近日，習(xí)近平主席在視察駐陜西部隊(duì)某基地時(shí)強(qiáng)調(diào)，“聚焦備戰(zhàn)打仗，加快創(chuàng)新發(fā)展”“要有針對(duì)性做好人才工作，強(qiáng)固人才支撐”。強(qiáng)軍之道，要在得人。人才資源是強(qiáng)軍興軍的寶貴戰(zhàn)略資源。

戰(zhàn)場(chǎng)是需要?jiǎng)?chuàng)新的舞臺(tái)。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代我軍創(chuàng)新使用“地道戰(zhàn)”“麻雀戰(zhàn)”“地雷戰(zhàn)”等戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法以弱勝?gòu)?qiáng)，還是新中國(guó)成立后我國(guó)研制“兩彈一星”等大國(guó)重器捍衛(wèi)和平，創(chuàng)新型軍事人才都是必不可少的關(guān)鍵因素。

應(yīng)培養(yǎng)持續(xù)創(chuàng)新的理念思維。軍隊(duì)院校應(yīng)為學(xué)員種下創(chuàng)新“種子”。探索開(kāi)展創(chuàng)新式教學(xué)，實(shí)行引導(dǎo)式、啟發(fā)式、探究式、研討式教學(xué)，讓學(xué)員從當(dāng)課堂的主角開(kāi)始，培養(yǎng)創(chuàng)新理念思維。常態(tài)化組織教師隊(duì)伍赴部隊(duì)和軍工企業(yè)跟訓(xùn)跟演、跟研跟產(chǎn)，及時(shí)將新理論、新戰(zhàn)法、新裝備引入教材教學(xué)，讓學(xué)員在常講常新的課程教學(xué)中涵養(yǎng)創(chuàng)新理念。

應(yīng)營(yíng)造萬(wàn)眾創(chuàng)新的氛圍環(huán)境。創(chuàng)新往往不可能一蹴而就，需要足夠的寬容、激勵(lì)和守望。建立容錯(cuò)機(jī)制是激發(fā)創(chuàng)新的必要前提。沒(méi)有容錯(cuò)機(jī)制，創(chuàng)新探索者就容易因怕犯錯(cuò)背上思想“包袱”，創(chuàng)新之路上難免畏首畏尾。同時(shí)，實(shí)行科技人才分類評(píng)價(jià)，開(kāi)辟人才成長(zhǎng)“綠色通道”，定期講評(píng)考評(píng)創(chuàng)新成果，形成人才隊(duì)伍群體“創(chuàng)新品格”。

應(yīng)搭建軍事科研創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái)。創(chuàng)新的全部效能在于應(yīng)用，必須把頭腦里、實(shí)驗(yàn)室中的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為部隊(duì)前沿、戰(zhàn)訓(xùn)一線的制勝要素，創(chuàng)新力才真正具有戰(zhàn)斗力。搭建高水平學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)，學(xué)員綜合運(yùn)用各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，自主設(shè)計(jì)創(chuàng)造，團(tuán)隊(duì)成員間匯聚“金點(diǎn)子”“微智慧”，讓課堂上的創(chuàng)新凝結(jié)豐碩成果。搭建虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等高技術(shù)模擬訓(xùn)練平臺(tái)，有助于學(xué)員拓展訓(xùn)練極限、邊界，增強(qiáng)掌握武器裝備的熟練度。

惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。應(yīng)把創(chuàng)新型軍事人才隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性工程，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人才資源，調(diào)整優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，建立貫通引、選、育、用、留等環(huán)節(jié)的人才建設(shè)鏈路，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)水平整體躍升。

（作者單位：空軍工程大學(xué)）