久久為功的本意是做事情要鍥而不舍、馳而不息，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，將美好的德行堅(jiān)守下去，方能有所成就。習(xí)近平總書記關(guān)于久久為功的重要論述，為我們指明了工作方向，提供了正確的工作方法，要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅爻掷m(xù)性發(fā)力，持久堅(jiān)持。

2014年6月30日，習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，抓作風(fēng)既要著力解決當(dāng)前突出問題，又要注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，下功夫、用狠勁，持續(xù)努力、久久為功。2014年10月8日，習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào)，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，不正之風(fēng)離我們?cè)竭h(yuǎn)，群眾就會(huì)離我們?cè)浇?，作風(fēng)建設(shè)必須抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，持續(xù)努力、久久為功。2014年11月1日至2日，習(xí)近平總書記在福建調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們抓作風(fēng)，無論使好的制度和規(guī)矩真正執(zhí)行起來，還是使不良風(fēng)氣徹底得到扭轉(zhuǎn)，都要有足夠的力量和長(zhǎng)期的作為，堅(jiān)持穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)、久久為功。2018年1月5日，習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中指出，大家作為中央委員會(huì)的成員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部，不應(yīng)該是作風(fēng)建設(shè)的被動(dòng)參與者，而應(yīng)該是積極踐行者，以身作則、以上率下，把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神化作自覺行動(dòng)，持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風(fēng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，聚焦黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決同一切動(dòng)搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈，黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系的晴雨表。作風(fēng)問題根本上是黨性問題，黨的作風(fēng)建設(shè)的核心就是要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，必須把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持走好黨的群眾路線。黨的作風(fēng)正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持經(jīng)常抓、深入抓、持續(xù)抓，做到標(biāo)本兼治，樹立正確的政績(jī)觀，真抓實(shí)干，用心用情用力解決好群眾急難愁盼的問題。同時(shí)要堅(jiān)持不懈整治“四風(fēng)”，使黨的作風(fēng)全面好起來，確保黨始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。作風(fēng)建設(shè)不能一勞永逸，也不能一蹴而就，這是我們常抓不懈的重要任務(wù)。進(jìn)入新時(shí)代我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境更加復(fù)雜，也面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們要以釘釘子精神把作風(fēng)建設(shè)引向深入，讓作風(fēng)建設(shè)成為我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的有效途徑。

2020年8月19日，習(xí)近平總書記在合肥參觀安徽創(chuàng)新館時(shí)強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步夯實(shí)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，加快科技成果轉(zhuǎn)化，加快培育新興產(chǎn)業(yè)，鍥而不舍、久久為功。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的重要保證，是挺進(jìn)新時(shí)代的通行證，創(chuàng)新是國(guó)防實(shí)力的提高以及科研成果轉(zhuǎn)化的重要驅(qū)動(dòng)力。我們要堅(jiān)定不移實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)新中的主體地位，持續(xù)推動(dòng)多種類型的創(chuàng)新工作，也要不斷促進(jìn)創(chuàng)新要素向企業(yè)聚集，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)根基。要堅(jiān)持加強(qiáng)前沿探索，加大關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)力度。把創(chuàng)新作為第一動(dòng)力，以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

2021年10月22日，習(xí)近平總書記在山東省濟(jì)南市主持召開深入推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要科學(xué)分析當(dāng)前黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展形勢(shì)，把握好推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重大問題，咬定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，埋頭苦干、久久為功，確保“十四五”時(shí)期黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展取得明顯成效，為黃河永遠(yuǎn)造福中華民族而不懈奮斗。黃河流域作為我國(guó)重要的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)基地和能源基地，已經(jīng)成為重要的經(jīng)濟(jì)帶，黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展上升為重大國(guó)家戰(zhàn)略。沿黃河各地要緊緊抓住機(jī)遇，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷開拓新局面。我們要堅(jiān)定政治自覺、扛起歷史責(zé)任，以更大決心、更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措，牢牢守好改善生態(tài)環(huán)境生命線，在工作中認(rèn)真履行生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，讓黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展有更大作為。

2022年4月10日，習(xí)近平總書記在海南省三亞市崖州灣種子實(shí)驗(yàn)室考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，種子是我國(guó)糧食安全的關(guān)鍵。只有用自己的手攥緊中國(guó)種子，才能端穩(wěn)中國(guó)飯碗，才能實(shí)現(xiàn)糧食安全。要弘揚(yáng)袁隆平等老一輩科技工作者的精神，十年磨一劍，久久為功，把這件大事抓好。民以食為天，食以安為先。種子不僅在農(nóng)業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，而且一粒種子可以改變一個(gè)世界，一項(xiàng)技術(shù)能夠創(chuàng)造一個(gè)奇跡，培育好種子，加強(qiáng)良種技術(shù)攻關(guān)是保障中國(guó)糧食安全的重要途徑。要加強(qiáng)種質(zhì)資源收集、保護(hù)和開發(fā)，同時(shí)加快生物育種產(chǎn)業(yè)化步伐，不斷推進(jìn)種業(yè)平臺(tái)建設(shè)，把糧食問題緊緊掌握在自己手中。

2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志。青少年思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過程，要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段，有針對(duì)性地開展思想政治教育。希望人民大學(xué)綿綿用力，久久為功，止于至善，為全國(guó)大中小學(xué)思政課教學(xué)提供更多“金課”。思想政治課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要課程，在青少年成才中發(fā)揮著不可替代的作用，要從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)黨中央強(qiáng)調(diào)辦好思想政治課的重要意義。在工作中不斷進(jìn)行思想政治課教學(xué)的改革創(chuàng)新，讓思想政治課充分融入到人才培養(yǎng)的重要過程中，培育青年人有正確的價(jià)值取向以及堅(jiān)定的信仰。充分利用思想政治教育的資源，在課程教學(xué)中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與課堂教學(xué)的重要作用，充分突出思想政治課的價(jià)值引領(lǐng)。