●思想引領(lǐng)是立德樹(shù)人的關(guān)鍵，走好人才自主培養(yǎng)之路，必須在思想引領(lǐng)上下功夫，做好鑄魂育人的工作，增強(qiáng)人才的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，確保培養(yǎng)和使用的人才政治上絕對(duì)可靠

●向改革要?jiǎng)恿Α⒆屓瞬庞谢盍?，不是?jiǎn)單套用行政管理的辦法管理人才和科研工作，而是要想方設(shè)法更大限度激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力

國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視人才工作，時(shí)隔八年再次來(lái)新疆考察，首站就走進(jìn)新疆大學(xué)，詳細(xì)了解學(xué)校加強(qiáng)人才培養(yǎng)的情況，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)人才工作的關(guān)切。不負(fù)殷切期望做好新時(shí)代人才工作，關(guān)鍵要把握新時(shí)代新形勢(shì)對(duì)人才的新要求，錨定人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)和突破口，走好人才自主培養(yǎng)之路。

在思想引領(lǐng)上下功夫。思想引領(lǐng)是立德樹(shù)人的關(guān)鍵，走好人才自主培養(yǎng)之路，必須在思想引領(lǐng)上下功夫，做好鑄魂育人的工作，增強(qiáng)人才的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，確保培養(yǎng)和使用的人才政治上絕對(duì)可靠。要加強(qiáng)教育培養(yǎng)，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論團(tuán)結(jié)教育人才，圍繞貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，廣泛開(kāi)展中華民族共同體意識(shí)教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)疆教育、國(guó)情區(qū)情市情教育，幫助人才深入了解黨史、國(guó)情，增強(qiáng)人才對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、國(guó)家大政方針的認(rèn)同，鑄牢理想信念的“根”和“魂”。要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，完善黨委聯(lián)系服務(wù)專家人才制度，滿腔熱情為專家人才服務(wù)，經(jīng)常聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)建議，引導(dǎo)專家人才加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，淡泊名利、潛心研究，肩負(fù)起科技創(chuàng)新的重任。要引導(dǎo)人才自覺(jué)把個(gè)人理想融入黨和國(guó)家發(fā)展大業(yè)，將科學(xué)追求與人民福祉緊緊相連，把論文寫(xiě)在大地上，把學(xué)問(wèn)做進(jìn)人民心坎里，在服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在能力提升上下功夫。人才工作，基礎(chǔ)在培養(yǎng)，難點(diǎn)也在培養(yǎng)，尤其是能力素質(zhì)的提升，非一朝一夕之功，需要持續(xù)用力、久久為功。特別是當(dāng)前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，人才的區(qū)域爭(zhēng)奪也日趨激烈。實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，歸根結(jié)底就是要在能力提升上下功夫，走好人才自主培養(yǎng)之路。要在頂層設(shè)計(jì)上多謀劃，堅(jiān)持正確的人才培養(yǎng)理念，充分尊重人才成長(zhǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)，完善機(jī)制和方案，建立中長(zhǎng)期人才發(fā)展目標(biāo)，著力提升人才能力素養(yǎng)。要在發(fā)展平臺(tái)上多用力，充分發(fā)揮本地高校優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)等科技創(chuàng)新平臺(tái)，依據(jù)產(chǎn)業(yè)布局和區(qū)域發(fā)展，建設(shè)人才培養(yǎng)基地，打造自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)，通過(guò)發(fā)展平臺(tái)帶動(dòng)提升人才培養(yǎng)。要在培養(yǎng)路子上多使勁，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，圍繞建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)重要人才中心和創(chuàng)新高地，拓寬人才培養(yǎng)新路子，既借助外部智力幫帶培養(yǎng)本地人才，又要依托本土資源輻射帶動(dòng)各領(lǐng)域人才培養(yǎng)，著力提升人才適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、服務(wù)區(qū)域發(fā)展的能力素質(zhì)。

在改革創(chuàng)新上下功夫。良好的體制機(jī)制是做好人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新、破立并舉，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律和科研活動(dòng)規(guī)律，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。向改革要?jiǎng)恿?、讓人才有活力，不是?jiǎn)單套用行政管理的辦法管理人才和科研工作，減少非學(xué)術(shù)性事務(wù)對(duì)人才的干擾，而是要想方設(shè)法更大限度激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。要完善評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持“破四唯”與“立新標(biāo)”并舉，細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，改革評(píng)價(jià)方式，下放評(píng)價(jià)權(quán)限，拓寬晉升渠道，建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)人才評(píng)價(jià)從“重規(guī)模、重素質(zhì)、重?cái)?shù)量”向“重質(zhì)量、重能力、重貢獻(xiàn)”轉(zhuǎn)變。要向用人主體授權(quán)，為人才松綁，梳理用人自主權(quán)、事業(yè)單位機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置自主權(quán)、高校學(xué)科和專業(yè)設(shè)置自治權(quán)等權(quán)限，探索開(kāi)展高校、大中型企業(yè)職稱資格自主評(píng)審，做到該放的全部下放、該管的全部管到位。要結(jié)合實(shí)際積極推進(jìn)職稱評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，加大職稱評(píng)審政策優(yōu)惠供給力度，將非公企業(yè)中、初級(jí)職稱評(píng)審優(yōu)惠政策范圍由人才管理改革試驗(yàn)區(qū)擴(kuò)大至轄區(qū)國(guó)有企業(yè)，探索推行人才破格晉升通道，對(duì)在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、基層一線取得突出業(yè)績(jī)，并被群眾和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀人才，可以評(píng)定為中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，引進(jìn)的緊缺特殊人才可以直接評(píng)定為高級(jí)職稱，按照其資格條件直接聘用到相應(yīng)崗位，不受本單位崗位總量、條件和結(jié)構(gòu)比例限制，打破人才成長(zhǎng)“天花板”。

在優(yōu)化環(huán)境上下功夫。環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興。良好的環(huán)境是人才成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)，要著力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，針對(duì)人才的不同需求，提供精準(zhǔn)化服務(wù)，讓廣大人才舒心生活、安心發(fā)展。要以適當(dāng)?shù)拇黾?lì)人，既要在工資待遇上給予應(yīng)有的保障，探索推行人才報(bào)酬協(xié)議工資制、年薪制、項(xiàng)目工資制，按照標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)足額發(fā)放生活安置費(fèi)、學(xué)位獎(jiǎng)勵(lì)，讓人才價(jià)值得到應(yīng)有體現(xiàn)；又要在住房政策上予以相應(yīng)支持，逐步構(gòu)建“貨幣補(bǔ)貼+實(shí)物保障”的人才住房安居體系。要以真摯的感情溫暖人，加大關(guān)心關(guān)愛(ài)力度，加強(qiáng)思想聯(lián)系、感情交流，暢通政策咨詢和訴求反映渠道，積極幫助解決實(shí)際困難；定期組織健康體檢、休假療養(yǎng)，為人才子女提供入園入學(xué)保障，解決后顧之憂；開(kāi)發(fā)建設(shè)紅山絲路人才大數(shù)據(jù)平臺(tái)（紅山智庫(kù)），全面整合梳理人才政務(wù)和人才政策，搭建在線受理端口，歸集所有人才政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)，進(jìn)一步壓縮申請(qǐng)材料清單，在政策兌現(xiàn)上探索實(shí)現(xiàn)“秒辦”，推動(dòng)人才工作各類業(yè)務(wù)“掌上通辦”，以人才服務(wù)信息化提升人才培養(yǎng)工作質(zhì)效。

（作者系新疆烏魯木齊市委常委、組織部部長(zhǎng)）