在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)：“這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。”黨內(nèi)集中教育需要提高認識，更需要付諸行動，以新的思想認識推動實踐，又以新的實踐深化思想認識。確保主題教育取得實效，關(guān)鍵就在于堅持把學(xué)和做結(jié)合起來，把查和改貫通起來，實現(xiàn)凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、廉潔奉公樹立新風(fēng)的目標要求。

把學(xué)和做結(jié)合，把查和改貫通，是黨內(nèi)歷次集中教育的一條成功經(jīng)驗，是推動這次主題教育取得扎實成效的重要方法。這次主題教育把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，就是堅持教育和實踐兩手抓、兩結(jié)合，邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢查、邊整改，體現(xiàn)了我們黨認識和與實踐相結(jié)合、理論與實際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求。實踐證明，主題教育活動只有堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷讓思想自覺引導(dǎo)行動自覺、讓行動自覺深化思想自覺，才能抓得實、做得深、走得遠。

開展主題教育，理論學(xué)習(xí)是基本內(nèi)容，但學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，不能學(xué)歸學(xué)、做歸做，必須知行合一、學(xué)以致用，以知促行、以行促知。這就要求，既要讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實踐要求，把握好這一重要思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法；又要堅持理論聯(lián)系實際，把理論學(xué)習(xí)同研究解決高質(zhì)量發(fā)展的突出問題和全面從嚴治黨面臨的緊迫問題結(jié)合起來，提高運用科學(xué)理論解決實際問題能力，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅定理念信念、升華覺悟境界、推動事業(yè)發(fā)展的生動實踐。

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶和做好各項工作的基本功，也是這次主題教育的重要內(nèi)容。調(diào)查研究以解決問題為根本目的，必須堅持問題導(dǎo)向，敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，不斷提出真正解決問題的新思路新辦法。各級領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線，把脈問診、解剖麻雀，進行問題梳理、難題排查，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。這樣，才能在調(diào)查研究中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化的過程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進同群眾感情的過程，成為提高履職本領(lǐng)、增強責任擔當?shù)倪^程。

高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，是開展主題教育的重要目標。推動發(fā)展，就是要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù)，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想觀察和把握發(fā)展形勢，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實到完成黨的二十大部署的各項任務(wù)中去，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。為此，要牢牢把握發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，破難題、促發(fā)展，保持戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略自信、戰(zhàn)略主動，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強大合力，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢。開展主題教育，抓好檢視整改，就是堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。只有把“查”“改”二字既貫穿始終，又相互貫通，做到良性互動，才能讓問題查得到位、改得到位。無論是調(diào)查研究、檢視問題，還是整改落實，都必須有刮骨療傷的勇氣，著眼查找自身問題和解決實際問題，把問題找實、把根源挖深，針對查擺出來的問題，立查立改、即知即改，列出清單、逐項整改，“當下改”與“長久立”并重，堅決防止查一套、改一套。

開展主題教育，不劃階段、不分環(huán)節(jié)，對搞好集中性教育提出了更高要求。堅持把學(xué)和做結(jié)合，把查和改貫通，把每一項基本要求做扎實、做到位，我們就能確保主題教育高質(zhì)量開展，就能真正實現(xiàn)“加油補鈣”“強身健體”，勝利推進強國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：安徽省委組織部研究室  

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