千秋基業(yè)，人才為本。人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)人才是第一資源。這既是對歷史經(jīng)驗(yàn)的全面回顧和深刻總結(jié)，也為新時(shí)代新征程人才工作提供了基本遵循和科學(xué)指引。

馬克思早在《1857—1858年經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》中就提出了“主要生產(chǎn)力，即人本身”的觀點(diǎn)。隨后，在論述生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系問題時(shí)，他再次強(qiáng)調(diào)“人”的重要性?？梢哉f，人類社會(huì)發(fā)展歷程已充分表明，人對一個(gè)地區(qū)的發(fā)展發(fā)揮著基礎(chǔ)性的支撐作用。有了人，才有推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的可能。這是亙古不變的道理。

當(dāng)前，人類正在邁向以知識(shí)和信息為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對人才的需求和依賴更加明顯。不同于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)已經(jīng)清晰地顯示出“人類的未來并不完全取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類智慧的開發(fā)”。因此，許多國家紛紛把人才資源作為重要的戰(zhàn)略資源，作為一種比黃金還重要的資本，把人才數(shù)量和質(zhì)量作為影響經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性因素?？梢哉f，作為知識(shí)和財(cái)富的創(chuàng)造者、承擔(dān)者、傳播者和使用者，人才已成為世界各國共同關(guān)注的寶貴資源。能否擁有和保持一支規(guī)模宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，已經(jīng)成為事關(guān)一個(gè)國家興衰成敗的重大戰(zhàn)略問題，也直接決定著一個(gè)國家能否在科技創(chuàng)新和國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢和主動(dòng)權(quán)。正是站在這個(gè)戰(zhàn)略高度，黨的二十大再次強(qiáng)調(diào)要把人才作為第一資源。

總體上看，我國人才資源充沛。目前，我國人才資源總量已達(dá)1.75億人，人才資源規(guī)模、研發(fā)人員數(shù)量等居全球前列。這些不同領(lǐng)域的人才各盡其能、各顯其長，紛紛投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。在這個(gè)征程中，他們既實(shí)現(xiàn)了個(gè)體的人生價(jià)值，也融入了民族復(fù)興偉業(yè)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，“聚天下英才而用之”永遠(yuǎn)在路上，讓人才這個(gè)第一資源充分涌流而永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，還需要出臺(tái)更多務(wù)實(shí)舉措。

首先要樹牢人才是第一資源的理念。進(jìn)一步樹立人才就是財(cái)富，人才就是效益，人才就是競爭力，人才就是發(fā)展后勁的觀念，不拘一格選拔人才，及時(shí)發(fā)現(xiàn)起用人才；樹立“注重實(shí)績，競爭擇優(yōu)”的觀念，既抓好“伯樂相馬”也搞好“賽場選馬”，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件；秉持“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人”的態(tài)度，尊重人才，珍惜人才。同時(shí)，還要正確處理精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)的關(guān)系，既要切實(shí)保障人才的正當(dāng)合法權(quán)益，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)、技術(shù)、信息等生產(chǎn)要素參與收入分配的政策，也要真情實(shí)感關(guān)心人才，用偉大事業(yè)團(tuán)結(jié)凝聚人才。

讓人才這個(gè)第一資源充分涌流，要推動(dòng)人才管理機(jī)制改革創(chuàng)新。體制活、機(jī)制新，才能使人才活力競相迸發(fā)。近年來，一系列有關(guān)人才管理改革創(chuàng)新的政策接續(xù)出臺(tái)，清晰地表明創(chuàng)新人才管理機(jī)制是激發(fā)中國特色人才制度優(yōu)勢的必然要求。當(dāng)前，要深化人才管理的市場體系、法規(guī)體系、分類管理等方面的改革，建立健全適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的人才管理新模式。特別是要打破“條塊分割、部門所有”的人才管理壁壘，暢通不同領(lǐng)域人才互通的“旋轉(zhuǎn)門”，促進(jìn)各類人才在不同性質(zhì)單位、不同地域區(qū)間的合理流動(dòng)和充分共享。同時(shí)，還要形成有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)人才的創(chuàng)新欲望，激活人才的創(chuàng)新潛能，激發(fā)各領(lǐng)域人才自我開發(fā)的內(nèi)生動(dòng)能。

讓人才這個(gè)第一資源充分涌流，要優(yōu)化人才成長發(fā)展環(huán)境。建立健全科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，革除單一的人才評(píng)價(jià)方式，秉持“英雄不問出處”的人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)導(dǎo)向，構(gòu)建業(yè)績和貢獻(xiàn)導(dǎo)向的識(shí)才用才標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才的工作環(huán)境，愛惜人才、成就人才的人際環(huán)境，鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的社會(huì)環(huán)境，讓“尚賢向上”蔚然成風(fēng)。特別是要努力消除城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的差異性，為各類人才的橫向流動(dòng)與縱向跨越提供良好的大環(huán)境支撐。

“國之強(qiáng)弱，不在甲兵，不在金谷，獨(dú)在人才之多少。”古往今來，人才始終是事業(yè)發(fā)展的根基、國家強(qiáng)大的源泉、社會(huì)進(jìn)步的保障。當(dāng)前，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。這就意味著，我們要以愛才的誠意、育才的良方、用才的膽識(shí)，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的聰明才智充分涌流、活力競相迸發(fā)。

（作者：陳朋，系江蘇省習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心省社科院基地特約研究員）