報告人:張力 國家教育咨詢委員會秘書長、教育部原教育發(fā)展研究中心主任
導讀:
推進教育現代化的歷史很長，向前可追溯至清朝末年。國家教育咨詢委員會秘書長、教育部原教育發(fā)展研究中心主任張力回顧了新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期以及中國特色社會主義新時代四個時期的重大成就，梳理了“兩個一百年”奮斗目標的提出過程，并從黨的二十大報告的起草過程入手，分析了黨的二十大報告的總體框架及對教育現代化的相關部署。[文稿][課件]
2022-11-09 08:47:00
來源：
宣講家網
校對：王瑱責任編輯：范璧萱
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