問題是時代的聲音?？v觀整個人類社會發(fā)展史，就是一個不斷遇到問題和持續(xù)解決問題的過程，就是一個向前發(fā)展、螺旋上升的過程。我們黨從誕生之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，領導人民干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央直面時代問題和現實難題，團結帶領全國人民不斷闖關奪隘、攻堅克難，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨的二十大報告提出“六個必須堅持”，其中一個重要方面就是“必須堅持問題導向”。歷史和實踐充分證明，堅持問題導向是我們黨重要的思想方法和工作方法。

在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，重要的一條就是要教育引導各級黨組織和廣大黨員、干部突出問題導向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題，不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我們黨始終充滿蓬勃生機和旺盛活力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。正因如此，真正發(fā)現和解決存在的現實問題，就是對主題教育成果的一種最直觀、最有效的檢驗和展示，要環(huán)環(huán)相扣、統籌推進、務求實效，真正把問題整改貫穿主題教育始終。

研學新思想，堅持問題導向

理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，要深刻認識這一思想貫通馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義，貫通歷史、現在、未來，貫通改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等各領域，是一個邏輯嚴密、內涵豐富、系統全面、博大精深的科學體系。要學有成效就要始終帶著問題學、奔著問題思，深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力，為全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興提供科學理論指引。

具體來說，既要自覺主動帶著問題學，堅持問題導向，始終把發(fā)現問題、剖析問題和解決問題作為形成整改閉環(huán)的鮮明工作導向，把日常工作中和生活里遇到的困惑、不解、迷茫系統歸納起來，在學習新思想中尋求答案、尋找辦法，達到解疑釋惑、豁然開朗的目的；也要隨地隨時奔著問題思，邊學邊思、邊思邊學、學思結合，搞懂弄清思想方法上的差距和不足，深入研究分析學習中遇到的難題、困頓，及時用新思想之鑰，解開思維困頓之鎖；還要深入系統聚焦問題悟，從思想差距、認識不足、思維不深等角度，深入分析問題背后所反映出的“腦袋里的不足”，切實提高思想認知，真正通過全面系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點、科學體系，把握好其中所蘊含世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，切實以問題促學習深入、以學習促問題解決。

對照硬標準，強化問題思維

對于問題的判定及整改，需要有科學權威的標準，從而確保查之有依、改之有循、行之有效。這次主題教育的總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，每一條都有具體的要求和標準，也都是我們認真對照、查擺不足、整改提高的要求和標準。與此同時，從正面引導的工作角度看，逐條逐項地對標對表，凡存在不足之處和現實差距的地方，都真實反映出問題之所在，都應該予以重視并加以解決，做到防微杜漸。因此，在主題教育中，把問題整改貫穿始終，就要強化問題思維，習慣于在“自找麻煩”“自尋問題”中明白自己的差距和不足，找準努力的目標和方向。

具體來說，既要從思想黨性上對照，充分認識到習近平新時代中國特色社會主義思想中所蘊含的政治品格、價值追求、精神境界、作風操守，正是每一名黨員干部需要認真對照執(zhí)行的硬標準，因而要站在修身從政、錘煉黨性的角度逐條逐項進行認真對照分析；也要從現實實踐上對照，認真對照新時代新征程對黨員干部提出的新任務新要求，看看自己是否在日常工作和生活中做到了明大德、守公德、嚴私德的具體要求，經常照鏡子、正衣冠，從而明差距、知不足；還要從群眾滿意上對照，深刻反思自己有沒有堅持人民至上，有沒有將人民群眾利益擺在心中最高位置，并時刻以群眾滿意標準執(zhí)行任務、落實工作，真正謙虛謹慎地從群眾的不滿意中找到自身履職盡責的不足之處，通過紅臉出汗激發(fā)整改動力。

檢視最根源，深剖問題成因

剖析問題成因，才能找準問題根源。現實中，一些黨員干部之所以會出現這樣或那樣的問題，歸根結底就在于思想上不正、政治上不忠、作風上不實，進而表現出各種各樣的不良行為乃至違法違紀問題。解決諸如此類的問題，不能只盯著癥狀亂用藥，搞成頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的應付事，而應該辯證分型、找準根源，以便對癥下藥、藥到病除。在主題教育中，把問題整改貫穿始終，就要深剖問題成因，善于透過表面看內里、透過現象看本質，從而把問題成因剖析到位、把問題根源查擺準確。

具體來說，既要深刻剖析思想問題，看自身存在的問題和不足，有多少是因為理想信念不夠堅定、思想認識不夠清晰而導致的認識誤區(qū)、思維陷阱，要躬身自問有沒有對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，有沒有樹立好正確的世界觀、價值觀和人生觀、權力觀；又要深刻剖析政治問題，看是否真正做到了旗幟鮮明講政治，有沒有過硬的政治素養(yǎng)，是否因為政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力不強而影響履職盡責；還要深刻剖析作風問題，看有沒有很好地堅持實事求是的標準，有沒有因為思想作風問題、學風問題、工作作風問題、領導作風問題、生活作風問題而影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，從而更加系統全面地聚焦和分析問題，找準整改努力方向。

整改真問題，推動問題解決

整改問題不是為了整改而整改，更不是在口頭上、書面上整改，關鍵在于堅持自我革命的導向，通過真改實改，確保落地見效、修正錯誤、日臻完善，進而達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。問題表現多樣、影響多元，評判整改是否到位，最直觀和務實的標準就是：問題的不良影響是否解決，整改是否經得起歷史、組織和人民的檢驗。在主題教育中，把問題整改貫穿始終，就要突出效果導向，確保整改見效。

具體來說，既要堅持理論標準，以積極主動的精神和客觀審慎的態(tài)度，認真對照習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵，認真對照黨章黨規(guī)黨紀、好干部標準，認真對照主題教育的具體要求等，看思想政治、信仰信念、紀律作風等各個方面查擺出的問題是否經過整改有了明顯改善并符合相關標準和要求，有沒有通過“自我審核關”；也要堅持實踐標準，認真對照組織要求、群眾意見，以組織認可、群眾滿意為衡量整改效果的實踐標準，在整改中持續(xù)聽取意見建議、動態(tài)調整整改策略，自我批評敢于揭短亮丑、聽取意見勇于紅臉出汗、整改問題務求落實到位，真正以刀刃向內的勇氣、實事求是的標準，持續(xù)推動問題整改；還要堅持歷史標準，立足當前整改任務落實和整改效果達標的基礎上，以發(fā)展的眼光看待問題整改，切實增強憂患意識，養(yǎng)成及時檢視、持續(xù)精進、日改日新的習慣，杜絕老問題復發(fā)、新問題叢生，永葆共產黨員的先進性和純潔性。

作者單位：民進中央研究室

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