我從1993年進入銀川市委宣傳部從事理論工作以來，就成為《黨建》雜志的忠實讀者，至今已有近30年?！饵h建》是我學(xué)習(xí)、備課、上課的“百寶書”，也是支撐我甘坐理論研究“冷板凳”的“暖心人”。

寫作路上的“傳道之師”。30年前，我剛剛走上理論文章寫作道路，對理論文章的話語表達、結(jié)構(gòu)安排和標(biāo)題立意不甚了解，是《黨建》刊登的大文章、好文章幫助了我?！饵h建》的理論文章語言質(zhì)樸、文風(fēng)簡潔，理論闡釋立意宏大、解讀精當(dāng)，是我當(dāng)年背誦、仿寫的范本。

宣講路上的“授業(yè)之師”。從事宣講工作30年，我在講課中儲備的小故事、對理論的新認(rèn)識新理解，很多都來自《黨建》。作為宣講者，課后常常有學(xué)員前來詢問“大理論”如何理解。每到這時，我就會推薦他們?nèi)ラ喿x《黨建》雜志。正是在閱讀和學(xué)習(xí)《黨建》的過程中，我深深地體會到，一本好雜志、一個“好老師”是多么重要。

編輯路上的“解惑之師”。2010年以后，我承擔(dān)了銀川市委講師團的主要工作，并負(fù)責(zé)審閱、編輯《閱讀與推薦》讀物。當(dāng)了編輯，就得學(xué)會如何看稿選稿、修改稿件、開設(shè)專題專欄。在這方面，我積極向《黨建》雜志求教。通過跟雜志“取經(jīng)”，我學(xué)到了只有做好重大政策解讀工作，才能真正把宣傳的作用發(fā)揮出來的工作方法。

《黨建》伴隨我走過近30年的職業(yè)生涯，非常感謝《黨建》雜志，非常榮幸成為黨建人。未來，我會一直陪伴《黨建》雜志成長，始終堅守，無怨無悔！

（作者單位：寧夏回族自治區(qū)銀川市委講師團）