在黨史學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)思想建黨和制度治黨有效結(jié)合

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在黨史學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)思想建黨和制度治黨有效結(jié)合

在全黨開展集中性學(xué)習(xí)教育,是我們黨推進(jìn)自我革命的重要途徑,也是從嚴(yán)治黨、把思想建黨和制度治黨有效結(jié)合的重要實(shí)踐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),從嚴(yán)治黨靠教育,也靠制度,二者一柔一剛,要同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力,堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合。當(dāng)前,全黨正在開展黨史學(xué)習(xí)教育,這是貫徹落實(shí)思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合要求的重要體現(xiàn)和重大實(shí)踐。要抓住開展黨史學(xué)習(xí)教育這個(gè)有利契機(jī),全面總結(jié)基層貫徹落實(shí)思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合要求的做法和經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)思想建黨和制度治黨有效結(jié)合。

一、黨史學(xué)習(xí)教育是把思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合要求落實(shí)在基層的重要載體

回顧黨的百年史,我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革取得的一切成就,昭示了思想建黨和制度治黨的重大意義。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志都非常重視思想建黨和制度治黨,先后形成了馬克思主義中國化的一系列理論和制度成果。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻闡述了思想建黨和制度治黨的辯證關(guān)系,對思想建黨和制度治黨提出了新的更高要求,要求落實(shí)到每名黨員的行動(dòng)中。截至2021年6月5日,中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9514.8萬名,黨的基層組織總數(shù)為486.4萬個(gè),他們處在基層一線,與各個(gè)社會階層接觸最為密切,感知社會信息最為靈敏,組織形式和活動(dòng)形式最為多樣。在基層組織和黨員中開展黨史學(xué)習(xí)教育,是把思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合要求落實(shí)在基層的重要載體。一方面,開展黨史學(xué)習(xí)教育體現(xiàn)了思想建黨的要求。通過開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等,可以幫助廣大黨員樹立正確黨史觀,深化對黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺,引導(dǎo)全體黨員永葆艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神和革命精神,自覺運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。開展思想學(xué)習(xí)教育的過程,是在嚴(yán)格落實(shí)黨章等相關(guān)制度規(guī)定和活動(dòng)要求、貫徹落實(shí)制度治黨的前提下進(jìn)行的,是強(qiáng)化制度治黨要求下加強(qiáng)思想建黨的過程。另一方面,通過開展黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),可以把活動(dòng)中一些好的經(jīng)驗(yàn)做法和解決問題的有效途徑固化為相關(guān)制度規(guī)定,把思想建黨的基本原則、重要內(nèi)容、具體要求等實(shí)踐化制度化規(guī)范化,轉(zhuǎn)化為制度規(guī)定,內(nèi)化為黨員的自覺遵循。這個(gè)過程,也是一個(gè)在加強(qiáng)思想建黨的過程中加強(qiáng)制度治黨的過程。黨史學(xué)習(xí)教育有利有效地把思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合,把思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合要求、全面從嚴(yán)治黨要求延伸到了每個(gè)黨支部、每名黨員。

二、通過黨史學(xué)習(xí)教育把思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合要求落實(shí)到基層的歷史探索和重要實(shí)踐

從黨的歷史和傳統(tǒng)上看,黨始終堅(jiān)持把黨的基本理論和黨規(guī)黨紀(jì)作為開展黨內(nèi)經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容,體現(xiàn)了黨堅(jiān)持思想建黨原則和依靠制度管黨治黨相統(tǒng)一的一貫要求。黨中央在開展黨史學(xué)習(xí)教育工作部署中,從思想建黨的意義上明確要求要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述,系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果。把學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為基礎(chǔ)性、前提性要求,明確黨員必須學(xué)習(xí)把握馬克思主義基本原理、黨的十八大以來黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,從黨的百年歷史中汲取理論和實(shí)踐的豐富內(nèi)涵和核心要義,深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

從制度管黨治黨的意義上,明確了開展黨史學(xué)習(xí)教育,共產(chǎn)黨員必須學(xué)習(xí)把握和始終牢記遵循黨章這個(gè)黨的“根本大法”。黨章是思想建設(shè)的重要載體,是黨的根本制度。通過重溫入黨誓詞、開展“三會一課”和主題黨日活動(dòng)等,讓廣大黨員牢記黨的宗旨和黨員身份,增強(qiáng)黨員意識,信奉黨的主張,遵守黨規(guī)黨紀(jì),履行黨員義務(wù)。要求把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來,同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。通過開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化黨員公仆意識和為民情懷,立足本職崗位為人民服務(wù),發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,切實(shí)解決基層的困難事、群眾的煩心事,真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。這些要求,是在遵循黨章黨規(guī)等制度中滲透思想教育的內(nèi)容,把思想教育的成果體現(xiàn)到實(shí)踐中,固化為制度成果,實(shí)現(xiàn)了思想建黨和制度治黨原則的高度統(tǒng)一,貫穿于學(xué)習(xí)教育的全過程。

從全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)看,提出了開展黨史學(xué)習(xí)教育,各級黨委(黨組)要承擔(dān)主體責(zé)任。黨中央明確要求,開展黨史學(xué)習(xí)教育,各級黨委(黨組)要承擔(dān)主體責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親自抓、率先垂范,黨員、干部不管處在哪個(gè)層次和崗位,都要全身心投入,靜下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。黨史學(xué)習(xí)教育面向全體黨員開展,各級黨委(黨組)以黨支部為主陣地和基本單位開展學(xué)習(xí)教育,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,重心向基層傾斜,把學(xué)習(xí)教育和全面從嚴(yán)治黨要求向基層延伸,思想建設(shè)主題鮮明,制度建設(shè)蘊(yùn)含其中,兩者緊密結(jié)合,統(tǒng)一于全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求,是全面從嚴(yán)管黨治黨在基層黨組織的重要探索和實(shí)踐,是思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合落實(shí)在基層的有益探索和重要實(shí)踐。

三、在黨史學(xué)習(xí)教育中進(jìn)一步推進(jìn)思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合

思想建黨和制度治黨是有機(jī)統(tǒng)一的整體,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)兩者緊密結(jié)合的舉措要相互銜接,作用要相互促進(jìn)。

一是要始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為首要任務(wù)。在黨史學(xué)習(xí)教育中,要不斷深化習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神,讀原著學(xué)原文悟原理,努力掌握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。推進(jìn)教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。突出思想教育重點(diǎn),加強(qiáng)理想信念教育,開展黨章、黨的宗旨、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大建黨精神、斗爭精神的學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨員黨的意識、責(zé)任意識、規(guī)矩意識,實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致。

二是要發(fā)揮黨支部的“基石”作用。在學(xué)習(xí)教育中要注意把思想教育的成果體現(xiàn)到制度成果上,在形成制度成果的每一步都要伴隨著思想教育,做到思想建黨和制度治黨同步謀劃、整體部署、一體實(shí)施、融合推進(jìn)。要采取靈活有效措施,調(diào)動(dòng)黨支部主體作用的發(fā)揮,促進(jìn)思想建黨和制度治黨在黨支部層面實(shí)現(xiàn)互動(dòng)、融合。要深入總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育開展以來的好做法、好經(jīng)驗(yàn),將思想教育和查缺補(bǔ)漏、建章立制有機(jī)結(jié)合起來,堅(jiān)持思想教育要結(jié)合落實(shí)制度規(guī)定來進(jìn)行,用好的制度來保障思想教育取得實(shí)效。

三是要抓好嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活這一重要結(jié)合點(diǎn)。要抓住開展黨史學(xué)習(xí)教育的有利契機(jī),不斷健全基層黨內(nèi)政治生活制度。細(xì)化“三會一課”、組織生活會、民主生活會、民主集中制運(yùn)行機(jī)制的具體要求。通過建立監(jiān)督檢查機(jī)制,成立組織、紀(jì)檢部門巡回督導(dǎo)組,對基層黨組織的黨內(nèi)政治生活制度落實(shí)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。強(qiáng)化組織部門的監(jiān)督、指導(dǎo)責(zé)任,加大對基層黨內(nèi)政治生活的指導(dǎo)、督促、檢查力度,健全嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任體系。要總結(jié)黨內(nèi)集中性教育、經(jīng)常性教育經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持連續(xù)狠抓基層黨內(nèi)政治生活,使嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活成為一種習(xí)慣。要通過黨內(nèi)政治生活,讓黨員的意見得到充分發(fā)表、黨員主體地位得到尊重,進(jìn)而發(fā)揮黨員在全面從嚴(yán)治黨中的主體作用,調(diào)動(dòng)黨員思想建黨和制度治黨的積極性。要嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評,開展積極健康的思想斗爭,不斷清除各種錯(cuò)誤思想、克服各種不良傾向、糾正各種缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使每位黨員在黨內(nèi)政治生活中思想受到教育、主觀世界得到改造、思想政治素質(zhì)不斷提高。

四是要抓好“關(guān)鍵少數(shù)”主體責(zé)任的落實(shí)。各級黨委(黨組)要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),以落實(shí)黨建工作責(zé)任制為抓手,明確抓思想建黨和制度治黨的責(zé)任清單。要增強(qiáng)思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合的意識,各級黨組織主要負(fù)責(zé)人要率先垂范、帶頭宣講,把開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義、重大部署和顯著成效講清楚,把思想建黨和制度建黨緊密結(jié)合的要求、歷史經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前實(shí)踐做法、方式方法、推進(jìn)機(jī)制等講通講透,使基層黨員干部形成內(nèi)在自覺。各級黨組織要加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn),增加領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺的頻次,在如何做好思想政治工作、如何從嚴(yán)抓好黨的建設(shè)、如何抓好基層治理、如何強(qiáng)化制度落實(shí)等方面加大培訓(xùn)力度,提升黨員干部的能力素質(zhì)。要大力宣傳各基層黨組織在落實(shí)思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合上采取的有效措施、新鮮經(jīng)驗(yàn),營造良好的輿論氛圍。各級黨組織主要負(fù)責(zé)人要帶頭執(zhí)行制度,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,特別是要貫徹好民主集中制,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。對包括思想建黨和制度治黨在內(nèi)的全面從嚴(yán)治黨落實(shí)情況進(jìn)行定期考核,對主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位的予以問責(zé),層層壓實(shí)責(zé)任,不斷推動(dòng)思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合在基層的有效落實(shí)。

(作者系北京信息科技大學(xué)教授)

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