建設中國特色新型智庫是黨中央立足黨和國家事業(yè)全局作出的重要部署。“十四五”時期，面對堅持和發(fā)展中國特色社會主義過程中涌現(xiàn)的大量新情況新問題，廣大高校智庫應積極作為，在全面落實立德樹人根本任務、充分發(fā)揮高?；韭毮艿耐瑫r，著力提升建設質(zhì)量、開掘發(fā)展動能，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，回答好“世界怎么了”“人類向何處去”的時代之題，使中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術之林。

與其他類型智庫相比較，高校智庫擁有學科齊全、人才密集、對外交流廣泛等鮮明優(yōu)勢。經(jīng)過近年來的發(fā)展建設，當前我國高校智庫數(shù)量較多、隊伍有力、成果豐碩，智力服務能力整體提升，但也存在缺乏高質(zhì)量成果、管理效率不高、評價標準單一等問題。為此，要圍繞國家重大戰(zhàn)略需求開展前瞻性、針對性、儲備性研究，不斷將高?；A優(yōu)勢轉化為智庫發(fā)展優(yōu)勢，更好服務中國式現(xiàn)代化建設需要。

堅持高校智庫建設正確方向。堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區(qū)別于其他哲學社會科學的根本標志，必須旗幟鮮明加以堅持。高校智庫必須在馬克思主義指導下，在黨的全面領導下，扎實推動自身建設與咨政研究等各項工作開展。對于高校智庫從業(yè)者來說，應全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，不斷提升能力、增強本領。與其他新型智庫不同的是，高校智庫往往還肩負著人才培養(yǎng)的重要職能，在智庫建設中，應注重智庫人才的專業(yè)化培養(yǎng)，依托課程體系、學術交流等打牢人才培養(yǎng)基礎，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人。

健全高校智庫運行機制。科學研究是高校發(fā)展的內(nèi)在動力。要根據(jù)高校的規(guī)律和特點，構建完善運作規(guī)范、運轉順暢的高校智庫運行機制。協(xié)同合作是智庫運行的基礎。要加強與社科院、科學院、工程院以及其他類型智庫和研究機構等的合作，著力構建多頭聯(lián)合、深度融合、學科交叉的協(xié)作機制。管理改革是智庫運行的動力。應完善政策配套支持，在招生、經(jīng)費、項目等方面給予重點傾斜，在組織管理、人員評聘、科研活動等方面賦予更大的自主權。人才引育是智庫持續(xù)發(fā)展的根基。要遴選立場堅定、學養(yǎng)深厚、咨政能力強的學者，建立核心人才庫，同時積極探索黨政、企事業(yè)單位領導干部參與高校智庫工作，形成政產(chǎn)學人才流動的良好格局。要多措并舉籌集智庫經(jīng)費，完善經(jīng)費使用機制，加大人力資本投入，實行績效獎勵。同時，規(guī)范經(jīng)費管理，加強績效評估和審計，提高經(jīng)費使用效益。

優(yōu)化高校智庫成果轉化機制。社會服務、國際交流合作是高校影響力的集中展現(xiàn)。成果報送是智庫成效的最直接體現(xiàn)。應加大成果報送力度，進一步加強高校、科研機構、項目團隊咨政建議的報送工作，建立咨政報告數(shù)據(jù)庫，分門別類地收集分析反饋有關信息。拓展報送渠道，加大報送力度，建立定向征集、集中報送的工作機制。成果發(fā)布是智庫展現(xiàn)影響力的最佳方式。應建立統(tǒng)一的智庫門戶網(wǎng)站、官方微信公眾號等宣傳平臺，實現(xiàn)智庫成果的統(tǒng)一發(fā)布。密切與國內(nèi)外主流媒體合作，敢于對外發(fā)聲，增強國際話語權，全面提升智庫國際影響力。基地合作是智庫成果持續(xù)發(fā)揮作用的較優(yōu)方式?？山⒑献骰厥紫瘜＜邑熑沃啤⒅匾晒J定辦法等系列合作框架，重點建設一批全球問題和地區(qū)重要問題研究基地，推動高校智庫與國際一流智庫建立實質(zhì)性合作關系，支持高端智庫參與和設立國際學術組織、舉辦國際學術會議，擴大國際交流合作網(wǎng)絡。

完善高校智庫評價機制。文化傳承創(chuàng)新是高校發(fā)展的重要支撐。高校智庫評價要立足文化傳承創(chuàng)新，建立可持續(xù)發(fā)展的評價機制。質(zhì)量是智庫評價的第一導向。要牢固樹立質(zhì)量第一的評價原則，把解決黨和國家重大需求的實際貢獻作為根本標準，協(xié)調(diào)推進組織管理、人才培養(yǎng)、資源配置等方面的綜合改革。分類分級是智庫評價的科學手段。對于不同類型的高校智庫，應充分考慮其所在高校、主管部門、區(qū)位區(qū)域及功能定位等特點，針對性地制定評價指標。完善各類智庫成果的認定和分級分類標準。比如對“主流媒體”“網(wǎng)絡理論文章”“決策咨詢報告”“優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果”等分類認定，形成綜合性多元認定評價體系。績效及榮譽是智庫評價的重要激勵。應建立智庫成果績效考評辦法，為智庫配套場地設施、人員編制、招生指標等，并明確績效考核辦法。探索設立智庫研究類榮譽獎項，同時提高現(xiàn)有榮譽獎項中智庫類成果比重。優(yōu)化評價反饋機制，對報送、批示、采納成果的實際影響力進行明確認定并納入績效考評，貢獻突出的給予相應榮譽。

提升高校智庫建設質(zhì)量是一項長期性戰(zhàn)略性工作，高校要在充分發(fā)揮應有職能的基礎上，遵循堅持黨的領導、把握正確方向、服務中心工作的原則，在推動科學決策民主決策、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、增強國家軟實力等方面久久為功。既要發(fā)揮人才培養(yǎng)體系健全、人才基數(shù)大的優(yōu)勢，提升學生能力素質(zhì)，儲備高質(zhì)量人才，又要發(fā)揮科學研究實力雄厚的優(yōu)勢，著重開展事關黨和國家發(fā)展全局的理論創(chuàng)新研究；既要發(fā)揮社會服務面廣、學術精深的優(yōu)勢，對社會熱點難點積極發(fā)聲，做好社會輿論引導，又要發(fā)揮文化傳統(tǒng)深厚、學科交叉融合的優(yōu)勢，積極開展對外交往，讓世界更好讀懂中國，為推動構建人類命運共同體作出高校貢獻。

（作者：蘭婷，系中國計量大學馬克思主義學院教授、浙江省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員；王斌銳，系中國計量大學黨委組織部部長、教授）