yè)認(rèn)可度和成就榮譽(yù)感相對(duì)偏低，導(dǎo)致技能人才干事創(chuàng)業(yè)積極性不高。要深化技能人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革，堅(jiān)持“誰用人誰評(píng)價(jià)、誰發(fā)證誰負(fù)責(zé)”的改革思路，全面推開企業(yè)技能人才自主評(píng)價(jià)改革，實(shí)施社會(huì)化評(píng)價(jià)擴(kuò)容行動(dòng)，遴選“產(chǎn)業(yè)代表性、評(píng)價(jià)專業(yè)性、行業(yè)權(quán)威性”的社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與評(píng)價(jià)。要深化技能人才發(fā)展機(jī)制改革，完善高技能人才職稱評(píng)審綠色通道，突出高技能人才職業(yè)能力和工作業(yè)績，進(jìn)一步暢通高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)貫通發(fā)展通道。要深化技能人才激勵(lì)機(jī)制改革，出臺(tái)系列政策，加大對(duì)高技能人才獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)力度，完善職業(yè)技能提升配套政策，加強(qiáng)企業(yè)職業(yè)技能等級(jí)待遇落實(shí)政策引導(dǎo)，將技能人才的技能水平成功轉(zhuǎn)化為待遇、榮譽(yù)，激發(fā)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：山東省諸城市委組織部

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