為人類文明交流互鑒提供中國方案

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為人類文明交流互鑒提供中國方案

中國共產(chǎn)黨自成立以來,始終重視文明建設(shè),既重視中華文明的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,又立足當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,尋找應(yīng)對人類共同危機(jī)和挑戰(zhàn)的出路。

習(xí)近平總書記5月27日在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),中華文明自古就以開放包容聞名于世,在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視文明傳承、文化發(fā)展,發(fā)表了一系列重要講話,深刻闡釋了中華文明的歷史性貢獻(xiàn),深刻闡明了中華文明是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,是當(dāng)代中國文化的根基,是維系全世界華人的精神紐帶,深刻闡釋了近代以來中華民族文明蒙塵以及中國共產(chǎn)黨成立以來的百年實(shí)踐創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化道路。

在應(yīng)對人類共同危機(jī)中闡釋中國的文明主張。中國共產(chǎn)黨自成立以來,始終重視文明建設(shè),既重視中華文明的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,又立足當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,尋找應(yīng)對人類共同危機(jī)和挑戰(zhàn)的出路。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記立足統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,高度重視文明傳承和文明創(chuàng)造。2019年5月15日在亞洲文明對話大會上,習(xí)近平主席站在人類命運(yùn)共同體的高度深刻闡釋了文明交流互鑒的重大意義和時代價值,深刻闡明了新時代中國的文明觀;同年11月,習(xí)近平主席在對希臘進(jìn)行國事訪問時提出樹立文化交流文明互鑒的典范,提出共同打造不同文明以及各國人民和諧共處之道。

習(xí)近平總書記的重要論述,堅持和發(fā)展了馬克思主義的文明觀,為推動世界文明交流互鑒、和諧共生提供了中國方案。一是在把脈世界發(fā)展大勢中強(qiáng)調(diào)文明對話。當(dāng)今世界形勢紛繁復(fù)雜,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會信息化深入發(fā)展,世界各國在這個進(jìn)程中都難以置身事外,特別是近年來國際形勢發(fā)生深刻變革,不穩(wěn)定性、不確定性更加突出,亟待通過文明對話來增進(jìn)世界各國、各民族之間的相互了解、相互理解、相互認(rèn)同。二是在批判“文明沖突”中強(qiáng)調(diào)文明對話。過去很長一段時間里,文明沖突論在世界上產(chǎn)生深刻影響,特別是近年來有的國家人為地制造出一些“文明沖突”,且有愈演愈烈之勢。習(xí)近平主席在亞洲文明對話大會開幕式上強(qiáng)調(diào):“各種文明本沒有沖突,只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。”歷史證明,長期以來形成的所謂“文明沖突”,根子在于某些國家戴著有色眼鏡去欣賞,甚至是鼠目寸光。三是在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的宏偉前景中突出文明對話。文明交流互鑒是推動世界各國民心相通的根本路徑,沒有文明交流也就難以溝通、聯(lián)通、互通,難以促進(jìn)文化融通、政策貫通、人心相通,因而也就難以實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體。新時代要推動文明對話,為世界文明交流互鑒提供一雙“慧眼”。

在深刻把握人類文明發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上提供方法論指引。堅持實(shí)踐的觀點(diǎn),是人類文明新形態(tài)的根本。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中提出人類文明新形態(tài)的重要概念,這一概念是在總結(jié)中國共產(chǎn)黨百年奮斗的偉大實(shí)踐中提煉出來的,是在深刻總結(jié)中國特色社會主義偉大實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的。改革開放以來,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民積極推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明建設(shè),在中國社會的各領(lǐng)域?qū)嵺`中推動中國特色社會主義發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就,創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。文明是人類實(shí)踐的結(jié)果,文明也是人類發(fā)展的總結(jié)。習(xí)近平主席在亞洲文明對話大會開幕式上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒,強(qiáng)調(diào)堅持相互尊重、平等相待,堅持美人之美、美美與共,堅持開放包容、互學(xué)互鑒,堅持與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。

習(xí)近平總書記的重要論述,為推動文明多樣性共生發(fā)展提供了方法論指引,全面闡釋了新時代中國的文明觀,闡明了新時代中國共產(chǎn)黨人的文明觀,是中國共產(chǎn)黨借鑒人類文明成果、繼承中華文明傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié);豐富和發(fā)展了馬克思主義的文明觀,為推動世界文明發(fā)展作出了主體性、原創(chuàng)性貢獻(xiàn),是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義原創(chuàng)性貢獻(xiàn)的重要體現(xiàn);為推動文明交流互鑒提供指引,為深入研究中國共產(chǎn)黨的文明觀、研究中國共產(chǎn)黨為人類文明進(jìn)步事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)提供根本遵循;針對文明沖突論,提出文明對話,以對話替代沖突,以交流互鑒替代文明隔閡,為人類文明和諧共生提供了中國方案,特別是針對國際形勢的不穩(wěn)定性不確定性,針對人類面臨的全球性嚴(yán)峻挑戰(zhàn)提供中國方案,為推動世界文明發(fā)展指明了方向。

在推動文明交流互鑒的實(shí)踐中提供中國方案。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時指出,要堅持弘揚(yáng)平等、互鑒、對話、包容的文明觀,以寬廣胸懷理解不同文明對價值內(nèi)涵的認(rèn)識,尊重不同國家人民對自身發(fā)展道路的探索,以文明交流超越文明隔閡,以文明互鑒超越文明沖突,以文明共存超越文明優(yōu)越,弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價值,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。世界文明體系總是開放發(fā)展的,推動世界文明發(fā)展需要交流互鑒,當(dāng)人類文明發(fā)展進(jìn)入某種“瓶頸”時,中國主動提出了推動世界文明交流互鑒的方案。

以文明交流超越文明隔閡。一定意義上說,一個民族的發(fā)展史就是一部文明交流史。習(xí)近平主席在亞洲文明對話大會開幕式上指出:“中華文明始終在兼收并蓄中歷久彌新。”以文明交流超越文明隔閡,就要充分尊重世界不同文明,推動文明平等相待。文明交流要充分把握文明的平等性,相互尊重、平等相待是文明交流的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)前,面對國際局勢的深刻變革,大國小國、各種文明之間要倡導(dǎo)相互尊重、平等相待,充分認(rèn)識到世界上各種文明存在的合理性,在相互尊重中開展文明交流互動。文明交流要突破各種封閉性的思維,充分展現(xiàn)不同文明的優(yōu)點(diǎn)和特色,增進(jìn)不同文明之間的理解。

以文明互鑒超越文明沖突。交流是互鑒的基礎(chǔ),交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。以文明互鑒超越文明沖突,要堅持美人之美、美美與共。習(xí)近平主席在亞洲文明對話大會開幕式上指出:“我們既要讓本國文明充滿勃勃生機(jī),又要為他國文明發(fā)展創(chuàng)造條件,讓世界文明百花園群芳競艷。”文明互鑒的核心在于相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共生發(fā)展。為此,要充分認(rèn)識不同文明的優(yōu)點(diǎn)、特色,任何一種文明都有其可借鑒之處,要通過多元文明的交流,推動國家之間相互理解、相互尊重、相互信任,在互學(xué)互鑒中增進(jìn)理解,共同繁榮發(fā)展。

以文明共存超越文明優(yōu)越。共存共生是人類文明發(fā)展的正確方向,也是推動文明和諧共生的基礎(chǔ)。習(xí)近平主席在亞洲文明對話大會開幕式上指出:“認(rèn)為自己的人種和文明高人一等,執(zhí)意改造甚至取代其他文明,在認(rèn)識上是愚蠢的,在做法上是災(zāi)難性的!”以文明共存超越文明優(yōu)越,核心是要尊重各種文明存在、發(fā)展的權(quán)益和空間,保護(hù)文明多樣性。人類文明始終是多姿多彩的,越是經(jīng)濟(jì)全球化時代,越要重視各民族文明發(fā)展的權(quán)益和空間。文明共存需要世界各國共同努力,共同捍衛(wèi)。新時代推動文明共存共生發(fā)展,既要推動文明交流互鑒,保護(hù)文明多樣性,確保不同文明存在的權(quán)益,又要敢于斗爭,在世界深刻變革中切實(shí)維護(hù)文明多樣性,并以文明共存為基,推動人類文明和諧共生發(fā)展。

(作者系上海市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員,上海大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)

責(zé)任編輯:劉佳星校對:王梓辰最后修改:
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