習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上深情寄語新時(shí)代的中國青年：“要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代中國青年要以習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo)和殷切期望為奮斗方向、精神動(dòng)力，堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)志氣，錘煉品德修為增強(qiáng)骨氣，練就過硬本領(lǐng)增強(qiáng)底氣，忠實(shí)踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任。

有志氣、有骨氣、有底氣是新時(shí)代中國青年的鮮明底色

堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)志氣。“志不立，天下無可成之事。”立志是一切行動(dòng)的前提。青年人的志氣主要體現(xiàn)在個(gè)人所追求的信仰上，新時(shí)代青年的信仰就是馬克思主義。心有所信，方能致遠(yuǎn)?；赝h的百年歷史，支撐一代又一代中國共產(chǎn)黨人乘風(fēng)破浪、披荊斬棘的，就是他們堅(jiān)定不移的馬克思主義信仰。唯有理想信念堅(jiān)如磐石，才能時(shí)刻知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身，知難負(fù)重、愈挫愈勇。新時(shí)代中國青年要始終堅(jiān)定理想信念，把對共產(chǎn)主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念作為終身不變的堅(jiān)守，任何時(shí)候都不改初心、不忘初衷，筑牢精神支柱、扎牢信仰之根。要加強(qiáng)理論武裝，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移做新時(shí)代敢為者、擔(dān)當(dāng)者。

錘煉品德修為，增骨氣。常言道：人無剛骨，安身不牢。骨氣，是剛強(qiáng)不屈的人格操守，是做人的根本和力量源泉，是孜孜以求的執(zhí)著，是負(fù)重奮進(jìn)的脊梁。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。中國人的骨氣表現(xiàn)為剛強(qiáng)不屈的精神意志和道德品質(zhì)。青年人尤須將夯實(shí)品德基礎(chǔ)、提升品德修為作為建功立業(yè)的基本前提，常懷對黨、對國家、對人民的感恩之心，堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的高度自信心，增強(qiáng)作為中華民族一分子的由衷自豪感，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。不斷增強(qiáng)政治定力，始終對黨忠誠，永葆政治本色，時(shí)刻保持良好工作作風(fēng)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，做到耐得住寂寞、抵得住誘惑、守得了清貧、經(jīng)得起摔打，鍛造出昂揚(yáng)剛正的骨氣。

練就過硬本領(lǐng)，有底氣。底氣源于實(shí)力，實(shí)力顯于本領(lǐng)，本領(lǐng)強(qiáng)，底氣才能足。在“兩個(gè)一百年”交匯的重要?dú)v史時(shí)刻，面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，新時(shí)代的中國青年要將個(gè)人成長融入黨和國家事業(yè)發(fā)展大局中，增學(xué)識見聞、守自信通達(dá)，多讀書、勤實(shí)踐。抓住人生“拔節(jié)孕穗期”，時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，使自己的認(rèn)知視野、思想觀念、知識更新水平緊跟時(shí)代發(fā)展，在“茍日新，日日新，又日新”的知識追求中練就過硬本領(lǐng)，增強(qiáng)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的底氣，成為具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的國家棟梁，以真才實(shí)干為黨和國家事業(yè)奮斗終身。

把培育時(shí)代新人作為國之大計(jì)、黨之大計(jì)

青年的成長離不開自我的努力，更離不開黨和國家的教育培養(yǎng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”作出一系列重要論述，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題，并用“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”高度概括了教育在新時(shí)代發(fā)展建設(shè)中的重要地位。2019年3月，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代中國青年，必須堅(jiān)定不移優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì)實(shí)踐教育等各環(huán)節(jié)。

堅(jiān)持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。習(xí)近平總書記指出：“加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。”只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，才能確保我國高校的人才培養(yǎng)始終以黨和國家發(fā)展需要、社會(huì)需求為導(dǎo)向。在新時(shí)代建設(shè)一流大學(xué)、培養(yǎng)時(shí)代新人，不能忽視、不能動(dòng)搖黨的領(lǐng)導(dǎo)這一辦學(xué)治校育人的根本保證。我國高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，承擔(dān)著傳播馬克思主義科學(xué)理論、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重要功能。高校必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；堅(jiān)持把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對廣大師生的思想政治引領(lǐng)。

全面加強(qiáng)高校思想政治工作。加強(qiáng)高校思想政治工作，事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。高校思想政治工作是全方位的，要在增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代感和實(shí)效性上下功夫，用好“大思政課”，把黨的百年歷史作為豐富而生動(dòng)的教學(xué)素材和教學(xué)資源；面向火熱的社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)新課堂教學(xué)語言，注重啟發(fā)式教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)、新媒體技術(shù)使思政課活起來，切實(shí)把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)；引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。要深入開展理想信念教育，引導(dǎo)廣大教師通過學(xué)習(xí)“四史”強(qiáng)思明辨、立心鑄魂，不斷增強(qiáng)對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，自覺擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的歷史使命，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。要發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，既注重知識傳授，又加強(qiáng)情感培育，將紅色文化以深入淺出的方式呈現(xiàn)出來，向青年人講明白中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好，引導(dǎo)青年人始終聽黨話、跟黨走。

健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校是有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)教育的專門機(jī)構(gòu)，對提高青年人的綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，要以學(xué)校教育為主導(dǎo)，教育引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)知識技能，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要重視家教、立好家規(guī)，樹立良好家風(fēng)。同時(shí)，全社會(huì)也都要積極為青年成長營造良好氛圍、創(chuàng)造更好條件。

（作者：拓俊杰，系內(nèi)蒙古師范大學(xué)政府管理學(xué)院院長）